教育创新认识与实践 我在北京二十一世纪实验学校当校长PDF电子书下载

序 张杰庭 1

重操旧业 1

（一）推进教育创新 13

创新要义与教育的创新 15

思变中求创新 23

多元需求与多样化办学 32

教育创新与减负增效 37

中国入世后民办教育发展对策 42

关于民办学校发展几个瓶颈的思考 45

民办学校党建工作应“与时俱进” 49

（二）新台阶战略的轨迹 53

对“新台阶战略”的问答 55

推进“使普通学生获得理想发展”教育的大思路 59

新台阶战略轨迹——八篇言论 68

1．愿以忠诚律己 68

附：论私立学校的师生关系 70

2．抓创新 出特色　创名校 73

3．把我校办成造就名人的摇篮 75

4．把主动权选择权还给孩子 77

5．基础建设与教育创新 78

6．为着崇高的目标 80

7．走向自强　超越自我 82

8．不可缺少的艺术文化教育 84

感受真实的办学成果 86

用“核心要素”提示师生 91

关于进一步打造学校品牌的建议 98

我眼中的二十一世纪实验学校 101

一个也不能少 104

向新世纪的献礼 108

（三）以文化概念做教育 111

以先进文化理念构建校园文化的理性思考 113

关于多元文化教育的几点思考 121

关于我校多元文化教育课程的实践与认识 123

附录：多元文化教育课程目录 137

开发“课程文化”的一组话题 141

1．开题絮语 141

2．开头的话 144

3．三条建议 147

一点认识 149

关于校园各楼冠名的诠释 160

校园组歌歌词 165

（四）让学生自主学习 169

如何让学生“会学习” 171

关于构建素质教育课堂教学体系的意见 180

历史课专题作业启示录 184

留住美丽的东西 188

创造适合于儿童发展的教育 191

为学生成才要改变“教”的方式 195

引进“超市理念”设计丰富多彩的课外作业 198

让每个学生都能自主学习 202

语文表现课给我带来的收获 205

网络在教学与班级管理中的应用 207

外藉教师Anna谈教育理念 213

（五）让学生体验自主性 215

内化效应与内化规律 217

重视少年行为指导 224

争做优秀学生，提高文明素质 226

贵族的品格 230

让独生子女不独 233

过程比结果更重要 237

一封小学生来信引发的活动 242

（六）双语教学 251

再谈我校双语教学 253

突显办学特色，打造过硬品牌 257

外教英语课的分量 259

生物课中双语教学的尝试 261

边说边做 263

小学数学课用双语教学行吗 265

英语在数学教学中的应用 267

分层听力训练好 269

获得高分后的思考 271

（七）关注女生教育 275

重大的教育课题 277

教什么，怎么教 280

与名人对话是女性成才教育的好方式 282

因性施教：21世纪新女性之养成 285

（八）以“序化管理”增效 301

有“序管理”的探索者 303

植根在自己的教育沃土上 305

学校的序化管理 308

（九）品牌的价值 323

品牌的价值 325

祝《锡华学子报》越办越好 327

《锡华学人》发刊词 329

《感悟》序 332

在三届嘉年华展示节上的讲话 334

展示收藏　积累文化 337

精心打造“优质活动品牌”搭建学生自主发展平台 341

（十）教师教育 349

教师教育未来走向的思考 351

关于教师教育的几点想法 353

全面提高教师素质 355

教师教育应满足教师的需求 357

要格外重视教育观念与师德问题 359

（十一）矢志不渝的目标 361

烟台经验的价值 363

希望之路（节选） 367

留下痕迹 381

后记 385