新教育的道路PDF电子书下载

一 新时代的新教育 1

教育的阶级性 1

新教育的总方向 2

新教育的方针与内容 2

学校行政与领导方法 3

教师的改造与培养 4

二 教什麽和怎样教？ 6

从惶惑到寻求 6

一切从实际出发 7

配合客观形势的发展 8

各种教学法的探讨 8

怎样使理论与实际结合 9

「学习互助制」的实施 10

集体教学与个别教学的统一 11

三 教师的学习问题 12

为什麽学习？为谁学习？ 12

「理论」与「实践」可以分家吗？ 13

应该为了「用」而「学」 13

基本观点的建立 14

要善於提出问题 16

教育能脱离政治吗？ 16

确定阶级立场 18

多参加实际的社会活动 19

尽量利用余暇持续学习 19

四 教师们怎样巩固团结？ 22

要求得相互了解 22

在年青与年老的教师之间 23

虚心学习·取人之长 24

建筑在理智的基础上 24

五 怎样使师生打成一片？ 26

师生变成了仇敌 26

怎样跟学生接近起来？ 26

最有效的教育方法 28

重要的在教真理，学真理 29

六 从废止体罚说到民主管理 31

体罚制度的历史根源 31

体罚会有教育效果吗？ 32

要用说服来代替 34

建立起自动自觉的纪律 35

惩罚要有积极性 37

七 怎样建立学生组织？ 39

思想酝酿的过程 39

怎样领导他们组织起来 39

学生会的任务 40

怎样指导学生过组织生活？ 41

自己立法，自己守法 42

八 学生中积极份子的培养 43

怎样发掘积极份子？ 43

积极份子在群众中的作用 44

培养积极份子的范例 45

把握原则，纠正偏向 46

九 特殊儿童的教导问题 48

几种处理方法的检讨 48

比较有效的教导方式 50

学校应与家庭密切联系 51

顽皮学生的澈底改造 52

十 学校教育与社会活动的结合 54

社会是我们的大课堂 54

怎样与群众联系 54

纠正认识上的偏差 56

（附录） 58

一 解放後上海市小学教育的观感 58

二 新教学法实施的几个实例 66