传统与特色 哈尔滨工业大学本科教学论丛PDF电子书下载

教学思想 1

把培养学生独立工作能力的问题列入我们的规划中 马祖光　 1

怎样培养学生独立工作能力 刘有汉　 2

参加高教部修订教学计划会议的几点体会 李家宝　 3

关于加强基础课和密切基础课与专业联系的几点体会 童缪　 7

田锡唐教授谈怎样搞好教学 报文 13

谈“教学中心”的建设 杨克劭　 15

对于基础理论教学的几点看法 马宁　 17

教师谈提高教学质量 报文 20

老教师也要重视研究教学法 常家翰 29

应把外语能力培养放在重要位置 安德惠 30

让艺术教育之花更绚丽 季秀萍 32

居安思危　继往开来 陈卓如 33

讲台边的反思 周长源 35

培养学生的创造能力是大学的最核心任务 仲文 38

关于人才培养目标的定位 关士续 39

建立起有自己特色的理工结合的教育模式 刘亦铭 42

教学是什么？ 愚夫 44

从培养目标、培养模式谈本科生教学 武高辉 45

一流大学首先要有一流的教务部 武高辉 47

全面发挥数学教育的作用 谢鸿政 49

人文文化在大学外语教学中的作用 葛乃晟 50

教育质量是建设世界知名高水平大学的生命线 评论员 53

教育创新——现代教育理念的灵魂 解保军　 54

人才培养要向管理要质量 黄超　 56

以修订本科培养方案为契机构建我校研究型教育体系 齐晶瑶　 59

培养高层次高素质创新性人才 杨玉顺　 62

我对本科教育的一点看法 宋晓国　 64

遵循教育规律执政 推进教育教学发展 武高辉　 66

“规格严格，功夫到家” 李家宝　 71

培养学生的科学精神与人文精神 姜峰　郑铁然　 75

高水平大学呼唤更高水平本科教学 郑宝东　 78

注重培养大学生的创新能力 刘挺　徐冰　 80

万语千言说教学 刘瑞峰　 82

用科技哲学指导教学实践 李庆春　 87

规格严格　功夫到家 周玉　 89

教学改革 103

必须建立新的化学教学体系 常绍淑　 103

用《实践论》的观点改革教学 电工学教研室　 105

教学也要逐步实现现代化 胡方兴　 109

学生能力培养的分析和教学改革的设想 邓泽兰　 110

重视智能训练是教学改革的重要课题 仲严　 113

发扬传统 立足改革 周长源　 115

关于学校改革的七点意见 耿宪章　 119

关于搞好改革的建议 齐毓霖　 120

对我校教学改革的几点看法 周长源　 121

广开言路共商教学改革十大问题 周长源 葛鸿翰　 126

开创我校教学改革的新局面 教务处　 128

浅谈教学改革的三点看法 龙文庭　 130

教育改革要破除十个旧观念 李云林　 132

机械原理课开展电算教学的初步体会 王知行　李瑰贤 135

群策群力搞好数学教学改革 高等数学教研室 137

英语教学的重要改革 吴世珍 139

在教学改革中要努力创新 郑玉祥 141

对于本科非电类专业电子技术应用基础课的几点浅见 吴建强 142

拓宽知识面 储备一定的科研技能 唐余勇 144

扬长创新 增强活力 仲严 145

坚持改革，开创我校政治理论课教育的新局面 史会来 146

课程建设的工作是深入开展教学改革的需要 李成文 149

将计算机技术引入到专业课教学的做法好 徐明 150

加强计算机基础教育 提高培养人才的素质 原松梅 152

坚持教学改革与管理改革相结合 孙振绮 155

大有用武之地的CAI 原松梅 157

精心设计，狠抓基础，突出航天特色 报文 159

专业建设还应加大改革力度 陈守仁 161

教学改革之我见 张陆洋 赵敏 162

对我校实行学分制的几点探讨 王明彦 165

用外语教学是教学中的一种大趋势 唐炳华 168

在教学改革的内涵上下功夫 洪文学 169

四年制学科教育模式初探 许香平 170

一流的大学要有一流的管理学院 李一军 172

以发展求生存 以改革求提高 吴知丰 174

对我校教改中几个问题的探讨 宋宝玉 176

课堂教学与课外活动的比较与互补 庞学光 177

由教改调研带来的启示 张德旺 傅丽 182

工科大学数学教学的改革与实践 张宗达　王勇 186

我校大学英语教学如何上一新台阶 陈福民 188

“要我学”与“我要学” 王庆北 190

结合学科建设确定本科生教学模式 电通文 192

某些教育方法亟待改革 武高辉　 193

加强学生能力和素质的培养 刘晓为　 195

学好基础课特别是技术基础课是培养研究能力的关键 赵经文　 196

由实施多媒体教学谈大学物理教学改革 杨学栋等　 198

关于大学英语教学改革的几点建议 王路　赖明芳　 199

教学方法与考试制度的改革是实现能力培养与素质教育的关键环节 周玉　 201

让教与学都轻松起来 刘葳　 206

课程改革应是高等教育改革的切入点 李婵娟　 208

课程改革应从课程设置入手 蒋秀珍　 210

