让孩子天赋自由PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:林怡著
- 出 版 社:北京:中信出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:7508646878
- 页数:250 页
序章 早教的迷思 2
测一测,你是哪种类型的父母? 2
早教,切忌非此即彼 4
早教=早早地教吗? 7
早教,该一棍子打死吗? 9
学习是个苦差事吗? 10
有困惑,找书本,找网络,找专家? 11
早教,将孩子交给机构与产品就OK? 12
如何选择早教班? 14
应试教育,洪水猛兽? 17
教育的金字塔法则 20
早教,要从哪里做起? 21
什么年龄、怎么早教? 24
职场妈妈怎么早教? 25
让早教愉悦的4个关键词 27
Part 1 孩子自主学习的信号,你看到了吗? 32
自主学习是一种本能 32
什么是自主学习力? 34
孩子学习的三个“关键期” 39
内驱力是不可忽视的学习动力 40
别将学习的本能误认为“多动” 43
“思维外化”,与成人迥异的方式 46
让“一根筋”成为学习深化的动因 50
“不听话”中隐藏的探索机会 51
“我自己”——宝宝的自主学习宣言 54
模仿小孩子行为,是心智退化还是进步? 57
“恶意”模仿也许是演绎智慧的副旋律 59
Part 2 你在扼杀孩子的自主学习力吗? 64
自主学习力的培养从哪里开始? 64
把功夫下在“学习”之外 67
对同质化教育说“No” 70
过程第一,目标第二 75
为什么要让孩子玩得多、背得少? 79
隐瞒用途,引发头脑风暴 81
弹性思维——突破牢笼的心灵工具 84
荒谬的念头,智慧的种子 87
骷髅图+迷宫+虫子,别具一格的解读 91
“破坏”,滋养自主学习力的沃土 92
无厘头,激发学习热情的催化剂 95
那些堵塞学习通道的错误方式 98
“重温旧事”,感受学习乐趣的温床 101
Part 3 孩子的潜力,在认知中发展 106
别让孩子在“敏感期”受伤 106
给感官多做SPA,大脑发育营养餐 108
聆听环境,探究声音的奥秘 110
鹦鹉学舌,与环境琴瑟和鸣 113
感受色彩,发现世界的美妙 116
触碰软硬冷暖,感受万物皆有灵 119
体验味之道,舌尖上的探索之旅 122
好好闻闻,聚焦于鼻尖的功课 125
动动手,学习开步走 127
直觉,接收信息的特殊通道 131
Part 4 给孩子一个具有吸收力的环境 136
心安住,吸收的通道才开启 136
“废话”,请从零岁说起 137
“读书”的乐趣超乎图文之外 142
学前识字,不是洪水猛兽 145
给宝宝的“好奇心”加油打气 148
如何让孩子更专注? 152
放飞想象的翅膀 157
记忆力,玩出来 159
比比谁的反应快——宝宝最爱的脑力操 163
探究前因后果,生活练就小侦探 166
玩转社区,开启智慧 168
Part 5 发现孩子创造力的秘密 180
引导的天使面与魔鬼面 180
另类涂鸦造就创意宝宝 182
旧元素+新组合=创意无限 185
碰巧的艺术,创新的源头 190
创意的眼睛是观察 193
撒谎的另一张面具 196
寻找不一样的视角:如果倒立看世界 199
发呆——放空的智慧 201
借力使力激发学习热情 203
变通,让思路更宽广 205
有思维的辐射,创意才能漫天飞 208
Part 6 从家长入手,滋养孩子的自主学习力 214
镜子镜子,他(她)是谁? 214
爱的温度,决定学习的速度 216
不被境扰,心又何伤? 219
正面思考,这么想就对了 222
跳出局限思维的藩篱 224
优化潜意识,培养好心态 227
用独特的眼光发现孩子的潜质 231
发掘阴影下的成长动力 233
错误,也是一种滋养 237
母亲,给孩子“精气神” 240
父亲,给孩子人生的高度 243
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《孩子们的吉他教程 进阶篇》波塔蒂亚娜·斯塔夏克 2018
- 《写给孩子的中国古代音乐故事》张敢主编 2017
- 《孩子们的音乐之旅 4 奇妙世界 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《跟孩子一起看图学英文》张紫颖著 2019
- 《昆虫王国 写给孩子们的百科全书》贝贝狗童书馆 2018
- 《孩子们的视唱练耳 2》祝庆福,杨玉凤 2018
- 《写给孩子的趣味天文学》(俄)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著 2019
- 《这样定规矩 孩子愿接受》刘艳著 2019
- 《此心到处悠然》景怡著 2018
- 《当代文学的女性意识研究》王颖怡著 2016
- 《中庸诚的哲学》吴怡著 1976
- 《社会主义和四个现代化》沈湘怡著 1979
- 《北京大妞儿的贫嘴爱情》文怡著 2012
- 《梦旅人》何苇怡著 2013
- 《因,父之名》李京怡著 2014
- 《加法与减法 让每一个人成为资源》金伯扬,吴咏怡著 2013
- 《中国古典诗歌的文化解读》杨子怡著 2013
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- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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