复旦百年经典文库 中国经学史论著选编PDF电子书下载

一、前期著述 1

经今古文学 3

一经今古文的诠释 3

二 经今古文异同示例 5

三 经今古文的争论 8

四 经今古文的混淆 12

五 经今文学的复兴 13

六 经今古文学与其他学术的关系 17

七 经今文学在学术思想上的价值 23

八 经今文学的重要书籍 25

纬书与经今古文学 28

一纬书的界说 29

二 纬书的起源 31

三 纬书的变迁 32

四 纬书产生的原因 34

五 汉代今古文学家对於纬谶的关系 37

六 近代今古文学家对於纬书的见解 39

七 纬书的书目 41

《经学历史》注释本序言 45

一、经学之三大派 45

二、经学史之重要与其分类 47

三、皮锡瑞传略 50

四、皮著《经学历史》批判 52

补遗 55

朱熹 57

第一章 引言 57

第二章 朱熹传略 61

第三章 朱熹之哲学 65

一本体论 65

二 价值论 67

三 认识论 77

第四章 朱熹之经学 80

一《易经》学 81

二《书经》学 83

三《诗经》学 85

四《礼经》学 88

五《春秋》学 90

六《孝经》学 91

七《四书》学 92

第五章 朱熹之史学与文学 93

第六章 朱熹与当代学派 96

第七章 朱熹之著作 100

一经部 100

二 史部 104

三 子部 105

四 集部 108

第八章 朱学之传授 110

附录 朱熹简明年谱 111

中国学校制度 117

绪言 117

上古编 121

一传说中的西周以前的学制 121

二《礼记》、《周礼》所传的西周的学制 122

三 春秋、战国时代的私学 126

中古编 128

一秦代的“吏师”制度与博士 128

二 两汉的经典教育与学校 130

三 魏晋时代学校制度的衰败 136

四 南北朝的学校制度 139

近代编 141

一科举制度下的隋唐学制 141

二 两宋的学校与书院 149

三 异族统治下的辽、金、元学校 156

四 明代的学校制度 161

五 清代初、中叶的学制 166

现代编 169

一新式学校的萌芽 169

二 新式学制的产生 173

三 民国新学制的颁布与修正 180

四 国民党党治下的学校制度 187

群经概论 190

导论 190

本论 200

一《易经》 200

二《尚书》 204

三《诗经》 207

四《三礼》——《周礼》、《仪礼》与《礼记》 211

五《春秋》——《春秋经》与《左传》、《公羊传》、《谷梁传》 219

六《论语》 231

七《孝经》 234

八《尔雅》 238

九《孟子》 242

纬谶中的孔圣与他的门徒 245

一孔圣的诞生 245

二 孔圣的异表 246

三 孔圣的使命 247

四 上天的启示之一——获麟 248

五 上天的启示之二——血书 250

六 孔圣的宪法草案之一——《春秋》 251

七 孔圣的宪法草案之二——《孝经》 253

八 孔圣的告天 254

九 孔圣的其他法典 255

十 孔圣的史观 257

十一孔圣言行散记 258

十二 孔圣的门徒 261

孔子 264

一引语 264

二 传略 265

一孔子的家世 265

二孔子的生平 266

三孔子的日常生活 273

四孔门的述赞 275

五孔子的著作 277

三 学说 282

一孔子的本体论 282

二孔子的道德哲学 284

三孔子的教育哲学 290

四孔子的政治哲学 296

五孔子的宗教哲学 301

四 尾语 303

纬谶中的“皇”与“帝” 306

引言 306

一“皇”与“帝” 306

二“三皇”与“五帝” 308

三“五天帝”与“五人帝” 310

四 三皇说之一——天、地、人三皇 311

五“三皇”与“十纪” 312

六 三皇说之二——伏牺、神农、女娲 313

七 三皇说之三——伏牺、神农与燧人 317

八 黄帝——五人帝之一 318

九 少昊——五人帝之二 325

十 颛顼——五人帝之三 325

十一帝嚳——五人帝之四 326

十二 唐尧——五人帝之五 327

十三 虞舜——五人帝之六 333

十四 苍颉——五帝以外的一帝 337

十五 三皇五帝之际的诸皇 338

五十年来中国之新史学 341

二、学术经世 383

儒家之精神的社会政策 383

一赘言 383

二 释题 384

三 例证 386

四 批判 391

殭尸的出祟 ——异哉所谓学校读经问题 394

“汉学”与“宋学” 403

《孝经》新论 413

治经与治史 423

道儒的党派性 427

三、晚期论文 433

“经”、“经学”、经学史 ——中国经学史论之一 433

什么是“经”？ 433

什么是“经学”？ 437

中国经学史研究的特点 438

中国经学史的研究任务 440

王莽改制与经学中的今古文学问题 442

有关讨论孔子的几点意见 451

章学诚“六经皆史说”初探 455

博士制度和秦汉政治 467

从顾炎武到章炳麟 484

“六经”与孔子的关系问题 495

一“五经”皆孔子所作说 496

二“六经”与孔子无关说 497

从孔子到孟、荀 ——战国时的儒家派别和儒经传授 503

孔子以后的儒家派别 503

孔子以后的儒经传授 507

儒家内部孟荀两派的对立 512

附录 518

新文化运动百年祭——兼论周予同与二十世纪的经学史研究&邓秉元 518

周予同自述 569

周予同学术及生平简表&邓秉元 575