教师蝶化发展论 基于文化身份的考量PDF电子书下载
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- 作 者:伍叶琴著
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787504180339
- 页数:248 页
第一章 教师走向蝶化发展:一个引论 45
一、教师发展的历时性异化与回归 45
二、教师蝶化发展的来源、内涵与意义 64
三、教师蝶化发展的体系 71
四、叙事与解构 76
第二章 教师蝶化发展研究的理论基础 87
一、哲学基础 87
二、心理学基础 92
三、文化身份理论——后殖民理论的视角 96
第三章 中国教师的文化身份考量 105
一、文化身份——后殖民理论的视角 105
二、中国教师文化身份的考量 109
第四章 教师蝶化发展的主体向度 116
一、教师的学习与发展 116
二、质变学习是教师蝶化发展的一个主体向度 131
三、质变学习唤醒教师的文化身份感 151
四、教师质变学习的图式 158
五、叙事与解构 165
第五章 教师蝶化发展的结构表征 172
一、生物性表征:生存——经验生成 172
二、心理性表征:闲暇与满足——凸显生活质量 174
三、职业性表征:职业生涯的完善——经验延伸与经验重组 180
四、文化性表征:生命价值的实现 182
五、叙事与解构 186
第六章 教师蝶化发展的动力 199
一、教师蝶化发展的外在动力:作为一个阶层 199
二、教师蝶化发展的内在动力:作为一种意义建构 205
第七章 教师蝶化发展的目标 215
一、教师蝶化发展的自我目标:重建自我 215
二、教师蝶化发展的他人目标:学生的生命成长 216
三、教师蝶化发展的终极目标:诗意般的教育生活 218
四、叙事与解构 221
结束语 229
参考文献 231
后记 246
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《高校转型发展系列教材 素描基础与设计》施猛责任编辑;(中国)魏伏一,徐红 2019
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《健美操课程教学分析及效果优化研究》屠丽琴著 2019
- 《陪伴》任俊琴著 2018
- 《生态环境影响评价》山宝琴著 2018
- 《高中英语学习攻略》程晓琴著 2019
- 《好妈妈胜过好老师》马利琴著 2019
- 《领导干部心理健康与调适》郭爱玲,刘文琴著 2017
- 《台湾小说中的后现代都市想象》曾丽琴著 2016
- 《形象视阈中的政府公共关系论纲》刘智勇,刘梦琴著 2011
- 《奔》李亚琴著 2019
- 《问候》孙淑琴著 2014
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019