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体验英语写作  英汉比较的视角
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体验英语写作 英汉比较的视角PDF电子书下载

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  • 作 者:卢安著
  • 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787564090098
  • 页数:160 页
图书介绍:在外语的听、说、读、写4项基本技能中,“写”是相对较麻烦的一项,但同时“写”也是语言内化效果相对比较有效的途径。近些年由于教学方法的改革、教学手段的更新和学生接触外语的机会的增多等多种因素,听说能力赶了上去,但读写的能力却明显滞后,因而出现了继“哑巴英语”和“聋子英语”之后“文化失语”和“思辨缺席”的指责。事实上的确如此,没有文化底蕴的适切表达,没有思辨能力的积极参与,即使写出来的文章也是干巴巴的,读起来索然无味;反过来,不付诸写的努力,就治愈不了“文化失语症”和“思辨缺席症”。基于对上述现象的思考,本书旨在从英汉对比的视角,分别就选词、造句、组段、谋篇、修辞等基本技能入手,引领中国外语学习者强化写作动机,强化英汉比较的意识,在欣赏地道外语美文的同时,去积极运用思辨能力亲身体验外语写作。
《体验英语写作 英汉比较的视角》目录

上篇 叩开英语写作之门 3

1英语写作中的几个关键的思想认识问题 3

1.1写作定义的泛化 4

1.2写的能力与态度 5

1.3写≠说 7

1.4合乎语法≠可接受 9

2英语写作中汉语负迁移的克服 12

2.1对等词的选用 16

2.2词组的惯用搭配 16

2.3修辞的陷阱 17

2.4标点符号系统的差异 18

2.5词类的误用 18

2.6限定词的补偿 20

2.7主谓的逻辑 20

2.8非逻辑的表达 21

2.9语用的推敲 22

小结 22

中篇 感受英语语言之美 27

3关于“最美语言”之争 27

4名言谚语的智慧之美 40

5诗歌的凝练之美 46

6散文的动人之美 54

7小说的构思之美 68

8杂文的铿锵之美 76

下篇 体验英语写作之乐 89

9词的追求 89

9.1用词拼写要正确 90

9.2用词词义要清晰 91

9.3用词语体要恰当 93

9.4用词需求多样化 95

10句子的构思 97

10.1句子的类型 98

10.2美句写法 102

10.3中国学生习作中的高频错句类型 105

10.4中国学生习作中的高频拙句类型 110

11段落的展开 113

11.1英文段落的典型结构 114

11.2段落的展开方式 120

12篇章的整合 127

12.1 4种基本文体 127

12.2精益求精:修辞与幽默 137

13应用模板的仿与套 145

13.1书信 145

13.2便条 147

13.3寻物启事和招领启事 149

13.4通知与公告 150

13.5各种证书 151

14创意写作 154

14.1佳句仿写 154

14.2形式的突破 155

14.3同义词大集结 155

14.4同义句大比拼 156

14.5故事接龙 156

14.6故事续写 157

14.7到什么山唱什么歌 157

14.8笔随心转 158

参考文献 159

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