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第一章　小学中高年级孩子家庭教育概述 1

第一节　第一位雕塑家 1

第二节　家庭教育是不可替代的 6

第三节　家庭教育的基本原则 13

第四节　家长要具备的基本素质和能力 20

第五节　习惯的不一定是正确的 24

第二章　小学中高年级儿童的心理特点及教育 33

第一节　思维发展的第二关键期 33

第二节　天生的气质　可变的性格 41

第三节　兴趣与爱好是最好的老师 51

第四节　尊重孩子的个性 57

第三章　促进孩子良好人际关系的发展 64

第一节　不要把孩子当作自己的财产 64

第二节　教孩子建立良好的师生关系 70

第三节　同伴——儿童社会心理成熟的学校 75

第四节　避免社会交往危机 83

第四章　小学中高年级儿童的学习指导 96

第一节　你的孩子有学习动力吗 96

第二节　好习惯＝好成绩 102

第三节　学习有法而无定法 108

第四节　尊重孩子的学习风格 114

第五节　“瘸腿”的孩子走不远 122

第五章　儿童营养保健及常见病防治 129

第一节　“吃饭”的科学 129

第二节　眼镜　眼镜 133

第三节　儿童肾炎 141

第四节　小儿乙脑 144

第五节　脊柱弯曲异常 147

第六节　学龄儿童亚健康 152

第一节　考试焦虑 158

第六章　小学中高年级儿童常见的心理问题 158

第二节　心灵的枷锁——自卑 163

第三节　攻击和退缩 170

第四节　欲罢不能的成瘾行为 175

第七章　小学中高年级特殊儿童的教育 184

第一节　早熟的孩子 184

第二节　天才儿童 193

第三节　智力落后儿童 197

第四节　学习困难儿童 202

第五节　品行障碍儿童 210

第六节　情绪障碍儿童 215