弘扬传统、深化改革，切实提高体育教学质量 刘瑞峰　 211

深化实验教学改革 李漾 左连军　 214

教学建设与管理 217

校长顾问阿·华·克雷洛夫同志在本校第四届教学研究会议上的发言 报文　 217

我校专业工程师培养过程的问题 童秉纲 肖涤凡　 222

修订教学计划的几个基本观点 朱物华　 228

教学计划过重是当前改进教学工作中的主要问题吗？ 侯镇冰　童秉纲　 230

我完全推进拥护新的教学计划草案 孙靖民　 235

关于培养目标和专业划分等问题的讨论情况 童秉纲　 237

关于考试问题 鲁静　 242

苏联专家罗日杰斯文斯基同志在系主任联席会议上关于修订教学计划的发言 报文　 247

结合贯彻高教部指示精神做好考试工作 评论员　 249

哈尔滨工业大学学生生产实习暂行规则 报文　 251

和教师们讨论在考试期间如何对学生全面负责 肖涤凡　 254

我们的考试准备工作 理论力学教学教研室 255

应该减少习题课的上课时数 肖涤凡 曹彬 258

对待各门课程的要求不能一概而论 霍文粲 260

关于我校年制及修订教育计划的几点初步意见 教务处 261

电机系期中教学工作检查总结（摘要） 电机系 266

贯彻上海俄语教学大纲座谈会精神 耿宪章 271

重视搞好政治课的课堂教学 蔡昌瑞 273

认真执行新修订的教学计划 特约评论员 275

修订教学计划应注意的几个问题 教研文 277

谈提高制图教学质量问题 王庆基 278

谈加强教学管理与提高教学质量 教务处 279

关于搞好本学期教学工作的几点意见 教务处 281

修订教学计划应解决的几个问题 凡文 282

关于本科生的体育培养规格 体育教研室 284

采取多项措施 加强本科教学 教务处 285

学习教学理论 指导教学实践 凡文 286

加强课堂控制 上满最后一分钟课 调言 287

浅谈实行标准化考试的几个问题 许香平 288

加强学籍管理 培养一代新人 教务处学籍管理科 290

加强本科教学 提高教学质量 教务处 291

搞好课程建设是提高教学质量的重要措施 李继凡 292

我校教学工作的回顾与展望 文雯 294

谈怎样抓好教学 杜善义 295

怎样把好考试关 赵永仁 297

加强教学质量微观控制的新尝试 张振忠 298

在搞好教学上下功夫 教务处 299

把提高教学质量的措施落到实处 教务处 300

学习苏宁　端正学风　从根本上解决考试作弊问题 教务处 302

由91级高等数学期中考试分析说起 高等数学教研室 303

建设·总结·探索 李成文 305

加强教学管理 提高业务水平 冯健 306

关于《中期分流、一校两制》的教改设想 张振忠 308

对二、三、七、十九系高等数学期末考试成绩综合分析 葛虹 310

同本科生们谈谈辅修 和振远 311

积极踏实 讲求实效 教务处 312

严格要求 功夫到家 教务处 314

课堂教学考评是提高教学质量的重要手段 原松梅 316

突出各专业的主干课要主次分明 赵经文 317

教学计划的制定应遵循教育规律 武高辉 319

修订教学计划的基本原则 姜兆华等 319

提高教学质量应从教案抓起 赵汝祥 袁礼周 320

首先要提高课堂教学质量 评论员 323

完善制度是提高督导水平的关键 赵希文 赵汝祥 王连明 324

建设精品课程 齐晶瑶 327

强化高质量学生培养顶层设计 姚英学 328

教学评估 331

积极开展评估 提高办学水平 教务处 331

课程评估建设调动了普化教师的积极性 朴华 333

做好教师教学质量评估统计工作 保证教师职称晋升工作更好进行 竺培国 334

实现新的突破 陈福民 335

来自本科教学质量评估的思考 原松梅 338

认真开展院级本科教学评价 积极促进教学改革与建设 教务处 340

力争科学、高效地搞好教学评价工作 报文 341

抓好“评估” 争创“一流” 李春峰 343

教学评价是一个再创造的过程 吴建强 345

评优促建，全面提高哈工大本科教育水平 邓宗全 347

以迎评建设为契机，全面提高本科教学质量 赵希文 350

扎扎实实做好迎评工作 李生 353

求真务实，全力以赴做好迎接本科教学评估工作 周玉 355

以评促建，全面推进本科教学质量的提高 王树国 358

全力以赴迎评创优 评论员 361

谈教材建设 姜以宏 363

教材建设 363

从获奖教材谈教材建设 王文利 364

做好出版工作，促进教学科研发展 赵清慧 范柏樟 366

教材的改革与使用 陈卓如 孙恩召 367

编写高水平的教材 王文利 369

择优选用教材 提高教学质量 万红军 371

通过编写教材强化教研室的基础建设 丁儒林 372

采取有效措施　加强教材建设的力度 王文利 373

关于我校教材专著出版的几点思考 竺培国 375

教材应追求真善美 唐余勇 377

如何编写好教材 张传义 379