中国共产党第三代中央领导集体对社会主义的新认识研究PDF电子书下载
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- 作 者:屠静芬著
- 出 版 社:北京:中共党史出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7801996178
- 页数:355 页
绪论 1
一、马克思主义经典作家关于社会主义的基本思想 3
(一)马克思、恩格斯的社会主义思想及基本原则 3
(二)列宁对社会主义的认识历程 6
二、中国共产党对社会主义的认识历程 8
(一)第一代中央领导集体对社会主义的初步认识 9
(二)第二代中央领导集体对社会主义认识的飞跃 10
三、第三代中央领导集体对社会主义的新认识 12
(一)第三代中央领导集体对社会主义新认识的主要内容 12
(二)第三代中央领导集体对社会主义新认识的历史地位 13
(一)研究现状 15
四、研究现状及选题意义 15
(二)选题意义及研究方法 18
第一章 社会主义新认识形成的历史条件及过程 21
一、社会主义新认识形成的历史条件 22
(一)国际背景 22
(二)国内条件 30
二、社会主义新认识形成与发展的历史过程 37
(一)深化社会主义认识的起始阶段 38
(二)深化社会主义认识取得重大理论突破阶段 39
(三)进一步深化和完善社会主义新认识阶段 40
(四)形成以“三个代表”为集中概括的社会主义新认识阶段 41
第二章 对社会主义本质的全面认识 47
一、对马克思主义生产力标准的新认识 51
(一)对马克思主义发展生产力基本原理的坚持和发展 51
(二)发展社会主义生产力的新思路 55
二、对社会主义本质内涵的全面认识 60
(一)社会主义社会全面发展的新思想 63
(二)促进社会主义全面发展的战略新部署 69
(三)对人的全面发展问题的新论述 81
三、对社会主义本质外延的新拓展 88
(一)党的建设与社会主义本质相统一的新视野 89
(二)“三个代表”重要思想集中体现了社会主义的本质要求 93
第三章 对社会主义初级阶段的新认识 102
一、对社会主义初级阶段的科学界定 111
(一)对社会主义初级阶段基本特征的新概括 111
(二)对社会主义初级阶段历史方位的新确定 116
(三)对社会主义初级阶段理论意义的新阐述 123
二、建设初级阶段社会主义的新思想 126
(一)对社会主义初级阶段建设规律的新探索 126
(二)对社会主义初级阶段现代化建设发展战略的新发展 131
(三)对社会主义初级阶段基本路线的全面展开 137
三、对社会主义与资本主义关系的新认识 141
(一)利用资本主义发展社会主义的新思想 144
(二)对社会主义与资本主义“两制”关系的新判断 150
(三)对邓小平国际战略思想的新阐述 158
第四章 对社会主义初级阶段基本纲领的新概括 166
一、对社会主义初级阶段基本经济纲领的新概括 166
(一)建立社会主义市场经济体制的新理论 170
(二)对社会主义初级阶段基本经济制度的新阐述 179
(三)关于社会主义分配的新理论 190
二、对社会主义初级阶段基本政治纲领的新概括 199
(一)对中国特色社会主义民主政治的新阐述 201
(二)建设社会主义政治文明的新理论 208
(三)全面推进社会主义民主化进程的新举措 216
三、对社会主义初级阶段基本文化纲领的新概括 218
(一)对中国特色社会主义文化建设战略地位的新认识 222
(二)建设中国特色社会主义文化的战略新部署 227
(三)社会主义文化纲领是对社会主义精神文明建设思想的新发展 230
第五章 对马克思主义执政党建设规律的新总结 233
一、“三个代表”重要思想的时代背景和现实依据 238
(一)“三个代表”重要思想形成的时代背景 239
(二)“三个代表”重要思想形成的现实依据 243
(三)“三个代表”重要思想的理论依据 247
二、“三个代表”与社会主义本质论的高度统一 254
(一)“三个代表”体现了党的先进性与社会主义根本任务的统一 255
(二)“三个代表”体现了党的先进性与社会主义全面发展本质要求的统一 262
(三)“三个代表”体现了党的根本宗旨与社会主义最终目标的统一 269
三、“三个代表”揭示了社会主义初级阶段保持党的先进性的根本要求 275
(一)“代表先进生产力的发展要求”是社会主义初级阶段党的根本任务 276
(二)“代表先进文化的前进方向”是社会主义初级阶段全面发展的客观要求 280
(三)“代表中国最广大人民的根本利益”反映了社会主义初级阶段加强党的自身建设的客观实际 283
四、“三个代表”重要思想是对马克思主义执政党建设规律的新总结 291
(一)提出了认识党的先进性的新理念 294
(二)科学地判断了中国共产党的历史方位 300
(三)对党的执政基础和群众基础进行了新的论述 305
一、社会主义新认识的特征 312
第六章 社会主义新认识的重大意义 312
(一)实践性 313
(二)时代性 314
(三)世界性 316
(四)创新性 318
(五)开放性 320
二、社会主义新认识的重大意义 321
(一)理论意义 321
(二)实践意义 327
结束语 334
参考文献 341
后记 353
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《情感教育与班集体建设细节故事》刘建庆主编 2019
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《马克思主义意识形态建设的基础问题探幽》陈冬生,王枫桥责编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019