当前位置:首页 > 政治法律
公安监所管理
公安监所管理

公安监所管理PDF电子书下载

政治法律

  • 电子书积分:14 积分如何计算积分?
  • 作 者:公安部监所管理局编
  • 出 版 社:北京:中国人民公安大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7811091909
  • 页数:435 页
图书介绍:本书是监管系统民警业务培训教材之一,包涵的内容有公安监所概论、看守所、行政拘留所、收容教育所、强制戒毒所、安康医院等内容。内容规范,实用性强。
《公安监所管理》目录

第一篇 概论 3

第一章 公安监所管理 3

第一节 公安监所 3

第二节 公安监所管理 4

第三节 公安监所等级化管理 8

第四节 公安监所管理业务指导 9

第五节 公安监所管理的执法监督 12

第二章 公安监管民警 14

第一节 公安监管民警基本素质要求 14

第二节 公安监管民警的教育训练 17

第三章 被监管人员 19

第一节 被监管人员的权利 19

第二节 被监管人员合法权利的保障 21

第三节 被监管人员的义务 22

第四章 公安监所深挖犯罪 23

第一节 公安监所深挖犯罪的必要性 23

第二节 公安监所深挖犯罪的优势条件 25

第三节 公安监所深挖犯罪的工作模式 26

第四节 公安监所深挖犯罪的工作机制 27

第五节 公安监所深挖犯罪的方法和策略 28

第五章 公安监所的修建、技术装备建设与经费管理 34

第一节 公安监所的修建 34

第二节 公安监所的技术和装备建设 36

第三节 公安监管工作信息化建设 37

第四节 公安监所的经费管理 39

第二篇 看守所 43

第一章 看守所工作概述 43

第一节 看守所的历史沿革 43

第二节 看守所的性质、任务 44

第二章 收押 45

第一节 收押的对象及凭证 45

第二节 收押程序 46

第三节 羁押期限 47

第四节 换押制度 48

第三章 警戒与看守 50

第一节 武装警戒 50

第二节 安全检查 51

第三节 值班巡视 52

第四节 监区出入制度 53

第五节 动态分析制度 54

第六节 建立人、技、物相结合的安全防范体系 56

第七节 警械和武器的使用 57

第八节 事故、突发事件的处置 58

第四章 提讯和押解 69

第一节 提讯 69

第二节 押解 70

第五章 管理 72

第一节 分押分管 72

第二节 过渡管理 74

第三节 监室管理 76

第四节 重点监管对象的管理 81

第五节 生活卫生管理 83

第六节 会见和通信 86

第七节 留所服刑罪犯的管理 88

第六章 教育 93

第一节 教育的内容和形式 93

第二节 教育的原则 96

第三节 如何提高个别谈话的效果 98

第七章 在押人员的心理 102

第一节 研究在押人员心理的意义 102

第二节 在押人员的基本心理及行为表现 103

第三节 制约在押人员心理的主要因素 106

第四节 不同在押人员的心理特点 108

第八章 深挖犯罪 112

第一节 深挖犯罪工作概述 112

第二节 深挖犯罪的组织 113

第九章 在押人员合法权利保障 118

第一节 在押人员合法权利的主要内容 118

第二节 在押人员合法权利的保障 120

第十章 在押人员在羁押期间犯罪和自首、立功行为的处理 122

第十一章 出所 124

第十二章 执法监督和警务公开 127

第一节 执法监督 127

第二节 警务公开 129

第三篇 行政拘留所 133

第一章 行政拘留所概述 133

第一节 行政拘留所的性质、特点和历史沿革 133

第二节 行政拘留所的任务和工作原则 135

第三节 行政拘留所的设置、设施和经费保障 136

第二章 管理 138

第一节 行政拘留所管理的概念和特点 138

第二节 行政拘留所管理的原则和基本要求 139

第三节 收拘 140

第四节 行政拘留所的管理模式 142

第五节 安全管理 147

第六节 会见、通信、询问 150

第七节 生活卫生管理 151

第八节 被拘留人员的考核与奖惩 153

第九节 出所 155

第十节 档案管理 157

第三章 教育 159

第一节 教育原则 159

第二节 教育的方法和内容 160

