中国教育网络舆情发展报告 2012PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:唐亚阳编著(湖南大学)
- 出 版 社:长沙:湖南大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787566704689
- 页数:306 页
第一部分 中国教育网络舆情发展报告导论 1
一、研究背景 1
(一)社交媒体迅速发展 2
(二)微博传播影响力继续增强 3
(三)手机碎片化传播方式逐渐显现 5
(四)学校网络管理方式增多 6
二、研究意义 7
(一)引导应对教育网络舆情的必然要求 7
(二)构建和谐校园网络文化的迫切需要 8
(三)研究发展教育舆情理论的重要保证 9
三、研究方法 10
(一)研究范围 10
(二)数据来源 11
(三)分析方法 15
四、报告体例说明 18
(一)典型案例选取 18
(二)案例报告方法 19
第二部分 中国教育网络舆情发展概述 22
一、中国教育网络舆情的基础 22
(一)传播途径:从“他媒体”到“自媒体” 22
(二)衍生空间:从公共领域到公共网络领域 23
(三)热点因子:从经济发展到教育期待 26
二、中国教育网络舆情发展内涵与外延 29
(一)中国教育网络舆情发展内涵 29
(二)中国教育网络舆情发展外延 44
三、中国教育网络舆情的时空发展 53
(一)教育网络舆情的时间分布 53
(二)教育网络舆情的空间分布 60
(三)教育网络舆情的传播规律 66
四、中国教育网络舆情危机公关 78
(一)教育网络舆情危机公关的主要演变及特点 79
(二)教育网络舆情危机公关存在的主要问题及归因 84
(三)中国教育网络舆情危机公关质量提升及对策 86
第三部分 中国教育网络舆情年度特征概述及案例详解 90
一、中国教育网络舆情年度特征概述 90
(一)时间分布解析 90
(二)地点分布解析 94
(三)焦点分布解析 96
(四)主体分布解析 98
(五)载体分布解析 100
二、中国教育网络舆情案例详解 103
案例1:“邹恒甫微博”舆情 103
(一)舆情源头追踪 104
(二)舆情演化进程 104
(三)网络传播节点 110
(四)多方意见汇总 117
(五)舆情发展态势 125
(六)引导应对简析 129
案例2:“莫言获2012年诺贝尔文学奖”舆情 132
(一)舆情源头追踪 132
(二)舆情演化进程 133
(三)网络传播节点 138
(四)多方意见汇总 146
(五)舆情发展态势 153
(六)引导应对简析 157
案例3:“异地高考”舆情 161
(一)事件整体概述 161
(二)舆论关注走势 166
(三)舆情应对简析 169
(四)网友倾向分析 170
(五)媒体评论摘要 176
(六)网络舆情点评 180
案例4:复旦研究生创建食品安全网站“掷出窗外”舆情 182
(一)事件整体概述 182
(二)舆情关注走势 183
(三)舆情应对简析 186
(四)网友倾向分析 186
(五)媒体评论摘要 187
(六)网络舆情点评 191
案例5:“香港国民教育风波”舆情 193
(一)事件整体概述 193
(二)舆论关注走势 195
(三)舆情应对简析 197
(四)网友倾向分析 198
(五)媒体评论摘要 201
(六)网络舆情点评 203
案例6:“甘肃农大制止加藤嘉一赴该校访问”舆情 207
(一)事件整体概述 207
(二)舆论关注走势 209
(三)舆情应对简析 211
(四)网友倾向分析 212
(五)媒体评论摘要 213
(六)网络舆情点评 220
案例7:“自带课桌上学”舆情 222
(一)事件整体概述 222
(二)舆论关注走势 224
(三)舆情应对简析 226
(四)网友倾向分析 229
(五)媒体评论摘要 231
(六)网络舆情点评 233
案例8:“乐山师范学院女生公寓垮塌”事件 235
(一)事件整体概述 235
(二)舆论关注走势 236
(三)舆情应对简析 238
(四)网友倾向分析 239
(五)媒体评论摘要 240
(六)网络舆情点评 242
案例9:“浙江温岭幼师虐童事件”舆情 244
(一)事件整体概述 244
(二)舆论关注走势 245
(三)舆情应对简析 247
(四)网友倾向分析 248
(五)媒体评论摘要 252
(六)网络舆情点评 254
第四部分 中国教育网络舆情指标体系构建与应对 256
一、中国网络舆情指标体系概况 256
(一)高校研究机构网络舆情指标体系 256
(二)网络媒体研究机构网络舆情指标体系 262
(三)政府部门网络舆情监测指标体系 266
(四)市场网络舆情监测指标体系 267
二、中国现有网络舆情指标体系的特点及比较分析 271
(一)中国现有网络舆情指标体系的特点 271
(二)中国现有网络舆情指标体系的比较 272
(三)中国现有网络舆情指标体系的不足 275
(四)中国现有网络舆情指标体系与教育网络舆情 276
(五)现有体系对中国教育网络舆情指标体系的启示 281
三、中国教育网络舆情指标体系的构建 282
(一)中国教育网络舆情指标体系的构建原则 282
(二)中国教育网络舆情评估指标体系的设计 283
(三)中国教育网络舆情应对指标体系的设计 287
四、中国教育网络舆情的应对 292
(一)中国教育网络舆情应对中存在的问题 292
(二)中国教育网络舆情应对对策与建议 297
(三)中国教育网络舆情应对流程 303
后记 306
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019