成功的西方家教大全集 超值金版PDF电子书下载

第一篇 卡尔·威特的教育 2

原文说明：天才儿子是我教育的结果 2

第一章 愿上帝保佑，我的孩子 6

我选择了一个健康善良的妻子 6

一个失误：妊娠期与宠物为伴 7

悉心照顾怀孕的妻子 9

母亲的教育决定孩子的未来 11

第二章 与天赋比较，后天环境更重要 14

发挥儿子天赋需要后天教育 14

天才的失败是因为父母的极度催逼 16

幼儿时期的教育决定孩子一生 17

教育的目的是挖掘孩子的潜能 18

儿童潜能的递减法则 20

从儿子出生那天就开始教育 21

第三章 抓住孩子智力发展的最佳时期 24

最好的食物是孩子爱吃的 24

幼儿时期就开始体能锻炼 26

从小让儿子感觉到乞求不能得到重视 27

从训练孩子五官开始 28

十五天大时就开始进行语言训练 31

尽早开发孩子的记忆力、想象力和创造力 35

第四章 正确教育孩子的方法 37

在游戏中教育孩子 37

如何教儿子学外语 38

抓住儿子模仿我用笔的机会教他写字 41

如何培养孩子多方面的兴趣 43

如何让孩子产生兴趣并引发孩子提问 44

绝不使用填鸭式的教育 46

儿子与我的地位平等 48

罗森布鲁姆教授的数学教导方法 50

再用功也不会损害幼儿神经 51

不能只停留于课本，也要走进生活中学习 53

在玩中让孩子学到各种能力 55

第五章 怎样培养孩子的辨别力 58

儿子，你应该看清周围的一切 58

教孩子正视阳光下的阴影，勇敢面对 59

“他不值得你帮助！” 61

引导孩子明辨善恶 62

第六章 我教儿子另一种智慧 64

不能轻信任何人 64

坚持真理也需要智慧 65

不要隐藏你的感激之情 66

如何争取正当利益 68

教儿子鼓励、表扬他人 69

第七章 我仅想把儿子培养成全面发展的人才 71

是不是神童并不重要 71

培养儿子的同情心 72

一个人的性格决定他能否成功 74

我从来不想把儿子培养成所谓的学者 75

第八章 千万不要小看孩子 78

从小让良好的习惯成为他的自觉 78

不要以为孩子小就不懂得道理 79

想孩子尊重自己，就以身作则先尊重孩子 80

分配给孩子力所能及的事情 82

对孩子言行一致，赏罚分明 83

自己的事自己解决 84

第九章 如何教育才不损害孩子 86

对儿子严格要求完全取决于道理 86

不蒙蔽孩子的理性，不损坏孩子的判断力 88

不错误地批评孩子 90

绝不能伤害孩子的自尊心 92

第十章 教儿子玩和交友 95

游戏只是游戏，不要造成伤害 95

儿子和玩伴之间的矛盾 98

没有小伙伴也有快乐的童年 99

与坏孩子玩害处多 101

让儿子与其他孩子有限地接触 103

孩子童年只有玩具陪伴是很悲哀的 104

在游戏中体验人生 106

我和儿子的各种有趣游戏 108

第十一章 我时刻注意夸奖儿子 110

支持儿子，增加他的信心 110

孩子有很多天赋，用夸奖来挖掘 112

教儿子学会面对失败 114

夸奖的妙处 115

第十二章 下工夫培养孩子的良好品德 118

为孩子做行为记录 118

培养孩子的品德，父母要以身作则 119

我为什么要用钱来奖励儿子 120

让儿子懂得获取报酬的困难 122

我教儿子怎么用钱 124

母亲一点点教儿子怎样做人 126

给孩子讲道理，不惯坏儿子 128

第十三章 培养孩子各种良好习惯 131

养成专心致志的习惯 131

做事快捷灵巧的习惯 133

养成精益求精的习惯 135

坚持不懈的习惯 136

第十四章 我怎样防止儿子骄傲 139

不要随便表扬孩子 139

不过多地表扬儿子 141

第十五章 不让孩子养成不良习惯 144

如何杜绝孩子产生恶习 144

孩子有了恶习不可怕 147

怎样管孩子效果更好 148

孩子为什么贪吃 150

贪吃让人变笨 151

第十六章 教儿子拥有良好的心理素质 153

勇气的价值 153

独立意识 155

提高儿子的心理承受力 157

学习自我控制力 158

懂得正确取舍 159

注意培养孩子的阳光心态 161

第十七章 教孩子与人相处 163

学会倾听 163

懂得相互理解的力量 165

傲慢是与人相处的最大障碍 167

与人交往把握分寸 168

第十八章 我的理想教育 170

对儿子精心培养只想让他成为更完美的人 170

让孩子有爱心和责任心 172

第十九章 比任何一个孩子都幸福 173

一起惊人的事件 173

收到莱比锡大学的入学邀请 174

国王亲召进入哥廷根大学 175

十四岁被授予博士学位 178

一个健康、快乐的天才 179

后记：献给我的朋友们 180

第二篇 斯托夫人自然教子书 184

序：女儿让我举世闻名 184

第一章 聪慧的母亲不仅优秀还有独创性 186

孕育时就开始教育 186

不称职的母亲 189

身教胜于言教 191

将自己打造成一个合格的妈妈 193

用自己独特的方法教育孩子 195

第二章 喂养是孩子接受教育的起点 199

最好的婴儿食品是母乳 199

食物，与奖惩孩子无关的一个东西 200

鼓励女儿自己进食 201

第三章 感觉是孩子认识世界的开始 204

让音乐唤醒孩子的耳朵 204

用色彩培养视力 206

游戏不是消磨时光 208

