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学科建设 人才培养 16

金融学的研究与金融学科的建设 16

金融学科的研究需要相关学科的交叉配合和适当超前——对学科建设的感受 22

我对设置金融工程专业的一点看法 24

金融学科的研究和建设 26

怎样调动博士生的学习积极性 30

对培养博士生的感受 34

对完成“211项目”建设之我见 37

是培养通才，还是培养专才——一点感慨 40

从教四十周年座谈会上的发言词 41

金融学科建设研讨会发言稿（提纲） 43

学科建设人才培养要关注的三大问题——在学科建设人才培养讨论会上的发言 47

学科建设汇报提纲（2001—2005） 49

用“两会”精神指导教学科研——关注民生与文化建设 55

适应金融事业发展，应着力培养两类金融人才——在提高教学质量讨论会上的发言 58

出版说明：曾康霖教授主编教材的特色 60

培养金融人才需要讨论的诸多问题 63

关于我国金融人才培养的几点建议 72

再论金融学科建设与人才培养 75

事业发展需要人才——曾康霖教授谈如何办好成人金融教育 86

金融业发展与金融人才培养 88

金融学科建设人才培养要跟上时代的步伐，要与大国的地位相称，要传承中华文明——对现阶段我国金融学科建设和人才培养的思索 90

贺贵州校友会成立 93

领会经典 含英咀华 96

虚拟经济—网络经济—泡沫经济——我对与虚拟经济相关的几对概念的看法 96

金融中介问题思辨 98

市场经济是商品经济发展的高级阶段 101

析市场失灵三大因素 107

把握住效率与效益的深刻含义 108

金融约束区别于金融压制 109

控制通货膨胀目标的选择 111

判断经济金融化和金融市场化指标 113

经济学中的三种需求不足理论 115

商品、产权的法律规范 116

制度经济学中的制度转型理论 118

对“新经济”的粗略考察 120

社会经济的进步和发展应有一定的思想学说为指导 123

建立和完善中国特色的市场经济大有学问 133

社会科学研究要在特色、气魄、创新上下功夫 138

古典金融与现代金融的区分 140

当代货币理论研究的进展 144

怎样考察我国市场经济体制的建立 147

新自由主义的市场经济理论 151

新自由主义的发展历史 159

从广义的财富概念来理解经济增长 163

兼收并蓄 充实功底 166

从社会的角度强化信用关系 166

亚洲金融危机引出的理论问题 169

知识经济对传统理论的修正 173

金融中介学说的发展轨迹 175

学习李京文文章《经济学需要理论创新》《经济学也要与时俱进》的体会 179

法制是对行为的约束——学习《市场与法治》一文的感想 184

对传统金融理论的再认识 187

从概念的诠释中思索它的生成逻辑 189

虚拟资本分类与虚拟经济异化 193

货币局制度的特征和局限 196

对市场有效性的评析 197

金融中介与金融中介机构评析 200

实践是长青之树，理论在丰富和发展 206

交流互鉴 海纳包容 220

值得关注的经济、金融领域中的热点问题 220

对常见的“经济学成语”的诠释 227

对新制度经济学中的一些概念的理解 247

倡导研究行业金融——与弟子交流 254

锐意致力于协同创新——人才培养，学科建设 257

关注实际 理性升华 260

要注重理顺财政、银行与企业的关系——访金融学家、西南财经大学曾康霖教授 260

股份制与现代企业制度——访著名经济学家、西南财经大学博士生导师曾康霖教授 265

为了通胀的“长治久安”，要“看不见的手”，也要“看得见的手” 269

区域差距带来的金融调控问题 271

成都：正在崛起的区域金融中心 272

认识金融要有新的视角，研究金融要有新的起点 276

地区金融业发展需要掌握分析的情况 277

货币资本作为商品的价格变动 279

金融企业会计信息的规范和披露与国际上的差距 282

充分肯定弟子在博士论文中的学术研究能力——这篇文章的新意在哪些地方 284

把握新巴塞尔协议的三根支柱和两个转变 286

值得关注的经济、金融的理论与实践问题 290

值得关注的新世纪初国际银行业的动向 293

“市场经济”大有学问 295

怎样控制一个企业 301

资金融通要着力多角度分析 303

现阶段，值得关注的经济、金融问题 307

关注我国财政风险向金融风险转嫁 309

金融与经济关系讨论的两种倾向 319

金融创新值得关注的几个问题 325

在我国，研究金融不能不研究财政 330

密切结合实际，进行理性认识 335

存不存在财政危机 342

略论商业银行资产和负债的价值 346

货币市场与资本市场划分的意义 350

现阶段值得关注的金融、经济问题 353

倡导调研 共同探讨 358

吴念鲁教授讲的内容中值得关注的几点 358

加入WTO的机遇与利弊认识 360

实现小康，必须推动中产阶层形成——什么是中产阶层 364

对社会成员的金融需求，既要抽象分析，更要具体探讨 367

现阶段我国居民收入分配状况 371

制约金融发展的因素评析——一点学习心得 373

黄达教授来信 376

审计长刘家义来信及我的回信 378

理顺逻辑思维 拓展认知空间 382

谋篇布局需要有逻辑思维，逻辑思维要遵循事物的客观规律——精选十个讲座提纲（也能够是写作提纲） 382

我对研究“虚拟经济”课题的一些想法 398

研究金融中介问题应有的思维逻辑 400

《金融法制研究》课题设计论证 403

关注现代金融理论研究的思路和范围 406

科学研究要注重前人已取得的成果和曾采用的方法 408

资本市场研究的思路和范围 411

金融领域中值得研究的部分课题 413

《中国信用制度建设研究》课题设计论证 414

研究金融要研究经济应有的思维逻辑 415

研究金融业的生成和发展，要考察制度文化背景 418

漫谈金融研究——金融研究要把握好为谁服务 423

关于经济学研究的几个问题 427

要考察金融业发展的不同阶段 430

从社会经济发展讨论金融业的发展 432

怎样考察经济与金融的关系 439

生活质量与幸福指数 441

关注学科的区分、研究和发展 446

试论文化、宗教与金融事业发展 450

传承先进 继往开来 462

在蒙代尔演讲会上的致辞 462

研究虚拟经济的力作——简评曾康霖著《虚拟经济：经济活动新领域》 464

对《资金论》的评介 466

对《金融理论问题探索》的评介 474

一部颇具特色的探索性金融理论著作——《金融理论问题探索》评价 478

向一代宗师——黄达教授致敬 480

银行公司治理研究的力作——评曾康霖、高宇辉新著《中国转型期商业银行公司治理研究》 482

怀念我的良师益友江其务教授 489

学习黄达教授金融学说思想的体会 492

向良师益友周骏教授致敬 495

一本带开拓性的书——简评曾康霖教授新著《资产阶级古典学派货币银行学说》 496

经济学说史研究迈出的可喜一步 500

曾康霖副教授所著《资产阶级古典学派货币银行学说》的评语 504

一本史论结合，论从史出，联系实际的好书——简评曾康霖主著《银行论》 506

《银行论》：系统研究的可喜成果 509

利息理论研究的丰硕成果 511

金融理论研究的新视角——读曾康霖、王长庚合著的《信用论》 515

体系新颖，内容充实的理论著作——对《金融经济学》的评价 520

缅怀我的导师梅远谋教授、程英琦教授 523

向良师益友林继肯教授致敬 527

向良师益友白钦先教授致敬 528

向良师益友张亦春教授致敬 529