邓小平理论和“三个代表”重要思想概论PDF电子书下载
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- 作 者:陈贤忠,汪青松主编;中共安徽省委教育工委,安徽省教育厅组编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7040134942
- 页数:182 页
第一章 当代中国发展着的马克思主义 1
第一节 邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义 1
一、邓小平理论的科学涵义 1
二、“三个代表”重要思想的科学涵义 3
第二节 邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导意义 6
一、中国共产党的理论旗帜、民族的精神支柱和现代化的行动指南 7
二、中国共产党的立党之本、执政之基和力量之源 9
第三节 用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生 10
一、高校德育工作的首要任务 11
二、发扬理论联系实际的优良学风 13
第二章 邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史形成 18
第一节 马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃 18
一、马克思主义中国化的第二次飞跃 18
二、马克思主义中国化的新飞跃 20
第二节邓小平理论产生的社会历史条件 21
一、邓小平理论产生的时代背景 21
二、邓小平理论产生的主观条件 22
第三节“三个代表”重要思想形成的客观依据 26
一、“三个代表”重要思想形成的历史依据 26
二、“三个代表”重要思想形成的现实依据 29
第三章 邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系 32
第一节 邓小平理论科学体系的基本内容 32
一、邓小平理论体系的概括过程 32
二、邓小平理论体系的主要内容 36
第二节“三个代表”重要思想的主要内容 40
一、“三个代表”重要思想的阐述过程 40
二、“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质 44
第三节 一脉相承和与时俱进的科学体系 47
一、“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承 47
二、“三个代表”重要思想是与时俱进的科学体系 48
第四章 邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓 51
第一节 解放思想、实事求是 51
一、党的实事求是思想路线的重新确立 51
二、解放思想与实事求是的辩证统一 53
三、尊重实践与尊重群众 55
第二节 与时俱进、开拓创新 56
一、与时俱进是马克思主义的理论品质 56
二、开拓创新是与时俱进的动力 58
三、与时俱进和解放思想、实事求是的关系 60
第三节 理论精髓、衡量标准 62
一、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓与活的灵魂 62
二、“三个有利于”标准与“三个代表”标准 66
第五章 社会主义初级阶段与党的基本路线和基本纲领 69
第一节 社会主义制度与社会主义本质 69
一、只有社会主义才能救中国和发展中国 69
二、社会主义本质的新概括 71
第二节 社会主义初级阶段 74
一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 75
二、社会主义初级阶段的涵义与基本特征 76
三、社会主义初级阶段理论的意义 78
第三节 党的基本路线、基本纲领和基本经验 80
一、“一个中心、两个基本点”的基本路线 80
二、党在社会主义初级阶段的基本纲领 82
三、建设中国特色社会主义的基本经验 84
第六章 当代中国现代化建设的发展战略 86
第一节 “三步走”发展战略与全面建设小康社会的目标 86
一、“三步走”发展战略的提出与特点 86
二、新“三步走”战略 88
三、新世纪新阶段全面建设小康社会的目标 89
第二节 新型工业化道路和经济结构优化战略 91
一、新型工业化道路 91
二、优化产业结构与促进区域经济协调发展 92
第三节 科教兴国战略与可持续发展战略 96
一、科教兴国与人才强国战略 96
二、可持续发展战略 99
第四节 全方位开放与和平外交战略 101
一、时代主题转换与全方位对外开放战略 101
二、独立自主的和平外交战略 102
第七章 推进社会主义经济建设与改革 105
第一节 建设社会主义市场经济 105
一、马克思主义经济学说的重大创新 105
二、我国社会主义市场经济体制改革目标的确立 107
三、发展和完善社会主义市场经济体制 108
第二节 坚持和完善社会主义初级阶段的所有制结构 110
一、社会主义初级阶段基本经济制度的形成 110
二、毫不动摇地巩固和发展公有制经济 111
三、毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展 113
第三节 坚持和完善社会主义初级阶段的分配制度 114
一、社会主义分配理论的重大突破 115
二、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 116
三、效率优先,兼顾公平,逐步走向共同富裕 118
第八章 建设中国特色的社会主义政治文明 120
第一节 发展社会主义民主政治 120
一、政治文明是全面建设小康社会的重要目标 120
二、坚持和完善中国特色社会主义民主制度 124
三、政治体制改革的目标和任务 128
第二节 建设社会主义法治国家 131
一、党领导人民治理国家的基本方略 132
二、依法治国的内涵和意义 133
三、大力推进依法治国的进程 134
第三节 依靠人民群众建设社会主义 136
一、社会主义建设的基本力量 136
二、维护和加强各民族的团结 141
三、巩固和发展新时期爱国统一战线 142
第四节 “一国两制”和实现祖国完全统一 143
一、“一国两制”构想的形成和发展 143
二、“一国两制”方针具有强大的生命力 146
三、“一国两制”是两岸统一的最佳方式 147
第九章 创造更加灿烂的社会主义先进文化 149
第一节 发展社会主义文化与精神文明建设 149
一、社会主义文化建设与精神文明建设的一致性 149
二、中国特色社会主义文化建设的战略地位 151
第二节 社会主义文化建设的根本任务和基本内容 152
一、牢牢把握先进文化的前进方向 153
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 154
三、中国特色社会主义文化建设的基本内容 157
第三节 中国特色社会主义文化建设的指导思想和基本方针 160
一、中国特色社会主义文化建设的指导思想 160
二、中国特色社会主义文化建设的基本方针 162
第十章 按照“三个代表”要求加强和改进党的建设 165
第一节 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 165
一、中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队 165
二、中国共产党的领导是近代中国历史发展的必然选择 167
三、坚持党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证 168
第二节 全面推进党的建设新的伟大工程的总目标和总要求 170
一、“三个代表”重要思想是全面推进党的建设的思想武器 170
二、全面推进党的建设新的伟大工程的总目标 172
三、全面推进党的建设新的伟大工程的总要求 173
第三节 以改革的精神加强党的思想、组织和作风建设 174
一、把思想建设放在党的建设的首位 174
二、加强党的组织建设,把党建设成为坚强的领导核心 175
三、加强党的作风建设,立党为公、执政为民 176
结语 高举旗帜,与时俱进 179
后记 181
- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》常瑞娟著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《虚拟流域环境理论技术研究与应用》冶运涛蒋云钟梁犁丽曹引等编著 2019
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《环境影响评价公众参与理论与实践研究》樊春燕主编 2019
- 《口译理论研究》王斌华著 2019
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018