中国播音学PDF电子书下载
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- 作 者:张颂主编
- 出 版 社:北京:北京广播学院出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:781085058X
- 页数:658 页
再版序言 1
绪论 1
第一编 导论 2
第一章 中国播音学研究的意义、对象和方法 2
第一节 研究和建立中国播音学的意义 2
第二节 中国播音学研究的对象 3
第三节 中国播音学研究的方法 5
第二章 播音发展概说 7
第一节 延安陕北时期的播音 7
第二节 新中国成立后的播音 18
第三章 播音的性质和创作特征 26
第一节 播音的性质 26
第二节 播音创作的特征 28
第四章 播音创作的分类、创作方法和原则 31
第一节 播音分类 31
第二节 主要播音文体和语言表达样式的特征 33
第三节 播音创作的方法 35
第四节 播音创作的原则 36
第五章 播音员的素质、修养和播音风格 39
第一节 播音员的素质和修养 39
第二节 播音风格 45
第二编 发音与发声 60
第六章 发音总论 60
第一节 发音的生理基础 60
第二节 发音的心理过程 63
第三节 语音的物理分析 65
第四节 播音的发音特点 66
第五节 播音员的发音训练 69
第七章 字音准确的基础——声母 72
第一节 辅音的特点 73
第二节 声母发音条件 74
第三节 声母的分类 76
第四节 普通话声母的发音 78
第五节 运用中的问题 84
第八章 字音响亮的关键——韵母 88
第一节 单元音韵母 88
第二节 复元音韵母 95
第三节 复合鼻尾音韵母 98
第九章 字音抑扬的核心——声调 104
第一节 声调和声调作用 104
第二节 调值和调类 106
第三节 声调的方言差异及把握 107
第十章 语言流动的表征——音变 110
第一节 轻声 110
第二节 变调 112
第三节 儿化 113
第四节 语气词“啊”的变化 114
第五节 词的轻重格式 115
第十一章 口腔控制与吐字归音 116
第一节 播音吐字的基本要求 116
第二节 播音吐字的口腔控制 118
第三节 吐字归音 121
第四节 播音吐字的训练 124
第十二章 呼吸原理与气息控制 126
第一节 呼吸器官与呼吸原理 126
第二节 播音的气息控制训练 129
第十三章 制声原理与喉部控制 135
第一节 喉的解剖与喉的发育 135
第二节 嗓音产生的机理 141
第三节 嗓音训练规程与使用要领 144
第十四章 播音的共鸣控制 150
第一节 共鸣器官及其作用 150
第二节 播音共鸣的特点 153
第三节 播音共鸣的调节 155
第四节 共鸣与语音 159
第五节 共鸣与呼吸控制、喉头声带控制、口腔控制 161
第十五章 声音弹性 162
第一节 声音弹性的含义和作用 162
第二节 声音弹性的获得 164
第三节 声音弹性的主要类型和训练方法 167
第十六章 嗓音保护与嗓音疾病 172
第一节 嗓音使用与保护 172
第二节 常见发声器官疾病的防治 174
第三编 创作与表达 178
第十七章 正确创作道路 178
第一节 正确创作道路的重要性 178
第二节 正确创作道路的规定性 179
第三节 正确创作道路的实践性 185
第十八章 播音语言特点的认识与把握 187
第一节 播音语言的特点 187
第二节 “三性”、“三感”的关系 193
第十九章 准备稿件 195
第一节 备稿的重要意义 195
第二节 备稿的特点 198
第三节 备稿的要求 200
第四节 备稿的基础 203
第五节 备稿的方法 204
第二十章 播音创作中的感受 216
第一节 感知觉与播音感受 216
第二节 表层感触的物理场——具体感受的定位选择 220
第三节 中层感入的心理场——整体感受的导向选择 223
第四节 深层感悟的审美场——独特感受的价值选择 226
第二十一章 情感的引发与聚积 230
第一节 情感的特征 230
第二节 情感在播音工作中的动力作用 231
第三节 情感的引发过程 233
第四节 情感的强化过程 235
第五节 情感的触发过程 237
第二十二章 内在语的开掘与分类 239
第一节 内在语的含义 239
第二节 内在语的作用 242
第三节 内在语的分类 245
第四节 内在语的最优化 254
第二十三章 想象的特点与运用 257
第一节 想象的作用 257
第二节 想象的特点 259
第三节 想象的运用 263
第二十四章 受众心理研究 265
第一节 受众心理定势 265
第二节 播音、主持对受众的诱导效应 270
第三节 受众中的知觉偏见 271
第二十五章 传者与受众之间的沟通 273
第一节 受众心理对播音员、主持人的影响 273
第二节 巧妙的宣传方式 278
第三节 传者的自我调节 279
第四节 传受间的沟通样式 284
第五节 传者与受众的关系 286
第二十六章 话筒前状态及其调整 288
第一节 话筒前状态的重要性 288
第二节 不正确的话筒前状态及其调整 290
第三节 正确的话筒前状态 293
第四节 播音员意志品质的培养 295
第二十七章 播音表达规律概说 296
第一节 思维反应律 296
第二节 词语感受律 298
第三节 对比推进律 299
第四节 情声和谐律 300
第五节 呼吸自如律 301
第六节 自我调检律 303
第二十八章 广播电视即兴口语基础训练 305
第一节 广播电视即兴口语的特殊性及创作原则 305
第二节 即兴口语表达基本能力的培养与训练 310
第三节 对话性即兴口语的训练 323
第二十九章 停连 329
第一节 停连是有声语言的“标点符号” 329
第二节 停连的位置和时间 330
第三节 停连的分类 331