实物是最具体的形容词 210

第四章 培养孩子的语言天赋 213

智力是语言练习的结果 213

追求事半功倍 215

从周围事物中学习语言 216

登上外语的天梯 217

与外国朋友通信，了解他们的文化 219

第五章 游戏是最好的学习方式 221

快乐地念字母和单词 221

音乐的魔力 222

用打字机来拼写 223

用玩具做学习道具 225

趣味游戏，让女儿爱上数学 226

戏剧游戏让女儿学会了礼仪 228

第六章 想象带给人们快乐 230

没有想象的生活很枯燥 230

放飞想象力的翅膀 231

一起遥望美丽、神秘的星空 233

想象力给不幸的人带去快乐 234

在表演中发挥想象力 236

过多玩具妨碍孩子发展 238

第七章 好习惯开启成功之门 239

培养孩子独立思考的习惯 239

专注，成才的必经之路 240

“我必须做到最好” 242

让完美转换为成功的行动 244

如何锻炼孩子的思维 246

让女儿明白“欲速则不达”的道理 247

坚持是成功的关键 249

第八章 为孩子营造愉快的生活环境 252

千万不能伤害孩子的自尊 252

“暂停”是解决孩子哭闹的好办法 253

尊重是让孩子理解平等的开始 255

不放过每次鼓励孩子的机会 256

培养孩子足够大的勇气 258

让孩子学会等待 259

留给孩子充足的时间 261

与孩子发生矛盾怎么办 263

第九章 让孩子懂得什么是幸福 265

做个懂得追求幸福的孩子 265

孩子必须学会接受失败或失望 267

拥有自信是孩子幸福的开始 269

真爱是用心写就的诗篇 272

教育孩子学会与人为善 274

对孩子来说，什么是最重要的 276

第十章 从摇篮里开始培养孩子的品德 278

懂得珍惜是抓住机会的唯一方法 278

让孩子学会遵守约定 280

责任心是提升孩子能力的动力 282

让孩子变得更勇敢 283

培养孩子节俭的美德 284

勤劳是赢得尊敬的第一步 286

习惯会决定孩子的命运 288

恶习是可以改变的一种行为 289

让孩子成为一个有爱心的人 291

第十一章 培养孩子独立，从父母学会拒绝开始 293

我为我的女儿而骄傲 293

相信孩子能做到，不替他代劳 296

鼓励孩子是其成功的催化剂 299

攀比中受伤的总是孩子 301

第十二章 鼓励对孩子成长至关重要 304

如何正确鼓励孩子 304

慎重夸奖孩子 306

孩子，你要勇敢地表现自己 307

奖励不是目的只是手段 309

莫拿孩子短处比别人的长处 311

体罚是优秀母亲拒绝的一种行为 313

第十三章 了解孩子是教育的关键 316

要充分信任孩子 316

如何走进孩子的内心世界 317

如何实现与孩子无障碍交流 319

妈妈是世界上最爱你也最了解你的人 321

后记：平生最庆幸之事 323

第三篇 蒙台梭利育儿全书 326

第一章 孩子的出生是一个完美的谜 326

新生儿的出生与保护 326

重视儿童精神胚胎的发育 328

关注婴幼儿心理胚胎期 329

神奇的五大潜能 329

无穷无尽的智慧 331

新生儿呵护的着重点 332

第二章 培养孩子各种能力 335

提升孩子的语言能力 335

培养孩子的意志力 338

培养孩子的注意力 340

发挥孩子的想象力 342

培养孩子的阅读与书写能力 345

运动对孩子的意义重大 347

开启孩子的语言之门 349

第三章 让孩子健康成长 353

帮助孩子学会自我肯定 353

儿童对外部秩序具有敏感性 354

儿童对内部秩序的认识 358

让幸福感围绕孩子 360

让孩子在快乐中成长 362

如何构建孩子的心灵 364

儿童智力的发展 365

早教决定人的一生 368

适时适度地夸奖孩子 369

第四章 关于童年的秘密 371

童年的心理创伤会导致成年时的某些疾病 371

要控告成年人 372

儿童具备强烈的创造能力 374

儿童所需的东西很简单 376

怎样教育娇生惯养的孩子 378

孩子为什么要撒谎 380

成人不当行为造成儿童的恐惧和自卑 382

儿童心理成长的不同阶段 384

第五章 如何照管好你的孩子 386

照管孩子要一切回归自然 386

清洁的环境是孩子生存的保障 388

让孩子拥有良好的睡眠 389

怎样培养孩子的爱心 390

让孩子做自己的主人 392

用孩子的眼光看孩子的世界 395

培养孩子的生活自理能力 397

幼儿是成人之母，教育要从孩子一出生就开始 398

怎样对待孩子的错误 399

教师该如何带孩子 404

第六章 怎样做才是真正的尊重孩子 409

怎样认识你的孩子 409

让孩子按自己的节奏发展，大人不要代劳 410

让孩子来参与我们的生活 411

让孩子充分享受应有的权利 412

保护儿童的自尊心 413

父母摒弃让孩子补偿的心理，找回平常心 415

爱是一种情感，还是一种行为、方法和艺术 416

相信孩子本身的自觉性 418

第七章 儿童之家的教育方法 420

奖惩方法 420

练习安排时间 422

儿童的手工劳动 423

让儿童亲近自然 425

怎样给孩子上课 426

充分利用教学用具 428

通过实物进行感觉训练 430

建成第一所“儿童之家” 432