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上篇 教育评价研究教师成长的基本理念 1

第一章 教育评价研究教师成长的现实意义 5

第二章 教育评价研究教师成长的操作模式 10

第三章 教育评价研究教师成长的观念内涵 14

第四章 教育评价研究教师成长的主要内容 18

第五章 教育评价研究教师成长的主要途径 21

第六章 教育评价研究教师成长的评价标准 31

第七章 教育评价研究教师成长的运行机制 35

第八章 教育评价研究教师成长的基本条件 40

下篇 教育评价研究教师成长的个案叙事 47

第一章 倾听拔节的天籁 48

第二章 走向生命化的课堂 75

第三章 感悟别样的评价生活 118