教育中介组织的理论与实践PDF电子书下载

序 万斌　 1

第一章　教育中介组织概述 1

第一节 教育中介组织的内涵 1

第二节 教育中介组织的产生 7

第三节 教育中介组织的分类 10

第四节 教育中介组织的职能 19

第五节　教育中介组织的法律定位 27

第二章　教育中介组织的理论基础 35

第一节 第三部门理论 35

第二节 缓冲器理论 39

第三节 委托代理理论 42

第四节 信息不对称理论 47

第五节 交易成本理论 51

第六节 治理理论 54

第三章　发达国家的教育中介组织 64

第一节 发达国家教育中介组织的地位与作用 64

第二节 发达国家教育中介组织的概况 69

第三节 发达国家教育中介组织的特征 83

第四节 发达国家教育中介组织的趋势 89

第四章　教育评估中介组织 98

第一节　教育评估中介组织的内涵 98

第二节 教育评估中介组织的运行 108

第三节 教育评估中介组织的困境 119

第四节 教育评估中介组织的管理 123

第五节 教育评估中介组织的创新 128

第五章　教育融资中介组织 142

第一节 国外教育基金会发展概况 143

第二节 我国教育基金会运作情况 152

第三节 健全完善教育基金会制度 159

第六章　留学中介组织 171

第一节 我国留学情况概览 171

第二节 留学中介机构的管理 175

第三节 我国对留学中介机构的相关政策 180

第七章　教育后勤服务中介组织 194

第一节 学校后勤社会化的理论构架 195

第二节 学校后勤社会化改革的得失 202

第三节 国外学校后勤社会化概览 211

第四节 我国学校后勤社会化改革的实践 223

第八章　教育决策咨询中介组织 238

第一节 教育决策咨询中介组织产生的必要性 239

第二节 教育决策咨询委员会的性质与功能 244

第三节 教育决策咨询委员会的权利和义务 248

第四节 教育决策咨询委员会成员的构成 250

第五节 国际重大教育咨询活动及其启示 260

第九章　教育中介组织的管理 269

第一节 转变政府角色 269

第二节 实施教育分权 274

第三节 实施委托代理 281

第四节 加强立法调控 288

主要参考文献 292

后记 302