当代新闻学核心PDF电子书下载
- 电子书积分:15 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)乔根森,(美)哈尼奇编著;张小娅译
- 出 版 社:北京:清华大学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787302351160
- 页数:461 页
第一部分 介绍新闻学 3
第一章 导论:为什么应该研究新闻学,如何研究? 3
第二章 新闻史 18
第三章 新闻和学界 31
第四章 新闻教育 45
第二部分 新闻的生产 63
第五章 新闻机构和工作惯例 63
第六章 作为把关人的记者 77
第七章 新闻的客观性,专业主义和寻求真相 93
第八章 记者和他们的信源 108
第九章 编辑部里的性别 122
第十章 新闻融合和跨平台内容生产 138
第三部分 新闻的内容 155
第十一章 议程设置 155
第十二章 新闻价值和选择性 170
第十三章 新闻框架的本质、来源和效果 185
第十四章 新闻、话语和意识形态 202
第十五章 反思作为叙事的新闻和神话 218
第十六章 新闻的商业化 233
第四部分 新闻和社会 253
第十七章 新闻和民主 253
第十八章 新闻,公共关系和制造舆论 267
第十九章 另类新闻和公民新闻 283
第二十章 新闻法律和法规 297
第二十一章 新闻伦理 314
第二十二章 新闻和大众文化 331
第二十三章 受众接收研究和日常生活中的新闻 347
第五部分 全球背景下的新闻学 363
第二十四章 新闻和全球化 363
第二十五章 发展新闻学 380
第二十六章 全球化背景中的倡导式新闻 394
第二十七章 报道战争与和平 409
第二十八章 公共服务广播研究 421
第二十九章 比较新闻学研究 436
第三十章 朝向“去西方化”的新闻研究 451
第一部分 介绍新闻学 3
第一章 导论:为什么应该研究新闻学,如何研究? 3
新闻学研究简史 5
新闻学的今天 7
当代新闻学核心:概论 9
新闻学的未来 12
第二章 新闻史 18
背景 19
发端 21
专业化过程 22
另类新闻 23
学术研究方法 25
流派 26
新的方向 27
第三章 新闻和学界 31
新闻和新闻研究的形态 31
阐释共同体和思考新闻 33
记者 34
新闻教育者 36
新闻学学者 36
探究的类型 38
未来的修正 41
第四章 新闻教育 45
导论 45
铺设根基 46
新闻教育的历史 47
关键文本 48
新闻——手艺还是职业? 50
专业化 51
课程设置的问题 52
不是方法论而是意识形态 54
学界与业界的对立 55
未来研究领域 56
第二部分 新闻的生产 63
第五章 新闻机构和工作惯例 63
导论 63
新闻机构 64
新闻惯例的概念 65
记者采访区域的概念 68
例证性的研究 72
结论 73
第六章 作为把关人的记者 77
关键元素 78
早期影响 79
当前发展 83
关键议题 85
方法论的问题 85
未来研究的方向 88
第七章 新闻的客观性,专业主义和寻求真相 93
从行业特征到行业斗争 94
专业研究和新闻 96
专业主义和客观性的文化理论 97
管辖权、网络、专业知识和权威 100
结论 104
第八章 记者和他们的信源 108
记者-信源关系的社会学视角 109
从权力的视角到聚焦文化意义的制造 111
把记者-信源的关系置于全球语境中 114
谁拥有发言权?性别,种族,和记者-信源关系 115
结论 118
第九章 编辑部里的性别 122
女性解放运动的影响 124
女性的另类媒介 125
价值领域的性别差异实证证明 126
管理 128
电视报道 129
性和性骚扰 130
杂志 130
未来研究的方法和问题 131
结论 133
第十章 新闻融合和跨平台内容生产 138
在流行词之后:融合的方法 139
融合研究:研究和视角 141
超越中层:社会和道德含义 146
展望:技术、融合和新闻的未来 147
第三部分 新闻的内容 155
第十一章 议程设置 155
导论 155
历史演化 156
当前发展状况 161
方法论议题 163
第十二章 新闻价值和选择性 170
什么是新闻? 171
新闻价值:一个“需要小心对待的概念” 171
新闻价值的分类 173
新闻价值:环境和局限性 178
普遍性的新闻价值? 179
代替方法 180
结论 181
第十三章 新闻框架的本质、来源和效果 185
导论 185
解释框架和框架建构 186
框架:研究文献 189
框架的心理学 194
框架效果:批判和新的综合 196
结论 198
第十四章 新闻、话语和意识形态 202
导论 202
话语研究 203
意识形态 204
作为话语的新闻 206
作为意识形态话语的新闻 207
经典新闻研究中的意识形态 207
新闻和意识形态的当代研究 209
新闻制作和意识形态控制 211
结论 214
