幼儿美术教育PDF电子书下载
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- 作 者:王麒,侯素雯主编
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787303158799
- 页数:156 页
绪论 1
一、关于学科的组成 1
二、关于学习的内容与进程 4
三、关于学科教育观念的建议 4
单元一 走进幼儿美术 8
任务一 了解美术对幼儿成长的意义 8
一、美术滋养幼儿的审美思维 9
二、美术是幼儿游戏的一种方式 10
三、美术是幼儿表达认识与情感的一种语言 11
四、美术是促进幼儿能力与心灵整体成长的一种工具 12
任务二 正确认识成人与幼儿在美术方面的矛盾 14
一、关于成人美术与幼儿美术的界分 15
二、解决成人美术与幼儿美术界分方式的探索 16
任务三 解读儿童画 17
单元二 幼儿美术教育的基本理论 27
任务一 认清幼儿美术教育的价值定位 27
一、幼儿美术教育是一种生活教育 28
二、幼儿美术教育是一种情感教育 28
三、幼儿美术教育是一种创造教育 29
四、幼儿美术教育是一种操作教育 30
五、幼儿美术教育是一种有效的文化活动 30
任务二 明确幼儿美术教育的目的 31
一、幼儿美术教育的价值取向 31
二、幼儿美术教育的目的 33
任务三 理解幼儿美术教育的指导原则 34
一、处理好技能与创造性之间的关系 35
二、突出艺术性,体现游戏性 36
三、把握符合儿童生活经验的实践 39
单元三 幼儿绘画活动 41
任务一 幼儿绘画能力发展的分期与特点 41
一、涂鸦期(1岁半至3岁左右) 42
二、象征期(3岁至5岁左右) 43
三、图式期(5岁至7岁左右) 46
任务二 幼儿绘画活动的内容与指导 49
一、从题材和表现形式上划分 50
二、从工具、材料和表现技法划分 52
任务三 各年龄班幼儿绘画活动的指导要求 55
一、小班幼儿绘画活动的指导 56
二、中班幼儿绘画活动的指导 58
三、大班幼儿绘画活动的指导 60
单元四 幼儿手工活动 64
任务一 幼儿手工活动概述 64
一、幼儿手工能力的发展特点 64
二、幼儿手工活动的形式 65
三、幼儿手工活动的指导 66
任务二 拼贴活动 68
一、拼贴活动的主要工具和材料 68
二、拼贴活动的内容 69
三、拼贴活动的指导 70
任务三 撕纸活动 72
一、撕纸活动的主要工具和材料 72
二、撕纸活动的内容 72
三、撕纸活动的指导 73
任务四 剪纸活动 75
一、剪纸活动的主要工具和材料 75
二、剪纸活动的内容 75
三、剪纸活动的指导 76
任务五 染纸活动 78
一、染纸活动的主要工具和材料 78
二、染纸活动的内容 78
三、染纸活动的指导 79
任务六 折纸活动 81
一、折纸活动的主要工具和材料 81
二、折纸活动的内容 81
三、折纸活动的指导 82
任务七 泥工活动 84
一、泥工活动的主要工具和材料 84
二、泥工活动的内容 85
三、泥工活动的指导 86
任务八 综合制作活动 88
一、综合制作活动的主要工具和材料 88
二、综合制作活动的内容 88
三、综合制作活动的指导 89
单元五 幼儿美术欣赏活动 92
任务一 幼儿美术欣赏能力的发展 93
一、比纳关于幼儿欣赏能力发展的观点 93
二、丁祖荫关于幼儿欣赏能力发展的观点 94
三、加德纳关于幼儿欣赏能力发展的观点 94
任务二 幼儿美术欣赏活动的设计与实施 95
一、幼儿美术欣赏的意义 95
二、幼儿美术欣赏活动的内容 96
三、幼儿美术欣赏活动的设计与实施的方法 97
任务三 各类型欣赏活动的设计案例 100
单元六 多元化的幼儿美术教育 107
任务一 多元化的幼儿园美术教育的途径 108
一、了解主题背景下的美术教育活动的意义与实施方法 108
二、了解幼儿园环境创设的特点与实施要点 112
三、掌握区域美术教育活动的特点、内容与实施要点 113
四、掌握幼儿美术教育活动与其他领域相互渗透的策略 114
任务二 家庭中的幼儿美术教育 126
一、了解家庭美术教育的特点 126
二、了解家庭美术教育的方法 127
任务三 社会背景中的幼儿美术教育 130
一、了解博物馆、美术馆中的美术教育资源 130
二、关注并有效利用公共场所中的美术教育资源 132
三、了解多种社会办学形式中的美术教育的功能定位与特色 134
单元七 幼儿美术教育评价 137
任务一 了解幼儿美术教育评价的目的和原则 138
一、幼儿美术教育评价的目的 138
二、幼儿美术教育评价的原则 139
三、幼儿美术教育评价资料的获取途径 139
任务二 掌握评价幼儿美术能力发展的要点 141
一、对幼儿美术活动过程的评价 142
二、幼儿美术教育评价的注意事项 145
三、对幼儿美术作品的评价 145
任务三 掌握幼儿美术教育活动评价的要点 151
一、活动目标 151
二、活动内容 151
三、工具材料 152
四、活动过程 152
五、活动效果 153
后记 155
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《名医教你练走颈肩腰腿痛》许学猛 2018
- 《设计十六日 国内外美术院校报考攻略》沈海泯著 2018
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019