教育哲学 方法篇PDF电子书下载
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- 作 者:林逢祺,洪仁进主编
- 出 版 社:学富文化事业有限公司
- 出版年份:2014
- ISBN:9866624964
- 页数:598 页
1.教育研究的哲学方法&欧阳教、洪仁进 1
2.教育研究的现象学方法&杨深坑 15
3.教育哲学研究之诠释学方法&李奉儒 45
4.教育哲学研究与系谱学方法&刘育忠、冯朝霖、李东谚 77
5.传记学方法及其在教育研究上的应用&梁福镇 99
6.类型学——斯普朗格《人生之型式》方法论探究&方志华 123
7.教育研究的记号学方法——以教育美学为例&李岗 143
8.文化研究的方法&杨洲松 165
9.艺术为本的研究方法——A/r/tography&周淑卿 183
10.意识型态批判在教育研究中的运用&苏永明 201
11.解构在教育研究中的运用&苏永明 225
12.论述分析方法与傅柯的论述分析研究&张鍠焜 247
13.思想比较法在教育研究中的应用&周愚文、方永泉 273
14.叙事式的教育哲学探究&陈延兴 297
15.逻辑与教育哲学之研究&林玉体 319
16.教育哲学论文的重要条件——概念分析与逻辑推理&郭实渝 343
17.论教育哲学研究中的「问题意识」&简成熙 359
18.教育研究的思辨法&彭孟尧 389
19.教育哲学研究的反思/反身方法——以「教育与社会正义」的解析为例&庄胜义 413
20.教育是哲学的实验室——思维实验&蔡如雅、李郁緻、但昭伟 447
21.在正反思维之间:辩证方法&王俊斌 467
22.巴柏的否证论及在教育实践的运作&叶坤 485
23.教育研究的否定辩证方法&杨忠斌 521
24.二元调和:杜威的教育哲学研究方法&李玉馨 543
25.尼尔森式苏格拉底对话法及其在教育上的运用&林逢祺、刘蓝芳、洪仁进、叶坤灵 561
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