第一章 绪论 1
一、美声唱法的产生与发展 1
二、西欧传统唱法传入中国的历史状况 8
三、建国后我国声乐艺术的发展及现状 15
第二章 人声的分类与歌唱器官 23
一、人声的分类 23
二、歌唱的姿势 28
三、歌唱器官 30
四、歌唱发声的基本原理 34
第三章 歌唱的呼吸及气息的运用 36
一、吸气与呼气 37
1.吸气 37
2.呼气 43
3.胸、腹、横膈膜联合呼吸的长处 48
二、气息的运用 49
1.歌唱中用气的方法 49
2.气息运用不当而产生的问题及纠正方法 60
第四章 共鸣与发声 66
一、共鸣腔 66
1.口腔、咽喉腔共鸣 66
2.鼻腔共鸣 67
3.头腔共鸣 68
4.胸腔共鸣 69
二、共鸣的运用 69
三、有关发声的问题 74
1.喉头的打开与稳定 74
2.关于嘴和嘴唇 77
3.舌的控制 79
4.打开鼻腔 80
5.关于声音的高位置 82
6.声音的“靠前”和“靠后” 85
7.母音的发音要统一 90
8.男高音的高音问题 94
9.女中音的声区统一问题 98
10.几种不良声音的产生及纠正方法 102
11.歌唱中“松”和“紧”的关系 105
12.民族唱法、通俗唱法与美声唱法训练的异同 106
四、发声练习的具体方法 109
第五章 歌唱的咬字吐字 128
一、汉字的分类 129
1.单音字 129
2.鼻音字 131
3.复音字 134
二、咬字吐字的方法 137
1.声母的发音 138
2.韵母的发音 141
三、歌唱中的咬字吐字 154
1.咬字吐字的色调必须统一 156
2.处理好字的声调和旋律的关系 159
第六章 歌唱表“情”的方法 165
一、语言与表“情”的关系 167
二、抑扬顿挫、徐疾刚柔的变化 180
1.强弱的变化 181
2.快慢的处理 183
3.顿挫的运用 184
4.刚柔的调节 187
5.明暗的调节 189
三、歌曲的开头、高潮和结尾的处理 190
第七章 学声乐应注意的其它问题 195
一、必须重视发声练习 195
二、练唱要持之以恒 196
三、练唱要循序渐进 197
四、练唱要开动脑筋 197
五、要全面提高文化艺术素养 198
六、要有教师指导 199
七、演出心理的调整 199
八、关于嗓音的保护 200
后记 204
- 《HTML5从入门到精通 第3版》(中国)明日科技 2019
- 《少儿电子琴入门教程 双色图解版》灌木文化 2019
- 《区块链DAPP开发入门、代码实现、场景应用》李万胜著 2019
- 《Python3从入门到实战》董洪伟 2019
- 《当代声乐教学理念与实践创新》王松林责任编辑;(中国)林梅 2019
- 《小提琴入门新教程 第3册》王中男著 2018
- 《当代民族声乐与民族之声》曲鹭鹭著 2019
- 《国际声乐舞台咏叹调必选 次女高音》玛莎·格哈特原版翻译 2019
- 《小提琴入门新教程 第2册》王中男编著 2017
- 《少儿声乐考级伴奏曲集 4》田园编著 2018
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《口译理论研究》王斌华著 2019
- 《陶瓷工业节能减排技术丛书 陶瓷工业节能减排与污染综合治理》罗民华著 2017
- 《郎才女貌》李之华著 1942
- 《最美的时光》桐华著 2020
- 《禅宗精神与后现代精神的“家族相似”》邱紫华著 2019
- 《钢琴演奏与钢琴教学研究》张鲜华著 2018
- 《澳门人家》梁振华著 2019
- 《春日之书》陆烨华著 2019
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 上》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019