复旦大学百年志 1905-2005 上PDF电子书下载

上卷 3

第一编 学校沿革 3

第一章 创立经过 3

附 文献辑录 7

第二章 公学时期 19

附 文献辑录 22

第三章 私立大学时期 37

第一节 民主治校和“学术独立，思想自由” 37

第二节 反帝爱国斗争和中国共产党人的活动 40

第三节 抗战爆发后的渝沪两地办学 44

附 文献辑录 47

第四章 国立大学时期 71

第一节 从国立到抗战胜利后的复员 71

第二节 各系科的发展和教学特点 75

第三节 爱国民主运动和中共党组织的活动 77

附 文献辑录 81

第五章 解放初期 94

第一节 接管后的教学 94

第二节 院系大调整 97

第三节 向科学进军 99

第四节 倡导全面发展，提高教学质量 104

第五节 经过“左”的曲折，开始调整 105

附 文献辑录 110

第六章 六七十年代 114

第一节 贯彻“高教六十条”，探索教育规律 114

第二节 “文化大革命”的严重破坏 116

第三节 逆境中的教学与科研 118

第四节 拨乱反正，工作重点转移 119

附 文献辑录 120

第七章 八十年代 123

第一节 改善领导，改革管理 123

第二节 深化教学改革，重视学生能力培养 125

第三节 强化科学研究，追踪世界先进水平 128

第四节 改进思想政治工作，维护学校稳定 130

附 文献辑录 131

第八章 九十年代 150

第一节 制定改革与发展纲要 150

第二节 人才梯队建设 152

第三节 教育工作的新成果 152

第四节 后勤社会化改革 154

第五节 面向全国，服务上海，发展复旦 155

附 文献辑录 156

第九章 进入新世纪 165

第一节 明确目标，抓住机遇，向世界一流大学迈进 165

第二节 加强学科建设，确立新的学科布局 168

第三节 以科研为主导，提高核心竞争力 171

第四节 推进素质教育，培养创新人才 174

第五节 深化改革，实施人才强校战略 177

第六节 以创新的精神改进学生思想政治工作 179

第七节 加强规划和整合，促进附属医院发展 181

第八节 推进国际化建设，实现跨越式发展 183

第九节 把握发展机遇，推动校园建设 185

第十节 筹备百年校庆，弘扬复旦精神 187

附 文献辑录 188

第二编 领导体制与组织机构 207

第一章 领导体制 207

第一节 隶属关系 207

第二节 领导体制 210

第二章 中国共产党组织 212

第一节 党代会与党委会 212

第二节 纪律检查委员会 222

第三节 党委部门 224

第四节 分党委、党总支、直属支部 235

第三章 行政组织 252

第一节 校董会 252

第二节 校长 255

第三节 秘书长、教务长、总务长 257

第四节 院、系、所和中心 258

第四章 校级委员会 298

第一节 校务委员会 298

第二节 学术委员会 302

第三节 学位委员会 304

第四节 其他专门委员会（组） 308

第五章 行政职能部门 317

第一节 校长办公室 317

第二节 学科建设办公室 319

第三节 百年校庆筹备工作办公室 320

第四节 重大项目建设办公室 321

第五节 人事处 321

第六节 研究生院 323

第七节 教务处 328

第八节 科学技术处 331

第九节 文科科研处 333

第十节 医院管理处 334

第十一节 外事处暨港澳台事务办公室 335

第十二节 对外联络与发展处 336

第十三节 校园信息化办公室 337

第十四节 退休教职工管理委员会 338

第十五节 财务处 340

第十六节 产业化与校产管理办公室 342

第十七节 资产管理处 343

第十八节 后勤办公室 344

第十九节 总务处 345

第二十节 基本建设处 346

第二十一节 枫林校区管理委员会及办公室 347

第二十二节 张江校区建设办公室与管理委员会 348

第二十三节 江湾校区建设办公室 349

第二十四节 研究室 349

第二十五节 留学生办公室 349

第三编 院系 353

第一章 人文学院 353

人文学院 353

中国语言文学系 353

历史学系 358

文物与博物馆学系 361

哲学系 364

第二章 经济学院 370

经济学院 370

经济学系 379

世界经济系 380

国际金融系 380

保险学系 381

公共经济学系 382

第三章 国际关系与公共事务学院 384

国际关系与公共事务学院 384

国际政治系 391

政治学系 391

公共行政系 392

第四章 法学院 393