第十五章 反思作为叙事的新闻和神话 218
背景 219
作为神话的新闻 219
作为叙事的新闻 221
谁的故事? 223
我们从这儿去哪儿? 226
第十六章 新闻的商业化 233
导论 233
定义商业化 234
历史背景 235
商业新闻偏向的文献研究的重点 235
发展现状 239
概念化和测量商业主义时的方法论陷阱 245
未来研究的方向 246
第四部分 新闻和社会 253
第十七章 新闻和民主 253
在协商民主中作为信息源泉的新闻 255
作为中介代表的新闻 256
作为参与者倡导者的新闻 256
新闻和民主-批评者 257
过度对抗主义 260
危机?什么危机? 263
政治新闻学的未来研究 264
结论:21世纪的新闻和民主 264
第十八章 新闻,公共关系和制造舆论 267
导论 267
我们怎么会在这里? 268
新闻的死亡 269
公共领域和政治传播的形式 272
宣传文化,制造舆论和系统扭曲的传播 273
政治传播、媒介研究和信源策略 275
信源关系和政治传播:审视新的研究议程 277
结论 279
第十九章 另类新闻和公民新闻 283
定义和概念:社会运动和公民媒介 284
另类新闻和媒介权力 286
另类新闻的特征和挑战 287
爱好者杂志:另类的文化新闻 289
博客:个人-政治的新闻 290
优点和局限 291
方法论的问题 292
结论:未来研究的方向 293
第二十章 新闻法律和法规 297
导论 297
历史背景:学术和专业兴趣 299
法律和它对研究的影响 301
方法论问题 304
学习和研究新闻法 306
新闻法的关键问题 307
未来研究的方向性议程 309
第二十一章 新闻伦理 314
新闻伦理 315
主要研究方法 316
对传统新闻伦理的批判 321
结论:面向未来 325
第二十二章 新闻和大众文化 331
导论:大众文化和新闻学 331
新闻作为全社会传播的历史起源 332
阅读公众的大众延伸 333
真相和文本性(“真实”的简史) 334
“大众流行”:激进vs.商业 335
媚俗化和名望 337
公民权和自我再现 338
方法论的思考 339
模式1:价值链(客观的,供给面新闻) 339
模式2:自我再现(主观的,需求面新闻) 341
文化研究中的新闻:你除了价值链条外一无所有 342
结论 343
第二十三章 受众接收研究和日常生活中的新闻 347
钟摆式摇摆和隐含的受众 348
新的受众研究 349
新闻在日常生活中的消费和位置 351
方法论问题 354
走向中介化的理论? 355
无所不在和碎片化,情感和道德,未来的研究方向 356
第五部分 全球背景下的新闻学 363
第二十四章 新闻和全球化 363
国际传播和媒介全球化 364
领域里的限定视角:边缘性和专业性 367
下一站?新出现的发展轨迹 373
结论 376
第二十五章 发展新闻学 380
概念的组成 381
实证的实践 381
语境的源起 382
本土化的努力和亚洲价值观辩论 383
学派 385
重要学者和重要研究 387
待解决的议题 388
未来研究的主要领域 390
第二十六章 全球化背景中的倡导式新闻 394
导语 394
历史视野中的倡导式新闻 395
南半球的倡导式新闻 397
公民倡导式新闻在全球的兴起 398
公民倡导式新闻的实践 400
带来新声音 401
公民倡导和记者倡导的结合点 403
未来研究的建议 404
第二十七章 报道战争与和平 409
战争和冲突的定义 411
宣传和政治经济 412
信息政策和军队媒体关系 413
随军记者和客观性 416
冲突解决与和平新闻 417
第二十八章 公共服务广播研究 421
导论 421
公共服务广播和广播研究的源起 423
政策研究 423
对公共服务广播机构的研究 425
公共服务广播的后现代研究路径 429
局限和未来研究 431
第二十九章 比较新闻学研究 436
比较研究的概念性议题 437
重要研究 440
重要议题和方法论的困难 445
未来研究的方向 447
第三十章 朝向“去西方化”的新闻研究 451
历史和现实的环境 451
关键因素 453
非洲的新闻学研究:学者和文本 457
结论 459
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新闻走向科学》吴勤如著 1992
- 《财经新闻翻译实践教程》胡婉,黄剑,王旭泉主编 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《金匮要略核心知识点全攻略》温成平,曹灵勇 2019
- 《基于核心素养提升的美术综合教学》麻丽娟主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《增强“四个意识” 向核心看齐》欧黎明,于建荣 2017
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019