小学美术教学与研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 现代美术教育的背景 3

一、21世纪的教育 3

二、后现代课程观 4

三、视觉文化时代的美术教育 6

第二节 美术教育的目的 9

一、美术教育的属性与界说 9

二、不同的美术教育目的 11

三、综合价值取向的美术教育目的 12

第三节 美术教学论及其研究对象 16

一、美术教学论的学科性质 17

二、美术教学论的学科定位 18

三、美术教学论的研究对象 19

四、学习美术教学论的意义 21

第二章 小学美术教学中的学生 25

第一节 美术教学中的学生 26

一、美术教学的学生观 27

二、学生美术活动的特殊性 29

第二节 儿童绘画发展规律 31

一、儿童绘画发展阶段的各种理论 31

二、儿童绘画—言语发展相关论 32

第三节 小学生美术学习心理与教学特点 46

一、幼儿美术学习心理分析 46

二、小学生美术学习心理分析 47

三、小学生美术教学特点 51

第三章 小学美术教师 55

第一节 小学美术教师的角色 56

一、人类文化的传递者 57

二、学生人格的塑造者 58

三、教学活动的领导者 58

第二节 小学美术教师的素质要求 60

一、高尚的师德和艺德 60

二、坚实的美术知识和技能 61

三、有效的教育、教学能力 62

四、健康的心理素质 66

五、文明的仪表风度 66

第三节 小学美术教学中的师生关系 68

一、建立良好的师生关系 68

二、良好的师生关系的标志 69

三、建设学习共同体 70

第四章 小学美术课程与教材 76

第一节 课程概述 78

一、课程的概念 78

二、课程的构成 78

三、国家、地方和学校三级课程管理 79

第二节 《美术课程标准》 80

一、前言 80

二、课程目标 81

三、课程内容 81

四、实施建议 81

五、《美术课程标准》的作用 82

第三节 小学美术教材 83

一、不同的教材观 83

二、小学美术教材的概念与特点 84

三、小学美术教学内容的选择 86

四、小学美术教材的编写原则 87

五、小学美术教科书的结构与特点 89

第四节 校本课程的开发与设计 93

一、校本课程概述 93

二、校本课程开发的思路与方法 94

第五章 小学美术教学的资源与技术 101

第一节 小学美术教学的物质设备 103

一、小学美术专用教室 103

二、小学美术教学的辅助设备 103

三、小学美术教学环境的创设 104

第二节 小学美术教学的时间资源 106

一、活动时间资源分配与设计 106

二、美术教学时间资源分配 107

三、小学美术教学时间分配的探讨 108

第三节 小学美术教学的空间资源 109

一、秧田式排列法 109

二、U形排列法 109

三、小组式排列法 110

四、圆形排列法 111

第四节 小学美术教学媒体与技术 111

一、美术的传统教学媒体与技术 111

二、美术教学的现代信息技术与资源 113

三、使用现代信息技术的利弊 120

第六章 小学美术教学目标 125

第一节 教学目标概述 126

一、教学目标的概念 127

二、教学目标的价值取向 128

第二节 美术教学目标分类体系 129

一、知识与技能 131

二、过程与方法 137

三、情感态度与价值观 138

第三节 小学美术教学目标的设计 140

一、设计美术教学目标的步骤 140

二、美术教学目标的表述 140

三、小学美术教学目标的设计 142

第七章 小学美术教学设计 150

第一节 教学设计概述 151

一、教学设计的概念 151

二、教学设计的程序 152

三、教学设计的发展趋势 152

第二节 小学美术课时教案设计 153

一、课时教案及其格式 153

二、课时教案的设计与编写要求 155

三、设计课时教案容易出现的问题 161

第三节 小学美术单元化研究型教案的设计 163

一、单元化研究型教案及其格式 163

二、单元化研究型教案的设计要求 166

三、单元教案中各课时教案设计的要求 170

四、单元化研究型教案范例 171

第八章 小学美术教学模式 178

第一节 教学模式概述 179

一、教学模式的概念及意义 180

二、构成教学模式的要素 180

三、教学模式的特点 181

第二节 传统教学模式 182

一、传统教学模式概述 182

二、传统教学模式的实施 183

第三节 现代教学模式 185

一、掌握学习教学模式 185

二、范例教学模式 188

三、发现教学模式 189

四、先行组织者教学模式 190

五、“一般发展”教学模式 192

第四节 后现代教学模式 193

一、建构主义教学模式的产生 193

二、建构主义教学模式的界定 195

三、建构主义教学的原则及策略 195

四、建构主义学习环境的四大要素 196

五、建构主义教学的特点 197

第九章 小学美术教学策略 202

第一节 教学策略概述 203

一、教学策略的内涵与特征 204

二、影响教学策略的因素 205