第五章 新闻学院 395

新闻学院 395

新闻学系 398

广播电视学系 399

广告学系 399

传播学系 399

第六章 外文学院 400

外文学院 400

英语语言文学系 402

日语语言文学系 403

法语语言文学系 404

德语语言文学系 405

俄语语言文学系 406

朝鲜语言文学系 407

大学英语教学部 407

翻译系 408

第七章 社会发展与公共政策学院 410

社会发展与公共政策学院 410

社会学系 411

社会工作学系 413

心理学系 414

社会管理与社会政策系 415

第八章 艺术教育中心 416

第九章 数学科学学院 419

第十章 物理学系 423

第十一章 化学系 426

第十二章 高分子科学系 430

第十三章 环境科学与工程系 433

第十四章 生命科学学院 436

第十五章 信息科学与工程学院 445

信息科学与工程学院 445

电子工程系 447

微电子学系 451

通信科学与工程系 452

光科学与工程系 453

计算机科学与工程系 455

计算机与信息技术系 457

软件学院 459

微电子研究院 461

第十六章 技术科学与工程学院 462

技术科学与工程学院 462

材料科学系 462

光源与照明工程系 464

力学与工程科学系 466

第十七章 管理学院 469

管理学院 469

管理科学系 472

产业经济学系 473

统计学系 474

会计学系 475

企业管理学系 476

财务金融系 477

市场营销系 478

信息管理与信息系统系 479

第十八章 上海医学院 481

上海医学院 481

解剖与组织胚胎学系 484

病理学系 485

病原生物学系 486

生理与病理生理学系 486

药理学系 487

生物化学与分子生物学系 489

免疫学系 489

细胞与遗传医学系 490

神经生物学系 491

法医学系 492

内科学系 492

外科学系 493

妇产科学系 494

儿科学系 494

眼科学系 495

耳鼻喉科学系 496

临床诊断学系 497

精神卫生学系 497

麻醉学系 498

肿瘤学系 498

影像医学系 499

口腔医学系 499

皮肤病与性病学系 500

神经病学系 500

中西医结合系 501

康复与运动医学系 502

全科医学系 502

第十九章 公共卫生学院 504

第二十章 药学院 509

第二十一章 护理学院 518

第二十二章 继续教育学院 520

第二十三章 网络教育学院 526

第二十四章 国际文化交流学院 528

第二十五章 复旦大学太平洋金融学院 535

第二十六章 复旦大学上海视觉艺术学院 537

第二十七章 社会科学基础部 539

第二十八章 附属单位 543

复旦大学附属中学 543

复兴中学（1960—1966） 549

复旦大学第二附属中学 551

复旦大学附属小学 555

第二十九章 已停办院系 558

土木工程学系 558

农学院 559

物理二系 562

复旦大学分校 566

第四编 学科建设 571

第一章 概况 571

第一节 学科建设和发展 571

第二节 管理机构 573

第二章 学科与专业布局的调整 574

第三章 重点学科建设 587

第一节 1987年首批国家重点学科 587

第二节 上海市和学校重点学科 589

第三节 2001年新一轮国家重点学科 590

第四章 “九五”“211工程”建设 593

第一节 建设项目可行性研究 593

第二节 建设项目的内容和管理 596

第三节 建设项目的成效和验收 598

第五章 “985工程”学科建设 609

第一节 建设项目可行性研究 609

第二节 建设项目的内容和管理 614

第三节 项目建设的成效和验收 618

第六章 “十五”“211工程”建设 629

第一节 建设项目可行性研究 629

第二节 建设项目的内容和管理 631

第三节 建设项目的启动和中期检查 634

第五编 本科生教育 641

第一章 专业设置 641

第一节 专业制度的建立 641

第二节 专业设置的发展与调整 643

第三节 专科专业设置 652

第四节 第二学士学位专业设置 653

第二章 教学计划 654

第一节 培养目标 654

第二节 学制和时间安排 656

第三节 课程设置 657

第四节 教学计划的制订与修订 660

第三章 教学改革 662

第一节 教学改革过程 662

第二节 教学内容和教材建设 682

第三节 教学环节和教学方法 691

第四章 教学管理 695

