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工业技术

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  • 作 者:卢晓丽主编;李建光副主编;丁宁,丁义宝,梁诚参编
  • 出 版 社:北京:机械工业出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787111367673
  • 页数:245 页
图书介绍:本书以工作过程导向、项目教学法等最新理念为基础,按照由简单到复杂、由单一到综合的模式对计算机网络技术进行学习情境的编排。针对职业岗位能力的要求,遵循学生职业能力培养规律,以情境教学、典型网络系统建设的工作过程为依据整合、序化教学内容。针对中小型网络系统建设方面的知识,同时选取网络规划与设计、网络设备配置与调试、网络系统组建与维护等作为必需的教学内容,并进行优化、整合,使读者掌握的知识更加贴近网络工程师岗位的职业技能需要。以工作过程导向进行内容编排是本书的一大特色;注重网络基本知识与基本技术的紧密结合,力求通过网络实践反映计算机网络知识的全貌,适合学生循序渐进地学习。全书实用性和可操作性较强,可作为高职高专计算机类学生的教材,也可作为有关计算机网络知识培训的教材,还可以作为网络管理人员、网络工程技术人员和信息管理人员的参考书。
《计算机网络技术》目录

学习情境一 双机互连 1

任务1.1 双绞线的制作与测试 1

1.1.1 工作任务 1

1.1.2 工作载体 1

1.1.3 教学内容 1

1.1.4 任务实施 7

1.1.5 教学方法与任务结果 10

任务1.2 TCP/IP的安装和配置 11

1.2.1 工作任务 11

1.2.2 教学内容 11

1.2.3 任务实施 18

1.2.4 教学方法与任务结果 21

任务1.3 双机互连网络的组建 21

1.3.1 工作任务 21

1.3.2 工作载体 21

1.3.3 教学内容 21

1.3.4 任务实施 25

1.3.5 教学方法与任务结果 27

思考与练习题 27

学习情境二 简单以太网的组建 29

任务2.1 设备选型 29

2.1.1 工作任务 29

2.1.2 教学内容 29

任务2.2 拓扑布局的搭建 32

2.2.1 工作任务 32

2.2.2 教学内容 32

2.2.3 任务实施 40

2.2.4 教学方法与任务结果 41

任务2.3 组建简单的局域网 41

2.3.1 工作任务 41

2.3.2 工作载体 42

2.3.3 教学内容 42

2.3.4 任务实施 44

2.3.5 教学方法与任务结果 50

思考与练习题 50

学习情境三 交换型以太网的组建 52

任务3.1 交换机的启动与基本配置 52

3.1.1 工作任务 52

3.1.2 工作载体 52

3.1.3 教学内容 53

3.1.4 任务实施 60

3.1.5 教学方法与任务结果 62

任务3.2 虚拟局域网的划分 62

3.2.1 工作任务 62

3.2.2 工作载体 63

3.2.3 教学内容 63

3.2.4 任务实施 68

3.2.5 教学方法与任务结果 70

任务3.3 交换机的级联 70

3.3.1 工作任务 70

3.3.2 工作载体 71

3.3.3 教学内容 71

3.3.4 任务实施 74

3.3.5 教学方法与任务结果 76

任务3.4 交换机的接口设置 76

3.4.1 工作任务 76

3.4.2 工作载体 76

3.4.3 教学内容 77

3.4.4 任务实施 79

3.4.5 教学方法与任务结果 79

任务3.5 交换型以太网的组建 80

3.5.1 工作任务 80

3.5.2 教学内容与任务实施 81

3.5.3 教学方法与任务结果 84

思考与练习题 85

学习情境四 中小型企业网的组建 87

任务4.1 IP地址的规划与分配 87

4.1.1 工作任务 87

4.1.2 教学内容 88

4.1.3 任务实施 94

4.1.4 教学方法与任务结果 98

任务4.2 路由器的基本配置 98

4.2.1 工作任务 99

4.2.2 工作载体 99

4.2.3 教学内容 99

4.2.4 任务实施 102

4.2.5 教学方法与任务结果 106

任务4.3 配置静态路由 106

4.3.1 工作任务 107

4.3.2 工作载体 107

4.3.3 教学内容 107

4.3.4 任务实施 110

4.3.5 教学方法与任务结果 114

任务4.4 配置动态路由 114

4.4.1 工作任务 115

4.4.2 工作载体 115

4.4.3 教学内容 115

4.4.4 任务实施 122

4.4.5 教学方法与任务结果 125

任务4.5 中小型企业网的组建 125

4.5.1 工作任务 125

4.5.2 教学内容与任务实施 126

4.5.3 教学方法与任务结果 133

思考与练习题 134

学习情境五 网络工程项目的实施 137

任务5.1 广域网的连接与设置 137

5.1.1 工作任务 137

5.1.2 工作载体 137

5.1.3 教学内容 138

5.1.4 任务实施 142

5.1.5 教学方法与任务结果 143

任务5.2 DHCP的配置 143

5.2.1 工作任务 144

5.2.2 教学内容 145

5.2.3 任务实施 149

5.2.4 教学方法与任务结果 153

任务5.3 网络地址转换(NAT) 153

5.3.1 工作任务 153

5.3.2 教学内容 154

5.3.3 任务实施 162

5.3.4 教学方法与任务结果 165

任务5.4 IPv6技术的应用 165

5.4.1 工作任务 165

5.4.2 教学内容 165

5.4.3 任务实施 172

5.4.4 教学方法与任务结果 173

思考与练习题 173

学习情境六 网络安全与管理 177

任务6.1 访问控制列表 177

6.1.1 工作任务 177

6.1.2 教学内容 178

6.1.3 任务实施 190

6.1.4 教学方法与任务结果 193

任务6.2 入侵检测系统(IDS)的安装与设置 193

6.2.1 工作任务 193

6.2.2 工作载体 194

6.2.3 教学内容 194

6.2.4 任务实施 197

6.2.5 教学方法与任务结果 206

任务6.3 防火墙的配置 206

6.3.1 工作任务 206

6.3.2 工作载体 206

6.3.3 教学内容 207

6.3.4 任务实施 211

6.3.5 教学方法与任务结果 217

思考与练习题 217

学习情境七 无线局域网 219

任务7.1 无线局域网的组建与设置 219

7.1.1 工作任务 219

7.1.2 工作载体 219

7.1.3 教学内容 219

7.1.4 任务实施 223

7.1.5 教学方法与任务结果 229

思考与练习题 230

学习情境八 互联网技术 231

任务8.1 互联网接入 231

8.1.1 工作任务 231

8.1.2 教学内容与任务实施 231

8.1.3 教学方法与任务结果 234

任务8.2 互联网应用 235

8.2.1 工作任务 235

8.2.2 教学内容与任务实施 235

8.2.3 教学方法与任务结果 242

8.2.4 知识拓展 243

思考与练习题 243

参考文献 245

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