认知与设计 理解UI设计准则 第2版PDF电子书下载

第1章 我们的感知存在偏差 1

经验影响感知 1

环境影响感知 6

目标影响感知 8

设计时将感知的影响因素考虑在内 11

第2章 我们的视觉经过优化更容易看到结构 13

格式塔原理：接近性 13

格式塔原理：相似性 15

格式塔原理：连续性 17

格式塔原理：封闭性 18

格式塔原理：对称性 19

格式塔原理：主体／背景 21

格式塔原理：共同命运 23

将格式塔原理综合起来 24

第3章 我们探索和利用视觉结构 27

结构提高了用户浏览长数字的能力 29

数据专用控件提供了更多的结构 30

视觉层次让人专注于相关的信息 31

第4章色觉是有限的 33

色觉的原理 33

视觉是为边缘反差而不是为亮度优化的 35

区别颜色的能力取决于颜色是如何呈现的 36

色盲 38

影响色彩区分能力的外部因素 40

使用色彩的准则 40

第5章 我们的边界视觉很糟糕 43

中央凹的分辨率与边界视野的分辨率比较 43

边界视觉有什么用 46

电脑用户界面中的例子 48

让信息可见的常用方法 50

让用户注意到信息的重武器：请小心使用 51

视觉搜索是线性的，除非目标“跳入”边界视野内 54

第6章 阅读不是自然的 61

我们的大脑是为语言而不是为阅读设计的 61

阅读是特征驱动还是语境驱动 64

熟练阅读和不熟练阅读使用大脑的不同部位 67

糟糕的信息设计会影响阅读 68

软件里要求的很多阅读都是不必要的 74

对真实用户的测试 77

第7章 我们的注意力有限，记忆力也不完美 79

短期记忆与长期记忆 79

关于记忆的一种现代观点 80

注意力和工作记忆的特点 83

工作记忆的特点对用户界面设计的影响 87

长期记忆的特点 90

长期记忆的特点对用户界面设计的影响 92

第8章 注意力对思考以及行动的限制 95

模式一：我们专注于目标而很少注意使用的工具 95

模式二：我们能注意到更多与目标相关的东西 96

模式三：我们使用外部帮助来记录正在做的事情 98

模式四：我们跟着信息“气味”靠近目标 100

模式五：我们偏好熟悉的路径 102

模式六：我们的思考周期：目标，执行，评估 103

模式七：完成任务的主要目标之后，我们经常忘记做收尾工作 106

第9章 识别容易，回忆很难 109

识别容易 109

回忆很难 112

识别与回忆对用户界面设计的影响 113

第10章 从经验中学习与学后付诸实践容易，解决问题和计算很难 119

我们有三个“脑” 119

我们有两种思维 120

从经验中学习（通常）是容易的 122

执行已经学会的动作是容易的 124

执行新动作很难 124

解决问题和计算是困难的 126

在用户界面设计上的影响 131

前文中问题的答案 133

第11章 许多因素影响学习 135

当实践经常、有规律和精确时，我们学得更快 136

当操作专注于任务、简单和一致时，我们学得更快 137

当词汇专注于任务、熟悉和一致时，我们学得更快 144

风险低的时候我们学得快 150

第12章 人类很少做理性的决策 153

人们经常不理性 153

相比收益，我们更在乎损失 154

措辞也能影响我们的选择 155

生动的想象和记忆也影响着我们 156

利用人类认知的优缺点 157

第13章 我们的手眼协调遵循规律 169

菲茨定律：指向目标 169

引导定律：沿着受限路径移动指针 173

第14章 我们有时间要求 177

响应度的定义 177

人类大脑的许多时间常量 179

时间常数的工程近似法：数量级 184

满足实时交互的设计 185

达到高响应度交互系统的其他指导原则 189

实现高响应度是重要的 195

后记 197

附录 著名的用户界面设计准则 199

参考文献 203