行业性人才的造就 江苏省常州建设高等职业技术学校的实践PDF电子书下载

第一章 导论 1

第一节 问题的提出 1

一、行业经济的发展吁求适应行业需要的新型技能人才 1

二、学校职业教育是培养行业性技能人才的重要途径 2

三、打造行业性技能人才是增强职业学校竞争力的需要 2

第二节 文献回顾 3

一、技能人才的概念及特点研究 3

二、技能人才培养的研究 4

三、技能人才培养的保障机制研究 5

第三节 研究思路与研究方法 7

一、研究思路 7

二、研究方法 7

第四节 本书的基本内容 8

第二章 职业学校与行业性技能人才的培养 10

第一节 行业性技能人才的概念、特点 10

一、技能人才的概念 10

二、行业性技能人才的概念 11

三、行业性技能人才的特点 12

第二节 行业性技能人才与行业经济社会发展 15

一、行业经济的不断发展对技能人才提出更高的要求 15

二、行业性技能人才是构筑行业竞争优势的核心要素 17

三、行业性技能人才是区域经济发展的重要推动力量 18

第三节 职业学校与行业性技能人才培养的关系 19

一、职业学校是行业性技能人才培养的重要载体 20

二、行业性技能人才规格是培养方案制订的前提 21

三、行业性技能人才的需求影响学校的发展规模 22

第四节 职业学校人才培养存在的问题 23

一、办学理念难以适应时代发展的趋势 23

二、职业学校服务行业经济发展的意识不强 24

三、职业学校的人才培养模式存在缺陷 25

第五节 职业学校行业性技能人才培养的影响因素 27

一、观念转变的迫切性：行业性技能人才培养的先导 27

二、办学主体的多元性：行业性技能人才培养的前提 29

三、教育资源的多样性：行业性技能人才培养的保障 30

第三章 职业学校培养行业性技能人才的课程改革 34

第一节 职业学校人才培养目标和行业性技能人才规格 34

一、人才培养目标的定位 34

二、行业性技能人才规格与人才培养目标的契合度分析 37

第二节 职业学校行业性技能人才培养规格的基本要求和内容 38

一、职业学校人才的知识结构与行业性技能人才的培养规格 38

二、职业学校人才的能力结构与行业性技能人才的培养规格 39

三、职业学校人才的素质结构与行业性技能人才的培养规格 39

四、职业学校行业性技能人才培养规格的实证案例 40

第三节 职业学校培养行业性技能人才的专业设置 43

一、专业设置的原则 43

二、专业设置的内容 45

三、品牌专业的打造 46

第四节 常州建设高等职业技术学校建筑装饰工程技术专业的培养方案 54

一、建筑装饰工程技术专业人才培养的现状 55

二、建筑装饰工程技术专业人才培养的目标 56

三、建筑装饰工程技术专业人才培养的措施 56

第四章 职业学校培养行业性技能人才的教学创新 86

第一节 职业学校培养行业性技能人才的教学设计 86

一、职业学校培养行业性技能人才的教学设计概述 86

二、职业学校培养行业性技能人才的教学设计案例 96

第二节 职业学校培养行业性技能人才的教学方法 106

一、职业学校的教学方法概述 106

二、常州建设高等职业技术学校的教学方法案例 107

第三节 职业学校培养行业性技能人才的教学过程 114

一、职业学校培养行业性技能人才的教学过程概述 114

二、常州建设高等职业技术学校三类专业的教学过程案例 115

第四节 职业学校培养行业性技能人才的教学管理 126

一、职业学校教学管理概述 126

二、常州建设高等职业技术学校的教学管理创新——两级教学管理体制 129

第五章 职业学校培养行业性技能人才的保障 138

第一节 职业学校培养行业性技能人才的战略规划 138

一、职业学校战略规划概述 138

二、常州建设高等职业技术学校的战略规划 141

第二节 职业学校培养行业性技能人才的建章立制 153

一、职业学校建章立制概述 153

二、常州建设高等职业技术学校的规章制度建设 154

第三节 职业学校培养行业性技能人才的队伍打造 165

一、职业学校教师队伍打造概述 165

二、常州建设高等职业技术学校的教师队伍打造 167

第四节 职业学校培养行业性技能人才的能力提高 174

一、硬件保障——常州建设高等职业技术学校的实训基地建设 174

二、软件支持——常州建设高等职业技术学校的信息化建设 184

第五节 职业学校培养行业性技能人才的校园文化建设 188

一、职业学校校园文化建设概述 188

二、常州建设高等职业技术学校的校园文化建设创新——绿色校园的打造 192

附录 197

主要参考文献 200

后记 203