书院与地方社会 以明清湖北书院为中心考察PDF电子书下载

绪论 1

第一章 明清湖北书院发展规模和分布 1

一 明代湖北书院发展规模 5

（一）明代湖北书院考证 6

（二）几点说明和辨析 19

二 明代湖北书院时空分布 26

（一）明代湖北修建书院时间特点 26

（二）明代湖北书院地域分布特征 32

三 清代湖北书院发展规模 39

（一）清代湖北书院考证 39

（二）几点辨析和说明 55

四 清代湖北书院时空分布 62

（一）清代湖北书院时间分布特点 62

（二）清代湖北书院地域分布特征 66

第二章 湖北书院管理和环境 70

一 湖北书院组织管理 70

（一）书院组织结构多样性 70

（二）院长聘请及待遇 74

（三）书院学生管理 85

二 湖北书院日常活动和管理 93

（一）书院教学和管理 93

（二）书院藏书和刻书 102

（三）书院仪式和祭祀 106

三 湖北书院教学环境 114

（一）自然环境：“天人合一” 114

（二）书院的建筑：浑朴、雅致、庄严 117

（三）人文环境：“人物之钟灵由山水” 120

第三章 湖北书院经营与地方政治、经济 124

一 明代湖北书院的官学化 124

（一）明代湖北书院的性质 124

（二）明代湖北书院的类型 130

二 清代湖北书院等级差异 132

（一）书院行政级别的差异 133

（二）书院教学水平的差异 137

三 湖北书院经费与地方经济 139

（一）多途径的经费来源 140

（二）官民结合管理经费 145

（三）经费多元化经营 150

（四）重教学使用经费 153

第四章 湖北书院与地方学术、人才培养和科举 160

一 书院兴盛与鄂东讲学 160

二 书院与地方人才的培养、科举的关系 168

三 书院的教育功能：地方教育的重要阵地 172

第五章 湖北书院的发展与地方社会 179

一 书院的兴衰与地方官绅：以问津书院为中心考察 179

（一）问津书院建设沿革 179

（二）问津书院讲学的兴盛 185

（三）问津书院与地方官绅 193

（四）士绅萧继忠对问津书院的经营 207

二 社会变迁与书院改制：以经心、两湖书院为个案考察 213

（一）书院改革和改制的背景 213

（二）经心书院：传统书院的改革 215

（三）两湖书院：改制书院的模范 218

（四）经心、两湖书院的影响和地位 223

余论：书院在地方社会中的作用思考及现实意义 230

一 书院的社会功能：社会教化的主要途径 230

二 借鉴与思考 234

参与文献 237