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跨世纪干部学习园地
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政治法律

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:何政主编
  • 出 版 社:成都:西南财经大学出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7810553410
  • 页数:344 页
图书介绍:
《跨世纪干部学习园地》目录

第一部分 1

1.为什么说“旗帜问题至关紧要”? 1

2.怎么理解我们党的历史上“两次历史性飞跃”和“两大理论成果”? 4

3.怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段? 6

4.为什么说在当代中国只有邓小平理论能够解决社会主义的前途和命运? 9

5.为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓? 13

6.进一步强调社会主义初级阶段理论有何重大现实意义? 16

7.社会主义初级阶段的内涵和特征是什么? 19

8.怎样理解党在社会主义初级阶段的基本纲领? 22

9.为什么说新时期的思想解放,关键是在“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题上的解放? 25

10.怎样理解邓小平同志的社会主义本质论? 29

11.怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇? 31

12.邓小平理论的科学体系包括哪些内容? 34

13.在新的历史时期怎样科学地对待马克思主义? 36

14.为什么“三个有利于”是判断改革成败的标准? 40

15.为什么说改革是解放和发展生产力的必由之路? 42

16.如何牢牢抓住世纪之交的历史机遇? 47

17.党的十四大以来,我国经济和社会发展取得了哪些辉煌的成就? 52

18.在跨世纪的征途上,我们还有哪些问题和困难需要认真解决? 58

19.为什么要进一步掀起学习邓小平理论的新高潮? 61

20.如何理解要把对邓小平理论的学习提高到十五大所达到的新水平上来? 65

21.为什么说马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系? 68

22.江泽民同志在十五大报告中有哪些理论上的突破? 72

第二部分 76

23.邓小平揭示了计划和市场都是经济手段,社会主义也可以搞市场经济这样一个真理有什么现实意义? 76

24.为什么说社会主义市场经济理论是对马克思主义经济理论的发展? 78

25.为什么说发展是硬道理? 84

26.邓小平经济发展战略的理论有哪些丰富内容? 87

27.应该怎样全面理解公有制为主体的含义? 91

28.为什么公有制实现形式可以而且应当多样化? 94

29.怎样深化国有大中型企业的改革? 97

30.怎样完善分配结构和分配形式? 99

31.怎样完善和发挥市场机制与宏观调控的作用? 102

32.怎样正确认识和对待我国的非公有制经济? 105

33.实行股份制和股份合作制是不是搞“私有化”? 109

34.如何理解十五大报告提出的加强农业基础地位,调整和优化经济结构? 111

35.怎样实施科教兴国的战略? 115

36.我国为什么要实行可持续发展战略? 119

37.为什么说科学技术是第一生产力? 122

38.十五大以后,我国要在哪几方面提高对外开放水平? 124

39.如何搞活国有小型企业? 128

40.怎样实现资产重组? 132

41.如何看待产权重组过程中国有资产流失问题? 135

42.怎样看待产权制度改革问题? 136

43.资本经营有哪些有效形式? 140

44.企业并购应注意哪些问题? 143

45.我们应该怎样打开企业管理新视野? 146

46.什么是金融风险?它有什么危害? 150

47.应该怎样正确认识亚洲金融危机? 152

48.如何防范金融风险? 156

49.什么是金融市场? 160

50.什么是精益生产方式? 165

51.如何正确认识和选择企业管理咨询服务? 168

52.为什么说资本运营方式的改革是国企改革的关键? 171

53.我国资本市场发展应该解决哪些问题? 174

54.怎样理解允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来的政策? 177

55.如何从整体搞活国有经济? 181

56.为什么说稳定是改革和发展的条件? 185

57.目前我国建立现代企业制度还存在哪些困难? 189

58.怎样理解社会主义经济建设要有可靠的政治保证和稳定的社会环境? 192

59.为什么说经济工作必须按经济规律办事? 195

60.当前对社会主义市场经济还有哪些认识误区? 199

第三部分 203

61.怎样认识当前的国际形势的特点? 203

62.什么是邓小平外交思想? 205

63.我国外交工作有哪些基本方针、政策和主张? 210

64.党的十四大以来我国外交工作取得了哪些成就? 213

65.为什么说中国是维护世界和平和地区稳定的坚定力量? 217

66.我国主张在和平共处五项原则的基础上建立国际新秩序的具体内容有哪些? 219

67.处理好党际关系的重要原则是什么? 222

68.邓小平“一国两制”的科学构想及历史意义是什么? 224

69.如何理解“祖国统一的问题,应当由两岸中国人自己解决? 228

70.邓小平新时期建军思想及其现实意义是什么? 231

第四部分 233

71.为什么说依法治国是党领导人民治理国家的基本方略? 233

72.为什么公有资产不仅要有量的优势,更要注意质的提高? 236

73.我国政治体制改革的目标与任务是什么? 241

74.为什么把机构改革作为政治体制改革的主要内容? 244

75.怎样正确理解和把握社会主义时期政治的内涵? 247

76.邓小平的法治观有哪些内容? 252

77.怎样认识党的领导与依法治国的关系? 258

78.怎么理解依法治国是实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证? 262

79.依法治国当前需要解决哪些理论和实践问题? 266

80.怎样理解法制建设与精神文明建设必须紧密结合、同步推进? 271

81.怎样认识有中国特色社会主义文化是综合国力的重要标志? 276

82.如何建设有中国特色的社会主义文化? 281

83.如何营造良好的文化环境? 283

84.为什么说发展教育和科学是文化建设的基础? 287

85.如何发展社会主义文学艺术、新闻出版、广播影视等事业? 290

86.怎样深入持久地开展群众性精神文明创建活动? 294

87.社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标是什么? 298

88.如何正确认识部分职工下岗问题? 302

89.如何妥善解决部分职工下岗问题? 306

第五部分 309

90.为什么要坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好? 309

91.加强党的思想建设,当前最重要的任务是什么? 312

92.怎样坚持和健全党的民主集中制? 316

93.如何坚持全心全意为人民服务的宗旨? 320

94.怎样在改革开放过程中进一步加大反腐败斗争力度? 323

95.如何加强和改进党的基层组织建设? 327

96.怎样使共产党员的先进性体现时代的要求? 329

97.为什么说加强党的建设一定要重视制度建设? 332

98.怎样培养和选拔德才兼备的领导干部? 335

99.为什么说当前人口与计划生育工作正处在一个关键时刻? 338

100.当前应怎样抓好控制人口数量、提高人口质量、改善人口结构工作? 341

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