教育学 供培养中学教师用PDF电子书下载

第一章 教育与教育学 1

第一节 教育学概述 1

第二节 教育概述 20

第二章 教育与社会发展 36

第一节 教育的发展 36

第二节 教育与社会发展的关系 44

第三节 教育与我国社会主义现代化 54

第三章 教育与人的发展 62

第一节 人的发展与人的社会化 62

第二节 教育对人的发展的作用 73

第三节 中学教育与青少年的发展 79

第四章 教师 86

第一节 教师职业的性质 86

第二节 教师的职业品质与素养 92

第三节 教师的权利与义务 101

第五章 学生 106

第一节 中学生身心发展与教育 106

第二节 学生的本质属性与社会地位 112

第六章 教育目的 118

第一节 教育目的概述 118

第二节 教育目的的依据 127

第三节 我国社会主义教育目的与教育方针 135

第四节 现阶段我国中学的培养目标与教育任务 144

第七章 全面发展教育的组成部分 149

第一节 德育 149

第二节 智育 151

第三节 体育 153

第四节 美育 161

第五节 劳动技术教育 169

第八章 现代学校教育制度 177

第一节 学制概述 177

第二节 现代学制的产生与发展 181

第三节 我国现代学制的建立与改革 190

第四节 我国教育体制的改革 199

第九章 课程 208

第一节 课程概述 208

第二节 课程类型及其理论阐释 215

第三节 课程改革的现状与趋势 228

第十章 教学工作（上） 244

第一节 教学工作的意义与任务 244

第二节 教学过程 249

第三节 教学原则 261

第十一章 教学工作（下） 281

第一节 教学方法 281

第二节 教学工作的基本环节 316

第三节 多媒体教学的发展与运用 332

第十二章 思想品德教育工作（上） 338

第一节 思想品德教育工作概述 338

第二节 中学思想品德教育工作的目标与内容 345

第三节 思想品德教育过程 354

第四节 思想品德教育原则 365

第十三章 思想品德教育工作（下） 374

第一节 思想品德教育工作途径 374

第二节 思想品德教育方法 386

第三节 思想品德教育工作一般模式 397

第十四章 课外校外教育 407

第一节 课外活动 407

第二节 家庭教育 417

第三节 社会教育 427

第四节 学校、家庭、社会教育的协调配合 432

第十五章 班主任工作 442

第一节 班主任工作概述 442

第二节 班主任工作方法 450

第三节 班级管理工作 459

第十六章 学校教育研究 475

第一节 学校教育研究概述 475

第二节 学校教育研究方法 478

第三节 学校教育研究成果表现形式 495