新课程历史怎么教PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:王守恒丛书主编;王德民,赵玉洁编著
- 出 版 社:芜湖:安徽师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787567603073
- 页数:265 页
第一章 为什么教:课程改革与历史课程标准 1
第一节 课程改革背景与历史课程改革概况 1
一、当前我国基础教育课程改革的背景与目标 1
二、历史课程改革的理念 3
三、历史课程改革实施概况 6
第二节 历史课程标准的结构与内容 8
一、何谓课程标准 8
二、历史课程标准的结构与特点 13
三、历史课程的内容标准问题分析 17
第三节 历史课程的三维目标 22
一、何谓课程目标 22
二、历史课程目标的性质与内涵 26
三、历史课程目标的设计与表述 31
第二章 教什么:课程改革与历史课程内容 41
第一节 课程标准规定的历史 41
一、从历史课程的基本性质看 41
二、从历史课程的基本理念看 44
三、从历史课程的设计思路看 48
第二节 教科书中叙述的历史 50
一、课程标准规定的知识目标 50
二、课程标准中的教科书编写建议 52
三、课程标准的学习内容举例 55
第三节 课堂教学生成的历史 59
一、课程标准中的教学建议 59
二、课程资源开发与利用建议 60
三、中学课堂上的生成问题举例 63
第三章 如何教(一):课程改革与历史教学设计 69
第一节 历史教学设计的发展 69
一、教学设计的概念及特点 69
二、课程改革以来历史教学设计的发展 70
第二节 历史教学设计常见问题分析 71
一、课前系统:课堂教学目标设计常见问题分析 72
二、课堂系统:课堂教学过程设计常见问题分析 77
三、课后系统:课堂教学反思设计常见问题分析 87
第三节 历史教学设计典型案例分析 91
第四章 如何教(二):课程改革与历史课堂教学实施 110
第一节 课程改革对历史课堂教学的希冀与视角 110
一、课改理念对历史课堂教学的影响 110
二、历史课堂教学的视点与标准 115
第二节 超越课前教学设计 118
一、如何根据历史课程特点变通教学设计 118
二、如何将设计问题转化为问题情境 122
三、如何体现“预设与生成”的统一 127
第三节 关注课堂教学行为 134
一、如何有效落实历史基础知识 134
二、如何体现历史学习的“过程与方法” 137
三、如何引导学生体验历史 138
第四节 重视学习指导 140
一、如何引导学生进行“自主学习” 140
二、如何引导学生进行“合作学习” 144
三、如何引导学生进行“探究学习” 147
第五节 探索资源开发 152
一、如何结合历史教材内容开发课程资源 152
二、如何结合学生生活经验开发课程资源 155
第五章 如何教(三):课程改革与历史教师的说课 160
第一节 说课概述 160
一、说课的意义 160
二、说课的几种主要类型 161
三、说课的主要内容 162
四、说课的语言 164
五、说课和讲课的区别 165
第二节 如何说历史课 166
一、教学立意的确定 166
二、教学目标的设计 170
三、教学资源的选择 171
四、教学逻辑的运用 172
五、教学策略的调整 173
第三节 历史说课案例 174
第六章 教如何:课程改革与历史教学评价 195
第一节 课程改革对历史教学评价理念的影响与发展 195
一、课程改革对历史教学评价理念的影响 195
二、课程改革以来历史教学评价的发展 197
第二节 学生历史学业评价 199
一、学生历史学业评价概述 199
二、学生历史学业评价的内容 201
三、学生历史学业评价的方法与实施程序 202
第三节 历史课堂教学评价 207
一、历史课堂教学评价概述 207
二、历史课堂教学评价的基本要素和方法 208
第四节 近年来历史科高考试题的新变革 213
一、近年来历史科高考命题的新变化 213
二、近年来历史科高考题型若干问题分析 221
三、如何审题(以高中水平试题为例) 232
第七章 持续地教:课程改革与历史教师专业发展 241
第一节 课程改革对历史教师的挑战与希望 241
一、课程改革对历史教师的挑战 242
二、历史教师的理想与发展 243
第二节 历史教师的专业素养 245
一、历史教师的专业知识积累 245
二、历史教师的史学研究能力 248
三、历史教师的教育教学能力 251
第三节 历史教师如何做研究 255
一、历史教学研究的方法 255
二、历史教研论文的撰写 257
后记 265
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《新编历史小丛书 祖逖北伐》何兹全著 2019
- 《国际经典影像诊断学丛书 消化影像诊断学 原著第3版》王振常,蒋涛,李宏军,杨正汉译;(美)迈克尔·P.费德勒 2019
- 《本草古籍辑注丛书 第1辑 《食疗本草》辑校》(唐)孟诜撰;(唐)张鼎增补;尚志钧辑校 2019
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《中国朝鲜族民间故事丛书 阿里郎 朝》李龙得 2019
- 《雨花台烈士传丛书·孙津川传》肖振才著 2018
- 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等著 1996
- 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
- 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017