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大学英语词汇教学与学习
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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:梁红卫著
  • 出 版 社:福州:福建教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787533463038
  • 页数:286 页
图书介绍:本书是作者长期以来对大学英语词汇研究和教学实践的成果。书中重点介绍了在大学英语中教授词汇学知识的方法、学生学习和记忆词汇的策略与技巧。全书分为三个部分。第一部分是基础知识,介绍音标知识和词类知识;第二部分主要介绍教师教授词汇的策略与方法,以及如何呈现词汇教学、复现和应用所学词汇等;第三部分介绍学生学习英语词汇需要掌握的技巧,以及如何培养学生养成自主学习词汇的良好习惯等。
《大学英语词汇教学与学习》目录

第一部分 英语国际音标和词类基础知识简介 1

第一章 英语字母和音标 1

第一节 26个英语字母及其国际音标 1

第二节 音节 1

1.开音节 1

2.闭音节 2

3.五个元音字母在开音节和闭音节中的读音 2

4.一些与五个元音字母有关的字母组合 2

第二章 词类知识介绍 4

第一节 词类 4

第二节 各词类介绍 5

1.名词 5

2.动词 6

3.形容词 7

4.副词 9

5.代词 11

6.冠词 12

7.介词 12

8.连词 13

9.数词 14

10.感叹词 15

第三节 其他词 15

1.近义词和反义词 15

2.上下义词 16

第四节 小结 17

第二部分 大学英语词汇教学 18

第一章 大学英语词汇教学 18

第一节 大学英语词汇教学中的问题 18

第二节 解决问题的理论依据 19

第三节 基于理论的大学英语词汇教学实践 20

1.词汇学习策略与方法 20

2.词根学习法 22

3.猜词法 23

4.了解英国的发展史学习词汇 27

第二章 如何教大学英语词汇 29

第一节 创设语境呈现词汇 29

第二节 复现和应用词汇 30

第三部分 大学英语词汇学习 32

第一章 词汇记忆的规律与学习策略 32

第一节 词汇学习中的问题 32

第二节 词汇学习与记忆的理论依据 32

1.词汇记忆规律与学习策略 32

2.词汇应用 35

第二章 培养学生词汇自主学习能力 38

第一节 理论依据 38

1.建构主义理论 38

2.形成性评估 38

第二节 以形成性评估为手段的大学英语词汇自主学习 38

第四部分 《新视野大学英语·读写教程》词汇解析表 42

第一册词汇解析表 42

第二册词汇解析表 99

第三册词汇解析表 155

第四册词汇解析表 213

第五部分 常用词缀和词根 285

第一章 常用词缀 285

第二章 常用词根 285

参考文献 285

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