幼儿园教育质量的现状研究PDF电子书下载

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作者：刘占兰主编
出版社：北京：北京师范大学出版社
出版年份：2013
ISBN：9787303154067
页数：336 页

图书介绍：国家社会科学基金“十一五”规划（教育科学）国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”是我国近20年来规模大、覆盖面广的幼教研究课题。该研究经过近4年的深入系统研究，获得的数据和证据能够客观地描述幼儿园教育质量所呈现的主要特点和存在的突出问题，初步地探索出促进幼儿园教育质量提高的有效策略。本书是国家社会科学基金“十一五”规划（教育科学）国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”成果之一，主要介绍了国内十一省市幼儿园教育质量现状的研究结果，并对个别地区与省市的的幼儿园教育质量进行了专题对比、分析研究。通过对十一省市幼儿园教育质量的研究反映了国内幼教现状，并针对目前现状提出了富有建设性的建议与对策，为各省教育政策制定者、幼教研究人员了解我国目前幼教现状提供了第一手研究资料。

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《幼儿园教育质量的现状研究》目录

标签：主编幼儿园现状幼儿质量

上编九省市幼儿园教育现状研究 2

广东省幼儿园教育质量发展状况研究报告 2

第一部分研究结果与分析 2

第二部分讨论 19

第三部分结论与建议 27

天津市市区国办幼儿园与乡村幼儿园教育质量现状调查报告 31

第一部分调查结果与分析 31

第二部分改进的对策与建议 53

辽宁省幼儿园教育质量调研报告 57

第一部分研究结果 57

第二部分分析与讨论 83

青岛市幼儿园教育质量发展现状调查报告 94

第一部分调查结果与分析 94

第二部分教育对策与建议 118

河南省幼儿园教育质量发展现状调查研究报告 123

第一部分研究结果与问题分析 123

第二部分对幼教改革和发展中的几点建议 143

湖南省幼儿教育质量发展现状研究报告 149

第一部分幼儿教育总体状况 149

第二部分幼儿园班级状况考察 152

第三部分幼儿园教育过程与行为 157

第四部分幼儿园教师质量现状 167

第五部分幼教机构中儿童的发展状况 173

重庆市幼儿园教育质量现状研究报告 186

第一部分研究结果 186

第二部分讨论分析 212

新疆维吾尔自治区城市幼儿园教育质量发展现状调查研究报告 220

第一部分研究结果与问题分析 220

第二部分对策建议 244

兰州市幼儿园教育质量发展现状研究报告 249

第一部分研究结果与分析 249

第二部分幼儿园教育质量问题分析 268

第三部分思考与建议 271

下编幼儿园教育质量专题研究 274

京津民办幼儿园教师专业发展状况调查研究——对京津两地民办幼儿园教师专业发展的调查 274

第一部分研究的背景 274

第二部分研究的目标、内容、对象与方法 276

第三部分研究的结果与分析 278

第四部分研究结论与讨论 290

国办园与民办园教育质量的比较研究 297

第一部分引言 297

第二部分结果与分析 298

第三部分讨论与结论 324

后记 336

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