竞技体育心理审视概论PDF电子书下载

第一章 竞技体育心理的演进与发展 1

一、竞技体育演进与发展 1

（一）体育及竞技体育的产生与发展概述 1

（二）古代奥运会的起源 6

（三）古代奥林匹克运动会的兴衰 7

（四）现代奥运会的兴起 8

（五）现代奥林匹克竞技体育文化的产生 9

（六）城邦文化的产生 9

（七）奥林匹克运动与中国传统体育 12

（八）奥林匹克运动与中国体育及其社会文化背景的融合 20

二、竞技体育概述 22

（一）关于体育的概念 22

（二）竞技体育的概念 25

（三）竞技体育无形资产涵义及内容 29

（四）竞技体育的基本特征 31

（五）学校体育教学内容的竞技性特征 39

（六）竞技体育科技需求特征及影响 41

（七）风险效应理论在竞技体育事业管理中的作用和意义 43

三、竞技体育心理概述 47

（一）运动竞赛的一般心理特点 47

（二）运动竞赛中心理活动特点 49

（三）体育竞赛的基本心理条件 52

（四）竞赛过程中的心理状态 56

（五）运动员赛前心理准备 58

（六）运动员赛前焦虑特点及其控制 64

（七）运动员赛中心理状态 68

（八）运动员赛后心理状态 74

四、竞技体育心理研究的意义 78

（一）竞技体育心理的实践意义 79

（二）竞技体育心理的理论意义 81

一、竞技体育项目内在的科学与和谐关系 83

第二章 竞技体育发展历史的选择 83

（一）运动场地与运动方式之间的和谐关系 84

（二）运动场地与运动器具之间的和谐关系 85

二、科学与和谐关系的内在逻辑和哲学内涵 88

（一）竞技体育中外在的逻辑内涵 88

（二）竞技体育中内在的逻辑内涵 89

（三）竞技体育中的心理状态内涵分析 91

（四）竞技体育中心理状态的种类 94

（五）竞技心理训练的基本理论 98

（六）竞技体育中的心理状态 106

（七）竞技体育心理训练案例 112

一、竞技体育与政治体制的研究 123

（一）竞技体育与国际政治影响 123

第三章　竞技体育心理的现状与分析研究 123

（二）体育竞技制度与市场经济制度的同一性 124

（三）体育竞技模式对市场经济模式建构的意义 128

二、竞技体育与经济体制的研究 129

（一）知识经济对现代竞技体育的影响 129

（二）市场经济与竞技体育 132

（三）社会主义市场经济条件下我国竞技体育举国体制的创新 135

（四）国外体育管理体制改革的趋势 137

（五）竞技体育举国体制存在的必然性和创新的必要性 138

（六）竞技体育举国体制创新是社会主义市场经济规律的要求 140

（七）竞技体育举国体制创新的主要内容 141

（八）举国体制创新的政策性思考与建议 143

（九）竞技体育与经济发展相关因素 144

（十）我国经济与竞技体育成绩的相关研究 149

三、竞技体育文化体系的研究 150

（一）中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补 150

（二）中国古代“竞技体育”的文化审视与民族传统体育的重塑 154

（三）制约民族传统竞技体育发展的社会文化学因素 156

（四）美国竞技体育人才培养模式的文化基因 160

（五）中国传统文化与中华民族特色的竞技体育 166

（六）我国竞技体育美学文化发展的社会价值取向 171

（七）现代竞技体育困惑的文化反思 174

（八）学校体育与竞技体育的文化差异 179

（九）新中国竞技体育50年的文化反思 181

（十）学校体育与竞技体育的三次文化碰撞 189

（十一）竞技体育对高校校园体育文化的影响 191

四、竞技体育环境体系的研究 197

（一）心理环境因素在竞技体育中的作用 197

（二）心理定势在竞技体育运动中的作用 202

五、竞技体育发展趋势的研究 207

（一）未来10年我国竞技体育人才发展的趋势 207

（二）竞技体育的产业化发展趋势 211

（三）从奥运会看中国竞技体育的发展趋势 213

（四）2010年中国竞技体育发展趋势的研究 215

（五）我国竞技体育发展中存在的主要问题 221

（六）国际竞技体育的发展趋势及对我们的启示 226

（七）关于对我国竞技体育职业化发展趋势 238

（八）从全运会看我国竞技体育的发展趋势 243

第四章 我国竞技体育心理发展优势的研究 248

一、竞技体育运动训练模式的分析与研究 248

（一）竞技体育管理体系的现状分析与研究 248

（二）竞技体育运行模式现状与分析 249

（三）竞技体育训练体制现状与分析 251

（四）关于竞技体育中教练员和运动员的逆反心理问题 252

二、竞技体育项目运动文化的性质及含义 256

（一）竞技体育项目运动文化的意义 256

（二）竞技体育项目运动文化发展过程的规律 257

（三）竞技体育项目运动文化发展的因素 258

三、竞技体育艺术化的心理设计过程 260

（一）竞技体育心理本身的艺术性 260

（四）竞技体育项目运动文化发展进程中应注意的问题 260

（二）竞技体育在各类艺术中的再现 261

（三）竞技体育的艺术与最佳成绩的创造 262

（四）竞技体育最佳成绩产生在美的一瞬 264

（五）艺术意识对竞技体育的作用 266

（六）竞技体育场地、器材布局艺术 267

（七）竞技体育艺术与设施装饰艺术 268

四、我国现阶段竞技体育中运动员心理的特点 269

（一）我国心理咨询现状的分析 269

（二）运动员心理的文化性 272

（三）运动员心理压力的时效性 275

（四）运动员心理的发展展望 278

（一）竞技体育心理的主观因素 283

五、我国竞技体育心理发展的因素研究 283

（二）竞技体育心理的客观性因素 284

（三）影响运动员竞技力发挥的心理因素 286

六、我国竞技体育的发展优势研究 289

（一）我国竞技体育发展的必然趋势 289

（二）我国竞技体育良好的社会适应环境 290

（三）体育的发展为竞技体育奠定基础 290

（四）体育协会的建立促进竞技体育向纵深发展 291

七、竞技体育心理教育评价 292

（一）竞技体育心理教育评价概述 292

（二）竞技心理教育评价的理论依据 296

（三）竞技心理教育评价的原则 305

（四）竞技心理教育评价的方法 308

（五）竞技心理教育评价与育人 315

参考文献 319