杨翼骧先生中国史学史手稿存真 上PDF电子书下载

上册 1

绪论 1

一、学习和研究中国史学史的意义 1

二、中国史学史的内容 6

1．历史编纂学 6

2．历史观点 8

3．史学思想 9

4．历史研究法 11

5．史官制度 12

6．史学批评 13

7．史学流派 14

8．重要史学家的生平事迹与治学经过 15

三、过去对于中国史学史的研究 18

四、中国史学史的分期问题 23

第一章 史学的萌芽：殷、西周、春秋时期的史学 26

第一节 史学的起源 26

一、甲骨文 29

二、夏代的文字问题 31

三、金文 37

第二节 殷周时期的史官 39

第三节 西周、春秋时期的史书 46

一、《尚书》 47

1．《尚书》的流传与真伪问题 48

2．《尚书》的内容与价值 53

二、《逸周书》 60

三、《春秋》 66

第四节 殷、西周、春秋时期的历史观、史学思想与历史编纂学 75

一、历史观 75

二、史学思想 78

1．肯定了历史知识的鉴戒作用 78

2．树立了历史记载的直书观念 80

三、历史编纂学 82

1．记时法的进步 82

2．记言、记事的分工 84

第二章 封建社会的史学（一）：战国时期的史学 88

第一节 记言史的发展 88

一、《国语》 88

二、《战国策》 93

三、《战国纵横家书》 98

第二节 编年史的发展 101

一、《竹书纪年》——编年体的通史 101

二、《左传》——言事兼备的编年史 110

第三节 其他体例的史书的出现 118

一、《铎氏微》 118

二、《虞氏春秋》 119

三、《晏子春秋》 119

四、《世本》 120

附：《楚汉春秋》 124

第四节 战国时期的历史观与史学思想 126

一、历史观 126

1．历史循环论 126

2．历史进化论 134

二、史学思想 137

1．历史著作的作用 137

2．历史著作的标准 138

第三章 封建社会的史学（二）：秦汉时期的史学 140

第一节 司马迁的史学 140

一、司马迁的生平 140

二、《史记》的体例、内容与价值 147

三、司马迁的治史方法（史料学） 159

1．广泛搜集文学史料（典籍） 159

2．实地考察 161

3．亲身访问 163

4．慎重取舍史料 165

四、司马迁的历史观点 168

1．对于历史发展规律的看法 168

2．对于经济在社会历史发展中的作用的认识 171

3．对于历史人物的评论 175

五、司马迁的史学思想 178

1．学习和研究历史的意义 178

2．编写历史的目的 179

3．史书的作用 181

六、司马迁在史学史上的地位与影响 183

第二节 班固的史学 190

一、班固的生平 190

二、《汉书》的体例与内容 198

三、班固的历史观与史学思想 206

1．历史观 206

2．史学思想 211

四、班固对于史学的贡献与影响 212

第三节 纪传、编年两种体例的确立 215

一、《东观汉记》 215

二、《汉纪》 217

三、编年体与纪传体的优点和缺点 220

第四章 封建社会的史学（三）：三国两晋南北朝时期的史学 224

第一节 历史著作的繁盛 224

一、史学本身发展的结果 224

二、抄辑史料的便利 225

三、封建割据政权的提倡 226

四、品评人物风气的盛行（对历史人物研究兴趣的增长） 226

五、史官制度的影响 227

第二节 断代史的发展 229

一、东汉史 230

1．谢承著《后汉书》 230

2．薛莹著《后汉记》 231

3．司马彪著《续汉书》 232

4．华峤著《汉后书》 233

5．袁宏著《后汉纪》 234

6．范晔与《后汉书》 235

二、3国史 240

1．王沈著《魏书》 240

2．鱼豢著《魏略》 241

3．韦曜著《吴书》 245

4．陈寿著《3国志》 247

三、晋史 253

1．西晋史 253

2．东晋史 255

3．通纪西晋与东晋的历史 255

四、“十六国”史 257

1．概况 257

2．崔鸿《十六国春秋》 261

五、南朝史 264

1．宋史 264

2．齐史 268

3．梁史 269

4．陈史 270

六、北朝史 271

1．北魏史 271

2．西魏史 274

3．北齐史 274

第三节 通史的编纂 276

一、梁武帝时吴均等著《通史》 276

二、元晖著《科录》 278

三、张彝著《历帝图》 279

第四节 地方志的著作 280

《华阳国志》 280

第五节 传记的发展 282

第六节 史注的发展 283

一、裴松之的生平及著作 283

二、《三国志注》的内容 285

1．关于文字上的解释 286

2．补充记载简略处 287

3．补充记载遗漏处 288

4．考辨记载的讹误 288

5．对于各家不同的记载的意见 288

6．对于史事及人物的评论 289

7．对于陈寿的批评 289

8．对于其他史家的批评 290

三、《三国志注》的价值 292

四、裴松之在史学史上的贡献 301

1．开创了史注新河 301

2．提出了审查史料的意见 302

3．发展了历史考证学 305

4．开展了史学批评 306

第七节 史考的出现 308

第八节 史学评论的开展 309

一、烦与省的问题 310

二、实录与虚说（直书与曲笔）的问题 312

三、正统问题 313

四、史学的作用问题 315

第九节 专职史官的设置 316

一、三国时期史官的建置与官修国史的经过 316

1．史官的建置 316

2．官修国史的经过 318

二、两晋时期的史官 320

三、“十六国”时期的史官 323

四、南朝的史官 324

五、北朝的史官 326

六、魏晋南北朝时期史学总结 328