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第1章 立体构成概述 1

1.1 “构成”思想的源起 3

1.1.1 “构成”观源于荷兰的风格派和俄国的构成主义 3

1.1.2 德国包豪斯艺术学院是构成教育的始祖 5

1.2 构成与立体构成 8

1.2.1 构成的概念 8

1.2.2 立体构成的概念 10

1.3 立体造型与空间 15

1.3.1 立体空间 16

1.3.2 空间构成的理念 20

1.3.3 立体构成与空间结构系统 27

1.4 立体构成的学习目标及意义 31

1.4.1 立体构成的学习目标 31

1.4.2 学习立体构成的意义 33

本章小结 35

思考练习 35

实训课堂 35

第2章 立体构成的元素 37

2.1 从自然形态到人工形态的立体空间造型 38

2.1.1 自然形态的空间造型 39

2.1.2 人工形态的空间造型 42

2.2 立体构成的形态元素 45

2.2.1 点元素 46

2.2.2 线元素 51

2.2.3 面元素 58

2.2.4 块体元素 63

本章小结 67

思考练习 67

实训课堂 67

第3章 立体构成的形式美法则 69

3.1 培养立体构成的感觉 70

3.1.1 量感 71

3.1.2 空间感 76

3.1.3 肌理感 80

3.1.4 错觉 87

3.2 立体构成的形式美法则 89

3.2.1 对比与统一 90

3.2.2 节奏与韵律 95

3.2.3 比例与尺度 100

3.2.4 对称与平衡 102

本章小结 103

思考练习 104

实训课堂 104

第4章 立体构成的空间形态 105

4.1 空间的类型 107

4.1.1 半立体空间 108

4.1.2 三维立体空间 112

4.2 空间形态的创造 121

4.2.1 从平面到三维的空间分割 122

4.2.2 立体空间形态的创造 125

本章小结 130

思考练习 130

实训课堂 130

第5章 立体形态构成的组合方法 131

5.1 线立体形态的构成方法 132

5.1.1 线的形态要素 133

5.1.2 线立体的构成方法 137

5.1.3 线元素立体之间的组合构成方法 140

5.2 面立体形态的构成方法 144

5.2.1 面立体形态的种类 144

5.2.2 面立体形态的构成方法 147

5.3 体块立体形态的构成方法 152

5.3.1 单体与单体组合的立体空间构成 155

5.3.2 体块形体的立体组合构成 157

本章小结 160

思考练习 160

实训课堂 161

第6章 立体构成的肌理与材质 163

6.1 立体构成的肌理与材质介绍 164

6.1.1 立体构成的肌理与材质的视觉感受 166

6.1.2 立体构成的选材原则 170

6.1.3 立体构成的材料要素与视觉感受 172

6.2 立体构成的自然材料 175

6.2.1 石材 176

6.2.2 木材 178

6.2.3 泥土 180

6.3 立体构成的工业材料 183

6.3.1 金属 183

6.3.2 纸 186

6.3.3 玻璃 188

6.3.4 塑料 190

本章小结 191

思考练习 191

实训课堂 192

第7章 立体构成在工业产品设计中的应用 193

7.1 立体构成与工业产品设计 195

7.2 在工业产品设计中的应用 205

本章小结 208

思考练习 208

实训课堂 208

第8章 立体构成在环境艺术中的应用 209

8.1 立体构成与景观设计 212

8.1.1 立体构成与雕塑 217

8.1.2 立体构成与园林景观 223

8.2 立体构成与建筑 228

本章小结 233

思考练习 233

实训课堂 233

第9章 立体构成在服装设计中的应用 235

9.1 立体构成的基本要素在服装设计中的应用 239

9.2 从立体构成的角度看服装设计的特殊性与普遍性 250

本章小结 255

思考练习 255

实训课堂 256

第10章 立体构成在包装设计领域的运用 257

10.1 立体构成的元素在现代包装设计中的应用 261

10.2 现代包装的形式美法则与立体构成 281

本章小结 290

思考练习 291

实训课堂 291