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2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书
2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书

2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:15 积分如何计算积分?
  • 作 者:李保强主编
  • 出 版 社:济南:山东人民出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7209041036
  • 页数:494 页
图书介绍:本书是依据教育部考试中心《2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》而编写的全国硕研统考教育学专业基础综合辅导用书。
《2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书》目录

◆教育学学位点情况介绍与目标院校的选择  1

教育学专业考研备战技巧 1

◆考试大纲的解读和参考书的使用  2

◆复习范围的把握与复习方式的对待  3

◆答题标准、时间分配与格式编排  4

◆相关信息资源的获取与复试的应对策略  5

基本内容  8

(二)教育学的研究任务  8

(一)教育学的研究对象  8

复习提示  8

一、教育学概述  8

第一部分 教育学原理 8

(三)教育学的历史与未来  9

(四)教育学的若干基本问题  14

知识拓展  16

习题操练  16

参考答案  18

(一)教育的定义  21

基本内容  21

复习提示  21

二、教育的产生与发展  21

(二)教育的构成要素  23

(三)教育的本质  24

(四)教育的发展历程  25

知识拓展  27

习题操练  28

参考答案  30

(一)教育的社会制约性  33

基本内容  33

复习提示  33

三、教育与社会发展  33

(二)教育的社会功能  36

(三)教育与现代化  38

知识拓展  43

习题操练  45

参考答案  47

四、教育与人的身心发展  51

复习提示  51

基本内容  51

(一)人的身心发展及其规律  51

(二)人的身心发展的主要影响因素  55

习题操练  59

参考答案  61

五、教育目的  63

复习提示  63

基本内容  63

(一)教育目的概述  63

(二)马克思主义关于人的全面发展学说  65

(三)我国的教育目的  67

(四)全面发展教育的组成部分  69

知识拓展  70

习题操练  71

参考答案  73

六、教育制度  75

复习提示  75

基本内容  75

(一)教育制度概述  75

(二)新中国成立以来的学制及其改革  76

知识拓展  77

习题操练  78

参考答案  80

(一)课程与课程理论  81

基本内容  81

七、课程  81

复习提示  81

(二)课程类型  83

(三)课程的组织与实施  86

(四)课程改革的发展趋势  94

知识拓展  101

习题操练  101

参考答案  103

基本内容  105

(一)教学概述  105

复习提示  105

八、教学  105

(二)教学理论及其主要流派  106

(三)教学过程  107

(四)教学模式  109

(五)教学原则  112

(六)教学组织形式  114

(七)教学方法  115

(八)教学工作的基本环节  116

知识拓展  117

习题操练  118

参考答案  120

九、德育  124

复习提示  124

基本内容  124

(一)德育概述  124

(二)德育过程  125

(三)德育原则、方法和途径  130

(四)当前我国学校德育改革 135

习题操练  136

知识拓展  136

参考答案  138

十、教师与学生  145

复习提示  145

基本内容  145

(一)教师  145

(二)学生  149

(三)师生关系  150

知识拓展  152

习题操练  153

参考答案  155

第二部分 中外教育史 160

一、中国古代教育  160

复习提示  160

基本内容  160

(一)官学制度的建立与“六艺”教育的形成  160

(二)私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基  162

(三)儒学独尊与读书做官教育模式的形成  168

(四)封建国家教育体制的完善  169

(五)理学教育思想的形成和学校的改革与发展  171

(六)早期启蒙教育思想的产生  175

知识拓展  177

习题操练  178

参考答案  184

二、中国近代教育  188

复习提示  188

基本内容  188

(一)洋务教育的兴起与近代教育的起步  188

(二)普及教育思想的提出与近代学制的建立  191

(三)资产阶级民主教育体制的建立  196

知识拓展  201

习题操练  202

参考答案  205

三、中国现代教育  208

复习提示  208

基本内容  208

(一)南京国民政府的教育建设  208

(二)新民主主义教育实践  211

(三)民主教育家的教育探索  214

习题操练  218

知识拓展  218

参考答案  220

四、外国古代教育  221

复习提示  221

基本内容  221

(一)东方文明古国的教育  221

(二)古希腊教育  222

(三)古罗马教育  225

(四)西欧中世纪教育  227

(五)拜占庭与阿拉伯的教育  228

习题操练  229

知识拓展  229

参考答案  231

五、外国近代教育  237

复习提示  237

基本内容  237

(一)文艺复兴与宗教改革时期的教育  237

(二)欧美主要国家和日本的近代教育制度  239

(三)西欧近代教育思想  245

知识拓展  251

习题操练  251

参考答案  255

六、外国现代教育  261

复习提示  261

