教育的呐喊PDF电子书下载
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- 作 者:蓝春著
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787567511040
- 页数:166 页
第一篇 我们的学生怎么了? 1
1.万能与无能的教育 3
2.心怀梦想、起早贪黑的学生 7
3.被分数俘虏了的学生 10
4.无奈的学生 13
5.迷失的学生 17
6.缺少快乐的学生 19
7.越教越不进步的学生 24
8.青春躁动的学生 26
9.事倍功半的学生 29
10.成绩好却难成大器的学生 31
11.关系错位的学生 32
第二篇 我们的教师怎么了? 37
1.苦口婆心、甘为蜡炬的教师 39
2.有职业没理想的教师 40
3.有知识没文化的教师 45
4.眼盯学生却目中无人的教师 47
5.习惯否定而不是肯定的教师 50
6.承认别人意味着否定自己的教师 52
7.高度职业倦怠的教师 54
8.辛苦付出却难得到肯定的教师 56
9.无爱的教师 58
10.缺乏自信的教师 61
第三篇 我们的家庭怎么了? 65
1.有房无家的符号型家庭 67
2.失去平衡的家庭 69
3.有爱没要求的放任型家庭 72
4.战争型家庭 75
5.错爱型家庭 79
6.期望与失望并存的家长 85
7.热衷于比较的家长 87
8.用金钱换陪伴的家长 91
9.得了“急功近利焦虑综合征”的家长 94
10.不肯放手的父母 97
第四篇 我们的学校怎么了? 103
1.十年如一日的课堂 105
2.焕发出生命活力的课堂 108
3.把人文教育模式化了的课堂 110
4.忽略了学生的课堂 111
5.让三维目标贯穿始终的课堂 114
6.有标准没情感的学校 115
7.舍本逐末、失去判断的学校 117
8.模糊了性别的学校 121
9.商业启蒙缺失的学校 124
10.不懂生活的学校 126
11.缺乏自信的学校 127
12.缺乏安全的学校 131
13.因噎废食的学校 133
第五篇 我们的社会怎么了? 137
1.青出于蓝不如蓝 140
2.人生经验不可间接获得 143
3.急功近利的考试评价 144
4.一度断了根的传统文化 146
5.真正的竞争是文化的竞争 150
6.生命之根,藏于无形 152
7.有漏皆苦、欲壑难填的社会 154
8.缺少创造的社会 157
后记 161
致谢 166
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019
- 《与缪斯对话》王美春著 2009
- 《古欢 黄易与乾嘉金石时尚》薛龙春著 2019
- 《人生峡谷》刘源春著 2000
- 《北大荒文物的诉说》赵国春著 2019
- 《古图考证发现 古图地理研究专集》刘家信,刘东春著 2017
- 《数学课堂教学新思维》王红平,侯艳春著 2019
- 《您养我长大 我陪您慢慢变老》杨梅春著 2018
- 《大京班 涅槃重生 下》罗怡春著 2019
- 《企业和公司法》史际春著 2013
- 《时空坐标、形成路径与奠定 构筑中国疆域的文明板块研究》于逢春著 2012