中国儿童全效成长攻略 快乐成长 4-5岁PDF电子书下载

序文 1

儿童成长阶段性特征 3

婴幼儿大脑与动作发展及其影响 3

儿童语言发展阶段特征 7

儿童认知发展 14

情绪、个性和社会性发展 25

了解儿童游戏 33

玩具与游戏材料 47

掌握儿童成长关键期 57

社会文化对儿童成长发展的影响 69

中国（0-6岁）儿童成长指标体系 79

健康领域 79

全身动作与大动作 79

精细动作 79

人体认识与保护 79

安全意识与防护 80

心理健康 80

生活自理 80

食物与营养 80

卫生与健康行为 80

语言领域 86

语音声调 86

词汇、句子和语法 86

倾听和理解 86

说与交流 87

早期阅读 88

书面表达 88

文学欣赏 88

科学领域 93

物质科学 93

地球资源与环境 94

生物科学 95

宇宙的起源与演变 96

科学家与科学的历史 97

科学探究 97

数学领域 101

数的概念 101

集合与分类 102

几何图形 102

空间与时间 103

量的比较与自然测量 103

加减法运算 104

数据分析、概率和预测 104

社会领域 108

自我意识 108

社会认知 109

性别角色 110

亲社会行为 110

社会适应 111

社会行为技能 111

习惯领域 116

生活习惯 116

卫生与健康习惯 116

饮食习惯 116

运动习惯 116

理财习惯 116

文明的行为习惯 116

道德习惯 117

学习习惯 117

美术领域 121

色彩与形状感知 121

工具和材料 121

绘画 121

手工 122

装饰与美化 122

美术情绪体验与表达 123

音乐领域 128

听辨 128

歌唱 128

韵律 128

节奏 128

乐器 129

表演 129

音乐欣赏 130

综合领域 134

感知 134

探索 134

观察、问题和假设 134

积累并建构知识 134

信息组织与理解 134

问题解决 134

学习品质 135

媒体素养与信息技术 135

进阶智慧库，专题推荐 140

【探索精神】 140

专家观点 140

重视幼儿探索精神培养 140

探索精神的培养方法及益处 142

如何培养幼儿探索精神 142

在探索中发展幼儿多种能力 143

读懂孩子的探索行为 146

理性对待“捣乱鬼”探索行为 146

孩子为什么喜欢重复做事 147

探索与科学 149

在科学活动中培养探索精神 149

调皮鬼的故事 150

【生命教育】 152

专家观点 152

对幼儿进行生命教育的重要性 152

教孩子认识自我 154

我是谁？ 154

帮孩子了解自己与家庭的关系 156

认识家庭成员 156

培养孩子的孝心 157

给孩子好的生活习惯 157

家庭安全知识 158

带孩子去感受自然生命 159

让孩子了解人与自然的关系 159

培养孩子对自然的热爱 160

教孩子融入社会，适应社会 161

教孩子一些社会交往的常识 161

日常生活技能培养 162

【换牙攻略】 164

专家观点 164

为何要换乳牙 164

换牙时间及顺序 166

幼儿换牙的时间 166

幼儿换牙的顺序 167

幼儿换牙期常见问题和注意事项 168

幼儿换牙期常见问题 168

幼儿换牙期注意事项 170

换牙期饮食与牙齿卫生 171

幼儿换牙期饮食 171

牙齿保卫战 172

乖宝宝学刷牙 172

关注幼儿换牙期心理健康 174

我不是“老奶奶” 174

牙掉了还会长出来吗 174

参考文献 177

北京师范大学教育学部简介 183

芝兰玉树教育研究院简介 184

“多种媒体在学前教育中应用研究”课题组简介 185

《中国（0—6岁）儿童成长指标体系》科研项目组简介 187

编后语 189