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杏坛探索的足迹
杏坛探索的足迹

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:吴明贵著
  • 出 版 社:乌鲁木齐:新疆科学技术出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7807273119
  • 页数:304 页
图书介绍:本书作者将从事语文、数学30多年的教学、科研结晶以及综合类、阅读教学类、口语训练类、作文教学类及附录等内容呈现给参加高考师生。
《杏坛探索的足迹》目录

综合类 1

贯穿思想教育 塑造健全人格 1

寓德育、美育于说写训练之中 6

回归文本抓根本 拓宽视野重实践 10

摒弃师道尊严 倡导尊重的教育 14

师生协奏抒情曲 18

强化说写训练 全面培养语言表达能力 24

牵一发而动全身 29

附:课题研究结题鉴定 吴诚洪 43

阅读教学类 46

激兴·析疑·创新 46

发文章之真情以育人 51

想象,步入美妙意境 54

将培养学生能力摆在教学的首位 57

农村高中学生课外阅读现状及其对策 61

谈悲剧人物刘兰芝 65

木兰,积淀着古人的审美理想 68

字字珠玑 句句情深 70

红杏枝头春意闹 72

莫用今义释古词 74

记叙散文阅读设计二篇 76

一、你的信誉价值连城 76

二、父子深情的侧面展示 81

口语训练类 86

中心话题——说写综合训练的成功尝试 86

附:保护我们的母语 谢波等 90

让学生当一回“节目主持人” 93

浅谈“课前三分钟演讲” 97

附:“课前三分钟演讲”讲稿 感动·美丽 郑小飞 101

说话训练教学方案 103

附:随手写出,皆为山水传神 106

作文教学类 111

指导学生找到“下锅之米” 111

诱导·启迪·激励 113

作文教学应注重几个“结合” 117

工夫在诗外 123

浅谈作文教学中的美育 126

寓美育于作文教学之中 133

升格底蕴:生动形象地写出心中的感悟 137

巧设悬念 动人心魄 141

重在独特发现 144

为情而造文 146

情景难融 149

“读后感”写作训练 151

附:学生获全国首屈“语通杯”写作导练大赛特等奖文章二篇 唐一钧等 162

关于创作灵感的讨论 165

唱好三部曲 写出锦绣文 169

话题作文写作指要 174

高考模拟训练 作文讲评 187

其他类 193

南部县教育局文件 193

作文新题擂台比赛获奖文题 194

情悠悠 195

栀子花 198

“李公公”轶事 201

时刻不忘教育对象 205

诗二首 213

寻觅金针度与人 215

附录 217

学生习作集萃·获奖作文选 217

哦,海螺 徐坚 217

桃子甜了 刘春梅 219

我爱故乡的老井 吴祥泉 221

寒风赞 吴奉明 223

思念 马敬 225

听雨 吴婧 227

故乡的慈竹 白朝焕 228

存在完美 李宁波 230

心灵的位置 文婷 233

“溜哥”的教训 罗斌 235

电话情 李佳 236

南部赋 杨紫伟 238

知识改变命运(话剧) 冯宗伟 240

归来吧,可爱的香港 刘慕一 243

学生习作集萃·课堂作文选 246

一片丹心照雪山 吴奉明 246

我们年轻 刘炜 248

拥有年轻 柯蓓 250

“自然”随想 李波 251

足球,是圆的 杨鹏 253

伟大的平凡 杨春维 254

红楼,梦醒 廖浡霖 256

假如我是一位诗人 贾肖 258

天狼 李磊 259

折翅的凤凰 雍晓玲 261

孝 蒲娟 263

风筝 马兰 265

论学 廖浡霖 266

春天的足迹 残冬 267

《心锁》自序 李爽 269

说“脊”道“背” 张海军 270

写“人” 杨实巧 272

生命的马拉松 杨晓泉 274

学生习作集萃·考场作文选 276

生活是什么? 李刚 276

峭崖上的酸枣树 向松 278

感悟人生 何习果 280

石的漫想 杜西羚 282

经验·勇气·理智 阳晓 284

岁老根弥壮 王黎明 286

那些等待 王倩倩 287

给生命化妆 何小明 289

荆棘中永生 廖浡霖 291

其他:自撰警句选萃 马万里等 295

至纯之情盈天地 301

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