顺序决定成败 校长的忠告PDF电子书下载

前言（王殿文） 1

第一章 成人 5

第一节 为社会做贡献，就要奉献自己——访山西大学原校长 彭堃墀 7

访问主题：责任——先担当，后分担 11

从小就肩负起了家庭的重担 11

大学的责任在于教育 12

时代不同，想法不同属于正常现象 14

夫妻相濡以沫，共同分担 18

我的今天，努力胜于能力 19

第二节 做智慧人，不做聪明人——访山西大学原校长 郭贵春 25

访问主题：社会——先做人，后做事 31

做人与做事 31

实践与真知 33

人际与社会 34

哲学与做人 39

聪明与智慧 42

第三节 仿彼之优，立己之能——访太原理工大学校 长吕明 45

访问主题：能力——先模仿，后提高 49

人才培养，大学之根 49

诚实守信，做人基础 50

牢记责任，传承理念 52

铺宽道路，道法自然 56

教育兴旺，国家昌盛 59

第四节 如果你不想虚度此生——访山西中医学院院 长周然 63

访问主题：学习——先记录，后记忆 67

兴趣的产生：文化 67

学生的本职：学习 68

大家的认可：多干 72

困难的克星：独立 75

学习的妙招：问答 76

第五节 思大我，塑小我——访山西医科大学校长 段志光 79

访问主题：择业——先储备，后定位 83

创造精彩人生 83

为人生规划航线 84

从科学走向人文学 86

学校治理靠大家 87

离开校园，为美好人生做储备 89

第六节 合作到家国天下，惠及天地人三重——访山西农业大学原校长 陈震 97

访问主题：合作——先分工，后配合 101

省钱上中专、就业去内蒙古、深造赴北京 101

技术员教步犁、农场学种地、教会播种机 103

只要在一起、乱中搞科研、夫唱妇随 104

当校长是偶然的，努力工作当校长是必然的 106

论文多不等于科研水平提高，就业难国家个人都有责任 113

第七节 名师始于做好一个普通教师——访山西农业大学原校长 董常生 117

访问主题：学业——先站住，后站高 122

始终记着自己来自农村 122

被迫上了个研究生 125

成功就是让兴趣得到满足 127

备好课才能更好地传播知识 132

方向决定前途 135

第二章 成事 137

第八节 成功的果实源自汗水的浇灌——访山西财经大学校长 郭泽光 139

访问主题：理想——先成长，后成功 143

成功是瞬间的，成长是永恒的 143

因材是前提，施教是目的 145

心灵教育是干，知识教育是叶 147

高等教育应是“点化”，培养目标应是“乐学” 150

成长是亲身体验，成功是水到渠成 155

第九节 高尚的人格源于高度的责任感——访太原科技大学校长 郭勇义 159

访问主题：人格——先责任，后执行 163

苦孩子脚踏实地处处受欢迎 163

好朋友能帮则帮时时受恩惠 169

“关公文化”对其影响深刻 173

健全人格要内外因共同作用 175

大学生要有明确的责任意识 176

第十节 阳光总在风雨后——访太原工业学院原院长 吴俊清 179

访问主题：疑问——先问题，后问路 184

生活告诉我要不断突破自己 184

解决问题中：内化素质，外化行动 188

做事情我有三个指标 190

我比想象中爱你们 192

我坚信态度改变人生 193

第十一节 人生就要不断追求完美——访山西经济管理干部学院院长 丁怀民 195

访问主题：实施——先进行，后完美 199

出身：教育世家 199

师者：传道授业解惑 204

理想：树立正确的信念 209

人生：不断追求完美 212

第十二节 品德是做人做事的基础——访太原师范学院原院长 王尚义 215

访问主题：做人——先品德，后品行 219

工人子弟 219

父子同桌 222

行知文化 226

道德建设 229

理想抱负 232

第十三节 慎思而后行——访忻州师范学院院长 王志连 235

访问主题：做事——先用脑，后动手 239

依靠时代发展 239

汲取高尚品质 241

启发学生智能 244

加强实践活动 245

做到手脑并用 250

第十四节 领导的首要任务定思路——访晋中学院院长 孙建中 255

访问主题：工作——先思路，后方法 259

求学历程：顺畅并且辉煌 259

治校经验：凡事头脑先到，成竹有然于胸 260

寄语学子：明确目标，踏实做事 264

解读教育：问题突出，大学责任重大 269

第三章 成功 275

第十五节 坚韧不拔撼大树——访山西大同大学原校长 张官禄 277

访问主题：困难——先克服，后排除 281

怀着一颗平常心看待人生 281

吃苦耐劳是家庭留给我最宝贵的财富 283

在大家的努力下大同大学是这样炼成的 285

我的感受真正的幸福一定包含辛酸苦辣 288

希望当代大学生要树立起自信心 290

第十六节 认认真真做人，踏踏实实做事——访运城学院院长 姚纪欢 293

访问主题：纠纷——先平和，后平心 297

成长：爱好的选择 297

纠纷：平常心对待 299

人才：必备五大品质 301

管理：融入市场机制 304

成功：就业是创业之基 306

第十七节 在观念中寻求概念——访山西大学商务学院院长 徐仲安 309

访问主题：目标——先观念，后概念 313

个人经历简而不凡 313

热爱围棋和学生就业挂钩 314

干了不适合的事却不后悔 315

大学教育方法教育 318

核心目标知识学习 320

第十八节 把握全局，领跑未来——访太原理工大学现代科技学院院长 张建平 325

访问主题：计划——先全局，后局部 329

印象大学 329

学习主动 330

就业基层 333

施教因材 337

社会适应 340

第十九节 创新伴随事业的成功，人生价值的升华——访山西兴华职业学院院长 宋兴航 345

访问主题：创新——先仿造，后创造 349

爱国是创新人才的基本素质 349

知识是创新的前提 350

创新的道路上学会做一个成熟的失败者 356

缺什么做什么是创新战略，更是策略 357

大学生创新要从理论认识上提高 359

第二十节 管理好自己，才能管理好别人——访山西工程职业技术学院院长 刘勇 363

访问主题：管理——先自己，后别人 369

我的经验是身教远重于言教 369

我以为“励学重行”是一切行为的准则 373

当代大学生最大的问题在于浮躁 374

我倡导让学生自己管自己 376

我认为“国家示范”是一种责任 378

第二十一节 君子和而不同——访山西交通职业技术学院院长 张文才 381

访问主题：沟通——先求同，后求异 385

与父母沟通：自主＋存异 385

与孩子沟通：认同＋细致 387

按规则办事 391

灵活地运用不同的沟通方式 392

沟通是化解矛盾的必备武器 397

后记 399