基本内容  261

(一)19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验  261

(二)欧美主要国家和日本的现代教育制度  264

(三)现代欧美教育思潮  273

知识拓展  278

习题操练  278

参考答案  281

(二)教育心理学的研究任务  290

(一)教育心理学的研究对象  290

(三)教育心理学的历史发展  290

一、教育心理学概述  290

基本内容  290

复习提示  290

第三部分 教育心理学 290

知识拓展  291

习题操练  291

参考答案  292

(一)心理发展一般规律与教育  293

基本内容  293

复习提示  293

二、心理发展与教育  293

(二)认知发展理论与教育  295

(三)人格发展理论与教育  300

(四)心理发展的差异与教育  303

知识拓展  306

习题操练  306

参考答案  308

基本内容  309

(一)学习的一般概述  309

复习提示  309

三、学习及其理论解释  309

(二)学习的联结理论  310

(三)学习的认知理论  315

(四)学习的建构理论  321

知识拓展  324

习题操练  324

参考答案  327

(一)学习动机的实质及其作用  329

基本内容  329

复习提示  329

四、学习动机  329

(二)学习动机的主要理论  330

(三)学习动机的培养与激发  335

知识拓展  336

习题操练  337

参考答案  340

五、知识的建构  341

复习提示  341

基本内容  341

(一)知识及知识建构  341

(二)知识的理解  343

(三)错误概念的转变  344

(四)知识的整合与应用  346

知识拓展  347

习题操练  348

参考答案  349

六、技能的形成  350

复习提示  350

基本内容  350

(一)技能及其作用  350

(二)心智技能的形成与培养  350

(三)操作技能的形成与训练  351

知识拓展  353

习题操练  353

参考答案  354

七、学习策略及其教学  356

复习提示  356

基本内容  356

(一)学习策略的性质与类型  356

(二)认知策略及其教学  357

(三)元认知策略及其教学  359

知识拓展  360

(四)资源管理策略及其教学  360

习题操练  361

参考答案  363

八、问题解决能力与创造性的培养  365

复习提示  365

基本内容  365

(一)当代有关能力的基本理论  365

(二)问题解决的实质与过程  367

(三)问题解决的影响因素  371

(四)问题解决能力的培养  371

(五)创造性及其培养  372

知识拓展  373

习题操练  373

参考答案  374

九、社会规范学习与品德发展  376

复习提示  376

基本内容  376

(一)社会规范学习与品德发展的实质  376

(二)社会规范学习的过程与条件  377

(三)品德的形成过程与培养  379

(四)品德不良的矫正  381

知识拓展  383

习题操练  383

参考答案  384

第四部分 教育研究方法 386

一、教育研究方法概述  386

复习提示  386

基本内容  386

(一)教育研究方法的界说  386

(二)教育研究方法的历史、现状和发展趋势  387

(三)教育研究方法的基本类型  389

(四)教育研究方法的基本原则  391

(五)教育研究方法的一般过程  392

知识拓展  393

习题操练  393

参考答案  395

二、教育研究的选题与设计  396

复习提示  396

基本内容  396

(一)选题的主要来源  396

(二)选题的基本要求  397

(三)课题研究的设计  398

(四)课题论证的基本内容  398

知识拓展  399

习题操练  400

参考答案  400

三、教育文献检索  402

复习提示  402

基本内容  402

(一)教育文献的含义及其在教育研究中的作用  402

(二)教育文献的种类及主要分布  403

(三)教育文献检索的基本过程及主要方法  404

(四)教育文献检索的要求  405

知识拓展  406

习题操练  406

参考答案  407

四、教育观察研究  409

复习提示  409

基本内容  409

(一)教育观察研究概述  409

(二)教育观察研究的基本类型  410

(三)教育观察研究的实施程序  411

习题操练  412

知识拓展  412

参考答案  413

五、教育调查研究  415

复习提示  415

基本内容  415

(一)教育调查研究概述  415

(二)问卷调  417

(三)访谈调查  419

习题操练  420

知识拓展  420

参考答案  421

六、教育实验研究  424

复习提示  424

基本内容  424

(一)教育实验研究概述  424

(二)教育实验的基本类  426

(三)教育实验研究设计的效度与变量控制  427

(四)教育实验的设计与实施  429

知识拓展  430

习题操练  431

参考答案  432

七、教育研究报告的撰写  434

复习提示  434

基本内容  434

(一)教育研究成果表述的基本结构  434

(二)教育研究成果撰写的基本要求  437

知识拓展  438

习题操练  438

参考答案  439

第五部分 教育学专业基础综合考研全真模拟试题及参考答案全真模拟试题(一)  442

全真模拟试题(一)参考答案  446

全真模拟试题(二)  452

全真模拟试题(二)参考答案  456

全真模拟试题(三)  460

全真模拟试题(三)参考答案  464

全真模拟试题(四)  470

全真模拟试题(四)参考答案  474

全真模拟试题(五)  479

全真模拟试题(五)参考答案  483

附 教育学学位点名录  487

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