麦肯锡新人逻辑思考9堂课PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:曾凯著
- 出 版 社:北京:群言出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787519300289
- 页数:230 页
前言 1
第1堂课 我们为什么要进行逻辑思考? 2
不同的人有不同的思维方式 2
逻辑思考会改变你的行动 6
逻辑切入让言论更具说服力 11
令头脑着魔的逻辑推测 15
基于事实的思考比直觉更可靠 19
逻辑思考的前提是洞察力 23
逻辑思考让你离成功近一些 27
第2堂课 在逻辑思考中发现问题与解决问题 32
解决问题前要先发现问题 32
如何更深入地思考问题 36
问题总是在变化,没有一成不变的办法 40
将问题分解开来解决 43
问题的二八原则与四象限法则 47
理性选择可替代方案 51
第3堂课 逻辑思考的武器——分析 56
研究是一切分析和行动的前提 56
SCQA分析,帮你发现问题、设定课题 60
搭建思维金字塔图 63
MECE分析法 67
SO WHAT/WHY SO分析原则 71
5W2H分析法 75
SWOT分析法与波特五力 79
第4堂课 没有想当然——批判性思维方法 84
理清批判性思维的框架 84
相关性不等于因果关系 88
慎重应用不受逻辑控制的直觉 92
将心比心,换位思考建立良好合作关系 96
坚持独立思考,敢于突破常规 101
最严重的惯性思维——强迫症 105
联想,让你的思维更具活力 109
第5堂课 逻辑思考的发散——创造性思维 114
用假设突破思维定式 114
预言与多重假设助力成功 118
抛开束缚,换个角度看问题 122
创新性思维存在于生活和工作的每一个角落 126
特殊的发散——头脑风暴法 131
揭秘创新性思维产生的原因 135
第6堂课 解开问题的推理和演绎 140
三段式推理法则 140
寻找问题背后的规律 144
归纳式推理法 147
用类比法进行思维移植 151
信息筛选是推理的关键 155
第7堂课 检视逻辑,寻找思维漏洞 160
进行逻辑思考必须以事实为依据 160
起因归谬——专家未必是对的 163
努力摆脱思维惰性的侵袭 167
不要寻找事实去支撑你的思考 171
影响逻辑的病毒——偏见 175
保持思维独立,摒弃掉盲目从众的心态 179
全面了解思考过程的逻辑漏洞 183
第8堂课 培养逻辑思考的五大习惯 188
构建思考框架的习惯 188
保持思维公正性的习惯 192
掌握事物全貌的习惯 196
随时查验思维体系的习惯 200
专注于一件事的习惯 203
第9堂课 逻辑思考在实践中的应用 208
更好地对问题选择和排序 208
加入假设作为支撑 212
用逻辑思考把观点系统化 216
让团队顺畅而有效率地工作 220
通过有效访谈获取重要信息 224
决策时纳入外部观点 228
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《新世纪的文化思考》方克立著 2019
- 《读书与思考》国资委直属机关党委,国资委青年理论学习研究会编 2019
- 《庆祝新中国成立70周年当代中国发展的逻辑系列丛书 当代中国生态发展的逻辑》熊捷责编;包存宽 2020
- 《像品牌大师一样思考》卡尔凯迪耶·科佩拉 2019
- 《弗雷格逻辑主义研究》刘靖贤著 2019
- 《卡塞尔不欢迎逻辑》(西)恩里克·比拉-马塔斯著;施杰李,雪菲译 2019
- 《哲学教授送给孩子们的逻辑思考课》冀剑制 2019
- 《逻辑与计算机科学哲学》潘沁著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019