第四节 常见的停连处理方式 335
第三十章 重音 338
第一节 重音的概念 338
第二节 语句重音的位置 339
第三节 重音的表达方法 343
第三十一章 语气 345
第一节 语气的概念 345
第二节 语气的感情色彩和分量 350
第三节 语气的逻辑意味和交流意味 354
第四节 语气的声音形式 356
第五节 克服“固定腔调” 362
第三十二章 节奏 365
第一节 节奏的概念 365
第二节 节奏的作用及其成因 371
第三节 节奏的类型 374
第四节 节奏的转换方法 377
第五节 节奏的运用与控制 383
第四编 广播播音与主持 388
第三十三章 新闻播音 388
第一节 重大的责任,光荣的使命 388
第二节 新闻播音的特点和优势 389
第三节 “用事实说话”和真实感 392
第四节 “用事实说话”和播音员的态度 394
第五节 历史 新闻 新鲜感 398
第三十四章 评论播音 404
第一节 评论播音的研究范围 404
第二节 保证评论播音质量的基础和前提 406
第三节 评论播音必须观点鲜明 408
第四节 评论播音必须逻辑严密 412
第五节 评论播音要以理服人 414
第六节 美学修养、主持人的议论及其他 417
第三十五章 通讯播音 421
第一节 通讯播音语境 422
第二节 通讯播音语言特点 424
第三节 通讯播音的思想性 425
第四节 通讯播音的逻辑性 430
第五节 通讯播音的生动性 435
第六节 通讯播音的技巧性 442
第七节 各类通讯播音要领 449
第三十六章 文艺播音 458
第一节 文艺广播稿件的循环准备过程 458
第二节 文艺播音的主要思维形式 462
第三节 文艺播音的语言魅力 467
第四节 文艺播音的创作境界 478
第三十七章 节目主持艺术 482
第一节 主持人节目播音界定 482
第二节 节目主持的特点 487
第三节 主持人节目传播的基本形式 492
第四节 主持人节目播音的表现特征 493
第五节 主持能力对播音的影响 496
第六节 主持人节目播音的语言特点 502
第七节 有声语言创作原则 504
第八节 主持人语言能力的形成 510
第九节 节目主持技巧 515
第三十八章 谈话节目主持 524
第一节 广播谈话节目的性质 524
第二节 广播谈话节目的现状 526
第三节 广播谈话节目的制作 528
第四节 广播谈话节目的主持 532
第五编 电视播音与主持 542
第三十九章 电视新闻传播分析 542
第一节 电视新闻播音与规范化播音——概念 542
第二节 电视播音员在传播过程中的位置——一个模型 543
第三节 语言符号的传播 544
第四节 类语言符号的传播 545
第五节 非语言符号的传播 546
第六节 向高境界追求 548
第四十章 电视播音员的屏幕形象 549
第一节 电视播音员屏幕形象概说 549
第二节 内在形象与外在形象的关系 550
第三节 外在形象的要求 551
第四节 外形修饰的重要性 554
第四十一章 电视新闻播音与主持 558
第一节 口播新闻 558
第二节 新闻片配音 564
第三节 现场报道 566
第四节 电视新闻主持 569
第四十二章 电视社教类节目主持 572
第一节 电视社教类主持人节目的界定和分类 572
第二节 社教类节目主持人的素质 574
第三节 社教类节目主持艺术特点 578
第四十三章 电视文艺节目主持 586
第一节 电视文艺节目类型 586
第二节 串接式文艺节目主持 588
第三节 专题文艺节目主持 589
第四节 转播现场主持 591
第五节 综艺节目主持 592
第四十四章 电视纪录片解说 597
第一节 电视纪录片界定与内涵 597
第二节 电视纪录片的声画要素及关系——多维性、相关性、主导性 599
第三节 电视纪录片解说备稿的特点——全方位、整体感、具体性 601
第四节 电视纪录片解说再创作的心理特征——多向性、综合化、效应感 604
第五节 电视纪录片解说与其他元素的相合把握——相依性、参照性、和谐感 607
第六节 电视纪录片解说的表达特性——生活化、丰富性、多重性 614
第四十五章 体育播音与解说 617
第一节 体育播音的形式 618
第二节 体育解说的主要内容 619
第三节 体育解说的方式 625
第四节 体育解说实践 629
第四十六章 电视广告播音 638
第一节 电视广告的类型 638
第二节 电视广告的声音指向 639
第三节 广告播音的艺术创作 647
后记 657
- 《罗京 现在开始播音》刘卓著 2019
- 《少儿播音主持训练系列教材 故事绕口令100篇 初级 全彩版》兔子洞插画工作室,李文生 2019
- 《翦伯赞全集 第10卷 中外历史年表 主编》翦伯赞著 2008
- 《公路工程造价员》陈楠主编 2013
- 《农网配电营业技师培训教材》王金笙主编 2010
- 《动物故事 70则中国原生态童话作品》何承伟本册主编 2013
- 《天使与女神》韦伶主编 2013
- 《安装工程造价员》周胜主编 2013
- 《模拟电子技术基础 第2版 学习指导与解题指南》杨拴科,赵进全主编 2012
- 《中华人民共和国老年人权益保障法释义及适用指南》何永坚主编 2013
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《英国皇家舞蹈学院舞蹈等级考试教材 组合与舞蹈 四级》陈婷译 2019
- 《蓬莱学院 4 大漠之王》古月奇 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《天水师范学院60周年校庆文库 新工科视域下的工程基础与应用研究》《天水师范学院60周年校庆文库》编委会编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019