传统与现代之间 南高史地学派研究PDF电子书下载

导言 1

第一章 从史地研究会到史地学派 7

第一节 南高史地研究会的成立与活动 7

一、史地研究会的创建及其会员构成 7

二、史地研究会的组织架构 15

三、日常活动与会刊《史地学报》的运作 18

第二节 史地学派的形成及其旨趣 27

一、史地学派的形成标志 27

二、史地学派的人员组合 33

第三节 史地学派与学衡派之关联 38

一、柳诒徵与《学衡》 38

二、史地学派与学衡派 44

三、《史地学报》与《学衡》之异同 48

一、南学”与“北学”之分野 50

第四节 所谓“南学”与“北学” 50

二、“南学”与“北学”之争 56

三、余论 77

第二章 史地学派的学术理念与方法 79

第一节 史地学派之史学观 79

一、史学与人生 79

二、史学与科学 85

第二节 史地学派之历史观 88

一、历史与哲学 88

二、多元历史观 91

第三节 史地学派的治学路向 98

第三章 史地学派治史之实绩 103

第一节 史地学派的中国史学史研究 103

一、中国史学史的分期 105

二、关于各时代史学基本状况的讨论 106

三、对重要史家和史学流派的研究 107

四、中国史学史的编写 109

第二节 柳诒徵与《中国文化史》 114

一、《中国文化史》的思想倾向 114

二、史学观念与方法透视 117

第三节 缪凤林的中国通史编写 124

一、缪凤林的通史理论 125

二、著述特色 129

第四节 向达与郑鹤声的中西交通史研究 134

一、向达的中西交通史研究 135

二、郑鹤声的南洋海交史研究 141

第一节 现代史学理论的建构思路 152

第四章 史地学派与现代史学建设 152

第二节 史地教学的理论与实践 163

一、确立新型历史教学的目标与理念 163

二、注重中小学基础教育的教学方针 167

三、史地教学之实践 170

第三节 现代学术期刊之惨淡经营 174

一、史地学派的办刊宗旨 174

二、办刊实效与影响 179

第四节 史学专业学会的建设 182

一、史地学派对建立现代史学专业学会的呼吁 183

二、中国史地学会与南京中国史学会 190

三、史地学派与中国史学会的成立 194

结语 南高史地学派与史学现代化 199

参考文献 204

后记 211