第一节 教学管理制度 695

第二节 教学质量调查与评估 703

第三节 教学管理机构 705

第五章 招生 707

第六章 毕业生去向、分配与就业 727

第一节 毕业生去向 727

第二节 毕业生分配 727

第三节 毕业生就业 736

第六编 研究生教育 743

第一章 研究生教育的发展及特点 743

第一节 研究生教育的发展 743

第二节 研究生教育的特点 747

第二章 专业设置和导师 753

第一节 学科、专业设置及调整 753

第二节 导师队伍建设 781

第三章 招生 804

第一节 招生的原则与编制 804

第二节 硕士生招生 804

第三节 博士生招生 807

第四节 研究生班招生 808

第五节 专业学位研究生招生 810

第六节 选拔方式的改进 812

第七节 招生规模的扩大 813

第八节 招生工作改革 813

第四章 培养目标与措施 816

第一节 培养目标 816

第二节 培养方案与个人培养计划 818

第三节 博士生培养方案 825

第四节 课程设置和教学要求 826

第五节 科研和学位论文选题与开题 826

第六节 考核与管理 828

第五章 学籍管理及就业 835

第一节 学籍管理 835

第二节 毕业生就业 837

第六章 学位制度 843

第一节 学位制度的建立 843

第二节 学位授予标准 846

第三节 全国百篇优秀博士学位论文的入选 854

第四节 名誉博士学位 857

第五节 学位工作改革 858

第七章 博士后制度 864

第一节 博士后科研流动站 864

第二节 管理工作 870

第三节 博士后工作改革 872

第八章 管理与研究 874

第一节 管理队伍建设 874

第二节 健全规章制度 875

第三节 研究生教育研究 875

第七编 德育、体育与校园文化 885

第一章 思想政治与道德教育 885

第一节 1905—1949年爱国道德教育 885

第二节 1949—1984年思想政治教育 886

第三节 1984年后的思想政治教育 889

第四节 实践与调研 902

第五节 成果与荣誉 910

第六节 研究生德育 913

第二章 政治理论课的设置与改革 916

第三章 体育 923

第一节 体育教学 923

第二节 校运动队 927

第三节 组织机构、教师队伍与教学设施 931

第四节 群众性体育活动 935

第四章 校园文化 939

第一节 解放前的校园文娱活动 939

第二节 1949—1989年校园文化 942

第三节 90年代后的校园文化 953

第八编 人文社会科学研究 961

第一章 1905—1949年学术成果 961

第二章 1949—1978年研究机构和学术成果 964

第一节 研究机构 964

第二节 学术成果 964

第三章 1978年后的研究机构 967

第一节 研究院、所（室）、中心的发展 967

第二节 编制、经费相对独立的研究院、中心、所 968

第四章 1978年后的研究项目 986

第一节 1978—1988年研究项目 986

第二节 1989—2004年研究项目 994

第五章 1978年后的获奖学术成果 1029

第一节 国家哲学社会科学优秀成果奖和“五个一工程奖” 1029

第二节 教育部普通高等学校人文社会科学优秀成果奖 1030

第三节 上海市奖项 1032

第四节 其他获奖成果 1058

第五节 重要成果简介 1060

第六章 学术交流活动 1071

第七章 研究刊物 1104

第九编 理科、医科科学研究 1119

第一章 科研的初创和发展 1119

第二章 科研机构 1123

第一节 概况 1123

第二节 部分重要科研机构简介 1128

第三章 研究课题 1150

第一节 1949—1957年研究课题 1150

第二节 1958—1965年研究课题 1151

第三节 1966—1976年研究课题 1152

第四节 1977—1988年研究课题 1159

第五节 1989—2002年研究课题 1168

第六节 研究经费 1197

第四章 科研成果与转化 1202

第一节 1953—1957年科研成果 1202

第二节 1958—1965年科研成果 1202

第三节 1966—1976年科研成果 1206

第四节 1977—1988年科研成果 1207

第五节 1989—2003年科研成果 1227

第六节 典型成果简介 1250

第七节 论文 1257

第八节 专利 1258

第五章 学术活动与学术刊物 1276

第一节 校内学术活动 1276

第二节 学术刊物 1278