教海扬帆 “十五”科研成果集PDF电子书下载

管理篇 1

科研治学 依法治校 王宝丽 1

浅谈干部专业化的“十有”标准 孙佳民 10

走专业化管理之路 提高教育教学质量 胡建军 13

让爱生辉——教师职业素质浅谈 崔宏静 15

浅谈教师专业化 王宝杰 20

教师要与时俱进 李艳霞 23

浅谈现代教育中的教师素质 刘晓威 25

育人篇 30

走进学生“心”的世界——谈教师主体行为的改变 李艳霞 30

创建开放性的学习环境 整体构建学校德育课堂 田明 34

中华传统美德教育重在落实——孝是“做”出来的不是“说”出来 张亚茹 41

从小事做起 教会学生如何做人 昝学峰 47

让自己每天都绽放出灿烂笑容 刘会敏 50

架设“心桥” 王宝杰 55

用人格改变人格——对学生诚实、真诚、宽容、自主品格的培养 段培燕 59

浅谈信息技术学科中的人格教育 李艳霞 64

家校合作 培养青少年健康人格 崔宏静 69

浅谈教师的性格对学生良好性格形成的影响 陈秀梅 73

激励性语言在有效沟通中的作用 司建超 77

浅谈合唱对培养学生团队精神的作用 徐燕萍 80

教师的爱心和耐心是开启学生心灵的钥匙 王蕴 83

把握时机 培养学生的健康人格 苏莉薇 88

点滴评语——拉近师与生的距 朱蕊 93

开展“自主性教育”课题研究中的点滴体会 师其鸣 95

“模拟”体验——有效建构教育认知——学校、家庭、社区一体化教育模式探索 张义敦 99

教学篇 104

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——对实践活动引入作文教学的探究 曹凤兰 104

在“游泳”中才能学会“游泳”——谈《装在套子里的人》教学案例设计 曹凤兰 111

浅谈数学教学中的科技导学 胡建军 114

导学 引趣 启思 激情——谈体育教师如何促进学生的发展 于雷 119

让学生真正成为学习的主人 孙海燕 125

英语课堂教学要发挥学生的主体性 孙海燕 130

对地理教学中培养学生可持续发展观的研究 昝学峰 133

网络技术在地理教学中的运用 昝学峰 137

在探究活动中培养学生的创造性思维 李书荣 140

谈学校多元化的体育教育途径 于雷 145

“问题导学”——课堂教学模式的探索与实践 李丽娜 154

自学——交流——反馈——练习——解读小学中年级语文阅读的教学模式 王蕴 160

创新是快乐的——浅谈英语教学 段培燕 163

信息技术与小学古诗词教学 崔宏静 168

重视写字指导 打好素质基础 刘泽岚 171

谈初中英语教学中的小组合作与互动 李瑞君 174

诱之以因 导之以情 任雪茹 178

高中数学“分层次教学”的实践 任红领 181

信息技术学科教学的实践与反思 李艳霞 185

对学生课后作业的调查报告 刘晓威 189