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蒙氏教育在中国
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  • 作 者:王俊恒,朱露露编
  • 出 版 社:芜湖:安徽师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787567607156
  • 页数:260 页
图书介绍:蒙台梭利(意大利)是世界著名的幼儿教育思想家,她所创立的幼儿教育法风靡全球。本书稿在对蒙台梭利教育法综合研究分析的基础上,论述了蒙台梭利教育法的形成;蒙台梭利教育法的实践——“儿童之家”;蒙台梭利教育法组成要素、核心要素、主要特点等,并对蒙台梭利教育法进行了辩证的评析。针对蒙台梭利教育法中国化实践中存在的问题及成因,结合多所蒙台梭利幼儿园的教育实践,作者提出了解决蒙台梭利教育法中国化问题的两个实践路向与五点实践策略。
《蒙氏教育在中国》目录
标签:教育

第一章 蒙氏教育的产生、研究及传播 1

第一节 蒙氏教育的由来 2

第二节 蒙氏教育的研究 13

第三节 蒙氏教育在各国的传播 27

第二章 蒙氏教育的重要创举 52

第一节 “儿童之家”的幼儿教育实验 53

第二节 蒙台梭利“儿童敏感期理论” 66

第三节 蒙台梭利“感觉教育理论” 82

第三章 蒙氏教育与中外幼儿教育 97

第一节 蒙氏教育与中国古代教育思想的契合 98

第二节 蒙氏教育与陈鹤琴的早期幼教思想 108

第三节 蒙氏教育与福禄培尔幼教体系 116

第四章 蒙氏教育的主要特点及重要启示 127

第一节 蒙氏教育的主要特点 128

第二节 蒙氏教育的重要启示 146

第五章 蒙氏教育在中国的困惑 158

第一节 蒙氏教育在中国面临的重重困难 159

第二节 探寻蒙氏教育在中国所面临问题的成因 181

第六章 蒙氏教育在中国的未来 202

第一节 蒙氏教育在中国的实践路向 203

第二节 蒙氏教育在中国的实践策略 210

后记 259

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