论克莱斯特戏剧的现代性PDF电子书下载
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- 作 者:赵蕾莲著
- 出 版 社:哈尔滨:黑龙江教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787531672012
- 页数:428 页
第一章 影响克莱斯特现代性的主要因素 1
第一节 “现代性”概念及其历史变迁概述 1
第二节 1800年前后欧洲的社会政治危机与克莱斯特作为具有现代危机意识的作家 8
第三节 克莱斯特戏剧现代性概述 14
第四节 克莱斯特书信的重要学术价值与特点 27
第五节 启蒙哲学的道德完美学说对克莱斯特的影响——安东尼·沙夫茨伯里伯爵(第三)、克里斯蒂安·沃尔夫、克里斯多夫·马丁·维兰德、克里斯蒂安·恩斯特·武因施 36
第六节 克莱斯特经历的“康德危机” 47
第七节 卢梭对克莱斯特世界观的影响 60
第八节 对比克莱斯特与卡夫卡的现代性 72
第二章 克莱斯特八部戏剧创作背景与主要剧情 76
第一节 悲剧《施罗芬施泰因一家》的创作背景与主要剧情 76
第二节 悲剧残篇《罗伯特·居伊斯卡特》的创作背景与主要剧情 78
第三节 喜剧《破瓮记》的创作背景与主要剧情 82
第四节 喜剧《安菲特律翁》的创作背景与主要剧情 87
第五节 悲剧《彭忒西勒亚》的创作背景与主要剧情 93
第六节 骑士剧《海尔布隆的小凯蒂》的创作背景与主要剧情 100
第七节 历史剧《赫尔曼战役》的创作背景与主要剧情 106
第八节 历史剧《洪堡王子弗里德里希》的创作背景与主要剧情 113
第三章 克莱斯特戏剧在国内外的接受与研究现状 118
第一节 克莱斯特戏剧在德语国家的接受与研究现状 118
一、第二次世界大战之前与第二次世界大战期间克莱斯特戏剧在德语文学中的接受与影响 118
二、克莱斯特戏剧作品在民主德国的接受 126
三、第二次世界大战后克莱斯特戏剧作品在联邦德国、瑞士和奥地利的接受 129
第二节 克莱斯特八部戏剧的接受与影响 132
一、《施罗芬施泰因一家》的接受与影响 132
二、《罗伯特·居伊斯卡特》的接受与影响 137
三、《破瓮记》的接受与影响 142
四、《安菲特律翁》的接受与影响 147
五、《彭忒西勒亚》的接受与影响 153
六、《海尔布隆的小凯蒂》的接受与影响 164
七、《赫尔曼战役》的接受与影响 172
八、《洪堡王子弗里德里希》的接受与影响 177
第三节 克莱斯特戏剧在中国的接受与研究现状 189
第四章 克莱斯特戏剧中的三阶段历史发展模式 199
第一节 席勒、荷尔德林、诺瓦利斯、克莱斯特等作家的三阶段历史发展观 199
一、席勒的三阶段历史发展模式 201
二、荷尔德林的三阶段历史发展模式 206
三、诺瓦利斯的三阶段历史发展模式 217
四、克莱斯特的三阶段历史发展模式 227
第二节 克莱斯特戏剧中的三阶段历史发展模式 234
一、《施罗芬施泰因一家》中的三阶段历史发展模式 240
二、《罗伯特·居伊斯卡特》中的三阶段历史发展模式 244
三、《破瓮记》中的三阶段历史发展模式 245
四、《安菲特律翁》中的三阶段历史发展模式 251
五、《彭忒西勒亚》中的三阶段历史发展模式 253
六、《海尔布隆的小凯蒂》中的三阶段历史发展模式 259
七、《赫尔曼战役》中的三阶段历史发展模式 261
八、《洪堡王子弗里德里希》中的三阶段历史发展模式 263
第五章 克莱斯特的语言危机 266
第一节 关于“语言危机”与“语言怀疑”概念 266
第二节 1800年左右德国文学中的语言危机概述 268
第三节 克莱斯特书信中表达的语言困境与语言怀疑 274
第四节 克莱斯特戏剧中的语言危机 280
一、《施罗芬施泰因一家》中的语言危机 286
二、《罗伯特·居伊斯卡特》中的语言危机 290
三、喜剧《破瓮记》中的语言危机 295
四、《安菲特律翁》中的语言危机 305
五、《彭忒西勒亚》中的语言危机 307
六、《海尔布隆的小凯蒂》中的语言危机 318
七、《赫尔曼战役》中的语言危机 321
八、《洪堡王子弗里德里希》中的语言危机 324
第五节 昏厥和梦幻作为克莱斯特独特的戏剧语言 326
第六章 克莱斯特戏剧中的认知危机 335
第一节 认知危机概述 335
第二节 克莱斯特戏剧中的认知危机 336
一、《施罗芬施泰因一家》中的认知危机 336
二、《罗伯特·居伊斯卡特》中的认知危机 339
三、《破瓮记》中的认知危机 341
四、《安菲特律翁》中的认知危机 343
五、《彭忒西勒亚》中的认知危机 346
六、《海尔布隆的小凯蒂》中的认知危机 353
七、《赫尔曼战役》中的认知危机 360
八、《洪堡王子弗里德里希》中的认知危机 364
第七章 克莱斯特戏剧中的身份认同危机 370
第一节 身份认同危机 370
第二节 克莱斯特戏剧中的身份认同危机 371
一、喜剧《安菲特律翁》中的身份认同危机 372
(一)主神朱庇特的身份认同危机 375
(二)阿尔克墨涅的身份认同危机 378
(三)安菲特律翁的身份认同危机 386
(四)索西阿斯的身份认同危机 390
二、悲剧《彭忒西勒亚》中的身份认同危机 393
附录 海因里希·冯·克莱斯特生平大事年表 397
参考文献 408
后记 428
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《莎士比亚戏剧精选集》(英)威廉·莎士比亚(William Shakespeare)著 2020
- 《莎士比亚 叙事诗·抒情诗·戏剧》(英)威廉·莎士比亚著 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019
- 《现代作家研究 2018年卷》中国现代文学馆 2019
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《儿童戏剧创编与表演》方先义编著 2019
- 《幼儿戏剧教程》瞿亚红主编 2019
- 《打通英语阅读的经脉》朱琳琳,杜洪洁,赵蕾主编 2019
- 《基于多模态话语的英语教学模式研究》罗桂莲著 2016
- 《彩莲九月菊教学漫谈》王彩莲著 2018
- 《情漫年华》赵景莲著 2018
- 《冷战后国际社会的意识形态冲突》张云莲著 2013
- 《超简单 零起点韩语一学就上手》崔桂莲著 2013
- 《在同学中成为领导的12个秘诀》金慧莲著 2006
- 《往生有分》妙莲著;星云大师总监修 2012
- 《初学者之友 工笔草虫》姜冬莲著 2011
- 《初学者之友 重彩牡丹》姜冬莲著 2011
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019