教育政策媒体话语研究PDF电子书下载
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- 作 者:徐志勇著
- 出 版 社:北京:清华大学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787302347989
- 页数:191 页
图书介绍:公共政策,作为一个理解现代国家政治过程的本质、价值和运行机制的关键术语,是指“政治过程的产出,通常以条例、规章、法律、法令、法庭裁决、行政决议以及其他形式出现”。对于教育政策过程分析来说,关于教育政策的话语空间,已经有研究者进行了一些非常具有启发意义的重要探索。媒介话语框架研究表明,框架是一种意义建构的活动,实质上是“形构政治思想、政策和话语的概念结构或信仰体系”。
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《教育政策媒体话语研究》目录
导论 1
一、研究背景 1
二、概念界定 4
三、问题提出与研究假设 7
四、研究意义 10
五、研究路径 13
第一章 政策与媒体话语研究进路 31
一、政策话语、教育政策话语研究 31
二、大众传媒研究 38
三、媒体话语研究 42
四、政治、政策传播研究 45
五、媒体与话语框架研究 50
本章小结 55
第二章 教育政策的媒体话语空间 57
一、公共政策话语空间诸种机制 57
二、教育政策过程:话语与媒体研究进路 59
三、大众媒体的教育政策修辞倾向 60
四、教育政策相关者的媒体分布 64
五、媒体讯息来源与议程构架 77
本章小结 81
第三章 教育政策动员 84
一、大众媒体与政策动员 84
二、治理教育乱收费:政府议程与媒体议程 87
三、教育政策动员的语艺框架 97
本章小结 112
第四章 教育政策论辩 115
一、公共舆论、大众媒体与教育政策论辩 115
二、教育政策论辩空间构成 117
三、教育政策论辩结构 124
本章小结 134
第五章 教育政策诉求表达 138
一、互联网意见场域 138
二、网络话语空间构成 141
三、教育政策论述形态 147
四、教育政策目标群体诉求分析 150
五、网络言论的互动结构 156
本章小结 160
第六章 教育政策的公共传播生态 163
一、研究总结 163
二、讨论与进一步研究思路 169
参考文献 173
后记 190
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