依法治教的理论与实践PDF电子书下载

宏观篇 依法治教 3

第一章 依法治国 3

第一节 依法治国的实质 4

一 依法治国的界定 4

二 依法治国的目的 11

三 依法治国的实质 17

第二节 依法治国的现状 21

一 民主法制建设有了长足进步 22

二 民主法制建设还需继续完善 25

第三节 依法治国问题的剖析 27

一 历史地看待问题 27

二 现实地分析原因 30

第四节 依法治国问题的对策 34

一 增强法律意识 35

二 普及法律常识 41

第二章 依法治教 45

第一节 依法治教的提出 45

一 实践呼唤依法治教 45

二 依法解决教育难题 51

第二节 依法治教的内涵 61

一 教育法律关系 61

二 依法治教的主体 65

三 依法治教主体的权利和义务 70

四 依法治教的客体 77

第三节 依法治教的落实 84

一 依法治教的法律依据 84

二 依法治教的指导思想和基本原则 106

三 依法治教中的错误观念 118

中观篇 依法办学 125

第三章 依法办学 125

第一节 依法设立学校 125

一 学校设立的法律规定 125

二 学校设立的法定程序 131

三 不得以营利为目的办学 133

第二节 学校的法律关系和法律地位 138

一 学校的法律关系 138

二 学校的法律地位 150

第三节 学校的权利义务 159

一 学校的权利义务 159

二 教师的权利义务 167

三 学生的权利义务 174

第四章 依法治校 183

第一节 依法管理学校 183

一 端正办学指导思想 183

二 严格学校常规管理 199

三 改革学校管理体制 203

第二节 依法管理校长 209

一 校长的任职条件与岗位职责 209

二 校长的岗位培训和提高培训 215

第三节 依法管理教师 219

一 教师资格制度 219

二 教师职务（职称）制度 224

三 教师的职务聘任制度 226

四 教师的考核、奖励、培养和培训 229

第四节 依法管理学生 234

一 德育工作 235

二 智育工作 247

三 体育卫生工作 255

第五章 依法护校 259

第一节 依法惩治违法行为 259

一 违法、法律责任与法律制裁 259

二 有关方面的法律责任 269

第二节 依法维护合法权益 281

一 法律救济与申诉制度 282

二 利用非诉讼渠道护权 295

三 利用诉讼渠道护权 303

微观篇 依法办事 327

第六章 依法处理意外事故 327

第一节 情理与公理 328

一 情理与公理的争辩 328

二 同情伤者，情有可原 329

三 要讲情理，更要讲公理 331

第二节 一般责任与法律责任 333

一 一般责任与法律责任含义不同 335

二 民事法律责任归责的要件 335

三 学校承担法律责任的情况 338

第三节 家长的法律责任与学校的法律责任 342

一 家长与学校的法律地位不同 342

二 家长与学校的法定责任不同 345

三 家长与学校的责任时间不同 347

四 家长与学校的适用原则不同 348

第四节 当场处理与善后处理 352

一 当场处理 352

二 善后处理 356

第五节 协商解决与诉讼解决 362

一 协商解决 362

二 诉讼解决 367

第六节 原因分析与对策研究 375

一 原因分析 376

二 对策研究 381

第七章 依法组织自护训练 389

第一节 自护训练的法律意义 392

一 有利于落实《未保法》 392

二 有利于落实《预防犯罪法》 401

第二节 自护训练的法律依据 414

一 学校开展自护训练的法律依据 414

二 学生参加自护训练的法律依据 420

第三节 自护训练的法定内容（上） 426

一 防止轻生自杀引起的人身伤害 428

二 防止他人犯罪引起的人身伤害 433

三 防止人际纠纷引起的人身伤害 438

四 防止意外事故引起的人身伤害 443

第四节 自护训练的法定内容（下） 449

一 防止败坏名声引起的人格伤害 451

二 防止署名纠纷引起的人格伤害 455

三 防止披露隐私引起的人格伤害 458

第五节 自护训练的基本要求 464

一 自护训练要进入教学计划 465

二 自护训练要讲究方式方法 469

例举索引 474

参考资料 482

后记 484