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解读彼得原理
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哲学宗教

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:安迪编著
  • 出 版 社:北京:京华出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7807243449
  • 页数:232 页
图书介绍:在层级组织中,每个人都倾向于晋升到自己不胜任的职位,本书将帮助读者克服自己不胜任和不理解他人的不胜任,最终获得组织和个人的持续成长。
《解读彼得原理》目录

序言 彼得博士的诅咒 1

Part Ⅰ 金字塔式的层级组织结构 3

第1章 晋升悖论 3

盲目提拔引起的人才错位  3

尴尬的“彼得高原”  6

无可奈何的假晋升  7

两位优秀技工的不同命运  9

彼得·德鲁克的忠告  10

第2章 积重难返的层级组织 13

莫老哥的海鲜餐厅  14

做大不等于做强  16

解开层级制度之谜的钥匙  17

层级组织污染  18

官僚体系极力维护“现状”  18

互为补充的帕金森定律与彼得原理  19

提拔式晋升  27

第3章 彼得的N种晋升方式 27

Part Ⅱ 每个人都会晋升到不胜任阶层 27

世袭式晋升  28

颠倒式晋升  31

偏好式晋升  31

年资式晋升  32

“民主”式晋升  33

积极进取与晋升  34

争取获得提拔的5个招数  36

第4章 到达晋升极限的信号 40

非正常的谈话习惯  40

抽搐与怪异习性  41

不正常的行为  41

晋升极限并发症者的心理世界  43

第5章 晋升极限并发症 49

“成功者”的病理反应  49

医学界的误区  50

精神治疗如隔靴搔痒  54

假成功并发症  55

第6章 不胜任后的视线转移 57

不断做准备工作  58

细节问题专业化  60

意念代替行动  61

不务正业  62

暂时性的代理工作  63

单项工作专门化  64

Part Ⅲ 不胜任已成为普遍的社会现象 67

第7章 麻雀都想变成凤凰 67

女性晋升的玻璃天花板  67

灰姑娘的结局须重新考证  70

凋落的英格兰玫瑰  71

麻雀总希望能变成凤凰  73

现代婚姻中角色的升级  75

名画害惨了欧氏夫妇  75

光棍们的真实想法  76

比佛利山庄情结  78

层级组织危害婚姻生活  79

第8章 人类正变得越来越无能 80

弗洛伊德的不胜任  80

波特的发现  81

强迫式不胜任  83

不胜任的管理学专家  84

人类正变得无能  87

盲目扩张后遗症  87

人类需要和谐的发展  88

第9章 爬不完的梯子 90

浮动的阶梯  91

文凭阶梯  91

再难也要继续爬  93

爬得越高摔得越重  94

爬不完的金字塔  94

层级组织正在成为人类的桎梏  95

第10章 职业性机械行为 97

方法重于目的  98

逆向考核  98

庸才当道  99

列队毛虫  101

专业性列队木偶  103

名义上的领导者  104

自动上升的层级扶梯  105

加入老鼠赛跑行列  106

对抗职业性机械行为的武器  107

Part Ⅳ 走出“不胜任”的怪圈 115

第11章 改造“金字塔” 115

层级组织是一把双刃剑  116

IBM对层级组织的改造  117

让“彼得高原”失效  121

越级接触  122

把冗员明升暗降或“炒鱿鱼”  123

从“金字塔”到“超金字塔”  124

第12章 精简、精简、再精简 127

借一把锋利的剃刀  128

小就是好  129

管理的“KISS原则”  130

人才的立方根定律  130

宁缺毋滥  132

沟通简单高效化  134

形式简单而内涵深刻  135

抓住关键的少数  136

第13章 从组织架构上杜绝不胜任 139

组织架构的设计  139

稳定要放在第一位  146

管理关系的控制幅度  147

管理者职位的界定  151

管理者的职权  153

管理职位的结构  154

好钢用在刀刃上  156

知人善任  157

第14章 从职位设计上避免不胜任 159

夺命寡妇式职位  159

职位涵盖面太小  160

有名无实  161

职位本身的工作太少  162

用头衔作奖品  163

“双头鹫效应”  164

“能”与“位”的匹配  166

“因事设人”与“因人设事”  167

人才配置的步骤  169

第15章 培养能力以缩小不胜任 173

领导能力的培养  174

“决断力”的培养  177

“目标管理”能力的培养  179

“胜任力”的培养  188

第16章 以更有效的激励达成员工的胜任 196

朝三暮四与朝四暮三  196

奖金只是“打补丁”  197

薪酬制度是管理者最重要的功课之一  198

物质激励是基本前提  199

奖励多数,惩戒少数  200

奖惩要与绩效对称  201

要让“激励因素”真正发挥作用  203

让员工自己选择报酬方式  203

发放年终奖的艺术  206

物质激励有很大的局限性  208

满足员工更高层次的需求  210

为员工加油  216

对特别成就要大张旗鼓地赞许  218

合理激发下属的潜能  219

升迁要有弹性  226

增强员工的参与感  227

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