第三节 对特定被拘留人员的教育 166

第四章 文化建设 169

第一节 文化建设的作用 169

第二节 文化建设的表现形式 170

第五章 事故的预防与突发事件的处置 172

第一节 事故的预防 172

第二节 突发事件的处置 174

第四篇 收容教育所 183

第一章 收容教育所概述 183

第一节 收容教育所的性质与任务 183

第二节 收容教育所的工作方针与管理原则 184

第三节 收容教育所历史沿革 185

第二章 管理 187

第一节 入所 187

第二节 被收教人员的分级管理与自我管理 188

第三节 被收教人员的常规管理 190

第四节 收容教育所的安全管理 196

第五节 被收教人员的询问、会见、通信、举报 196

第六节 劳动管理 196

第七节 被收教人员的考核与奖惩 198

第八节 出所 200

第三章 教育 204

第一节 教育目的和原则 204

第二节 常规教育的基本内容和方法 204

第三节 入出所教育 208

第四节 集体教育与个别教育 209

第五节 辅助性教育 211

第四章 心理健康教育 214

第一节 被收教人员心理研究 214

第二节 被收教人员心理矫治方法 217

第三节 开展心理健康教育的总体要求 221

第五章 性病艾滋病的防治 223

第一节 常见性病 223

第二节 艾滋病 226

第三节 其他性病 229

第四节 工作中如何预防感染 229

第六章 事故的预防与突发事件的处理 230

第五篇 强制戒毒所 233

第一章 概述 233

第一节 国际禁毒概况与我国禁毒工作方针 233

第二节 强制戒毒的概念 236

第三节 强制戒毒所的性质和任务 236

第四节 强制戒毒所的工作方针和原则 238

第二章 入所 239

第一节 强制戒毒对象及期限 239

第二节 收治的程序 240

第三章 管理 245

第一节 一日生活制度 245

第二节 康复劳动 245

第三节 生活、卫生 248

第四节 探访、送物、通信和请假 250

第五节 收费 253

第六节 提询 254

第四章 教育 255

第一节 教育的主要内容 255

第二节 教育的主要方法 261

第五章 医疗 268

第一节 诊断 269

第二节 脱毒治疗 274

第三节 康复治疗 285

第四节 护理 292

第五节 医政管理 295

第六章 安全 303

第一节 主要安全工作措施 303

第二节 事故的预防与突发事件处置 308

第七章 出所 309

第一节 一般出所 309

第二节 特殊出所 311

第六篇 安康医院 317

第一章 概述 317

第一节 安康医院的性质 317

第二节 安康医院的任务 318

第三节 安康医院的历史沿革与设置 319

第四节 安康医院的工作方针 321

第二章 入院 323

第一节 收治对象 323

第二节 入院流程 323

第三节 住院费用的落实 324

第四节 不宜收治的精神病人 325

第三章 医疗 326

第一节 常见临床精神疾病症状 326

第二节 常见精神疾病的诊断与处理原则 336

第三节 常见器质性、躯体性疾病伴发精神障碍的诊断与处理原则 342

第四节 常见精神药物的临床使用原则 348

第五节 常见精神药物副作用的诊断与处理 353

第六节 康复治疗 357

第四章 护理 364

第一节 安康医院护理工作的重要性与特殊性 364

第二节 安康医院护理工作的基本任务 364

第三节 与精神病人的接触和沟通技巧 365

第四节 精神科基础护理 367

第五节 精神科专科护理 370

第六节 躯体疾病伴发精神障碍的护理 383

第七节 精神障碍伴发传染病的护理 389

第五章 日常管理 391

第一节 查房制度 391

第二节 安全管理 391

第三节 病区工作人员的自身防范 396

第四节 医疗事故与意外事件的预防与处理 398

第五节 病历书写规范和质量控制 407

第六节 护理文书的规范与质量控制 410

第七节 信息与病案的管理 415

第八节 精神药品与麻醉药品的管理 419

第九节 医院内感染管理 425

第六章 出院 434

第一节 一般出院 434

第二节 特殊出院 435

相关图书
作者其它书籍
返回顶部