第二节 小学美术教学设计策略 206

一、教学目标设计的策略 207

二、教学计划设计的策略 207

三、教学内容处理的策略 209

四、教学过程最优化策略 211

第三节 小学美术教学实施策略 216

一、教学导入的策略 217

二、创设情境的策略 219

三、提问的策略 221

四、讨论的策略 223

五、学法指导的策略 225

六、用技术解决问题的策略 226

七、体现教学机智的策略 227

第十章 小学美术教学方法 232

第一节 教学方法概述 233

一、教学方法的内涵 234

二、选用有效教学方法的依据 234

第二节 教师主导型教学方法 235

一、讲授法 235

二、演示法 238

第三节 师生互动型教学方法 241

一、讨论法 241

二、练习法 243

三、合作学习法 244

四、其他互动教学方法 247

第四节 学生自主型教学方法 249

一、探究性学习 249

二、自主学习 251

三、教学方法的选择 253

第十一章 小学美术教学评价 258

第一节 现代教学评价简述 260

一、现代教学评价的意义及发展趋势 260

二、教学评价的基本程序 262

第二节 小学美术教学量化的学生评价 264

一、量化的学生评价 264

二、量化学生评价的实施 267

第三节 小学美术教学质性的学生评价 269

一、关于教学的质性评价 269

二、小学美术教学的档案袋评价 270

三、档案袋评价的优势和注意事项 273

第十二章 小学美术欣赏教学 279

第一节 小学美术欣赏教学概述 280

一、小学美术欣赏的特点 281

二、小学美术欣赏内容与目标 282

第二节 小学美术欣赏教学 286

一、小学美术欣赏教学的形式 286

二、小学美术欣赏教学的误区 289

三、小学美术欣赏的基本方法 289

四、小学美术欣赏教学需要注意的问题 291

第三节 信息技术促进美术欣赏教学 292

一、网上博物馆、美术馆 292

二、专题美术和美术教育网站 293

三、网上发表欣赏评述 293

第十三章 小学绘画教学 297

第一节 绘画中的观察 299

一、整体观察法 299

二、局部观察法 299

三、单眼观察法 301

四、负空间观察法 302

五、近似观察法 303

六、超近观察法 303

第二节 小学写生教学 305

一、写生教学的意义 305

二、写生教学的内容和目标 306

三、写生教学的实施 307

第三节 小学美术临摹教学 309

一、临摹教学的意义和目标 309

二、临摹教学的实施 311

第四节 小学绘画创作教学 313

一、绘画创作教学的意义和目标 313

二、绘画创作教学的形式 314

三、绘画创作教学的过程 315

四、绘画创作教学的重点和难点 318

第十四章 小学设计教学 321

第一节 小学设计教学概述 323

一、设计概述 323

二、小学设计教学的性质 323

三、小学设计教学的目标 324

四、小学设计教学的内容 325

第二节 小学视觉传达设计教学 326

一、视觉传达设计内容 326

二、视觉传达设计教学 327

第三节 小学工业设计教学 328

一、工业设计内容 328

二、工业设计教学 332

第四节 小学环境艺术设计教学 334

一、环境艺术设计内容 334

二、环境艺术设计教学 336

第十五章 小学工艺、版画和雕塑教学 339

第一节 小学工艺教学概述 341

一、工艺概述 341

二、工艺材料和工具 341

三、工艺教学的内容和目标 343

四、工艺教学的特点 344

第二节 小学工艺教学 345

一、工艺的创作规律 345

二、小学工艺教学过程 347

第三节 小学版画教学 352

一、版画概述 352

二、版画教学内容 352

三、版画教学过程 357

第四节 小学雕塑教学 359

一、雕塑概述 359

二、泥塑教学 359

三、雕刻教学 362

四、其他雕塑教学 364

第十六章 小学综合美术教学 368

第一节 综合课程概述 370

一、综合课程的内涵 370

二、综合课程的特点 370

三、综合课程设置的意义 371

第二节 小学综合美术教学 373

一、“综合美术”概述 373

二、综合美术教学概述 375

三、综合美术教学模式 377

第三节 小学综合美术教学设计 381

一、综合美术教学的目标与流程 381

二、综合美术教学内容的设计 384

三、综合美术教学过程的设计 387

四、综合美术教学应注意的问题 391

第十七章 小学美术教学的研究 394

第一节 美术教学研究概述 396

一、美术教学研究的目的 396

二、美术教学研究的条件 397

三、美术教学研究的步骤 400

四、美术教学研究的方法 406

第二节 小学美术教学改革实验 413

一、教学实验概述 413

二、美术教学实验的步骤 414

第三节 小学美术教学论文的撰写 417

一、小学美术教学论文的要求 417

二、美术教学论文的格式 418

三、美术教学研究论文的写作步骤 418