融合互动创新 中外美术教育比较研究PDF电子书下载

第一编 美术教育综合研究 3

你教学的价值体系是什么？&伯纳德·达雷斯 3

“茎上生根”：艺术教育的“远足”与“内省”&丽塔·L．艾尔文 22

学校真的鼓励创新吗？&约翰·斯蒂尔 36

美术教育研究的维度&尹少淳 49

跨文化环境与新美育实践策略&孔新苗 54

破解性别概念：创造艺术作品内涵之道&陈琼花 59

视觉文化影响下的当代美术教育&胡泊 67

从“图画”到视觉文化——中西方美术教育思想与方法的演变&潘宏艳 71

在美术教学新范式的转换中建构新型对话关系&张锦莉 76

学校扼杀了创造力吗？——谈创造力在艺术教育中的认知与非认知取向&陈又慈 80

融合·互动·创新：美育取向的文创教材研发与人才培育&罗美兰 86

第二编 专业美术教育研究 95

改革的意义&季拉尔多·罗·鲁索 95

走向视觉变幻：巴黎布景设计教育&布莱斯·勒布克 98

用批判性思维评估创作理念以增强作品的独特性&梁蓝波 104

观念与技艺偏废之利弊&张幼云 111

论高等美术教育的当前实际与未来变革&朱松青 117

谈中国美术教育跨专业创新型人才培养&罗力 121

我国高等美术专业教育呼唤研究性教学&冯民生 124

“放”与“Fun”——论高等艺术设计教育创新人才培养的氛围营造&裴悦舟 128

如何确立高校美术课程的逻辑起点与教学规格&梁玖 131

与社会实践活动紧密结合的高等艺术教育形式探讨&朱卓璐 137

新技术对舞台设计和艺术教育的影响&孔帅、李汉平 140

专业美术基础课改革取向之辩&石俊 143

我们有无真正的美术教育家？&苏坚 146

“第一感”唤醒学生个性&高文 150

中国画基础材料技法教学研究&马文西 154

当代语境中的版画创作与教学&邓耀明 156

融绘画于服装设计专业的教学实践研究&张纯桂 165

毕业创作在当下本科教学中的作用&王犁 170

“智态”环境设计教育理念及其实践策略&王铁军 173

多层次“工作室制”人才培养模式在美术教育中的探索与研究&张刚 177

探索水彩创作的多样表达方式——广州美院水彩第二工作室2013届毕业创作简述&杨得聆 181

“草根艺术”与当代美术教育的碰撞——创新型玉雕人才培养模式的启发&杨柳 183

再论德国设计教育系统化自由理念&蔡江字 187

法国艾克斯普罗旺斯艺术学院的教学理念与教学模式探索&洪荣满 189

巴黎第八大学移动数字媒体设计专业教育的新发展&张啸 192

第三编 高师美术教育研究 197

跨界与位移：为未来重新连线的艺术家与艺术教师&朱迪斯·伯顿 197

创建一个为美术教师而设的国际开放式网络课程&迈克尔·帕森斯 209

在多元和不断变化的教育环境中，进行创造性艺术教学并成为创意艺术教师&伊尼德·齐默尔曼 217

“临床为本”的创新型美术教师教育的研究&钱初熹 232

作为美术教育研究方法的课堂观察之内涵——现象学意义的分析&李力加 239

美术教育实习与师范生成长过程的研究&李剑文 244

基于部颁方案的高校美术教师教育课程设置研究&陶旭泉 251

基础美术教育改革背景下职前美术教师的培养&毛巧 256

论高师美术学《微格教学》课程中存在的问题及对策——以四川师范大学为例&李世菊 261

美术教育专业毕业创作与设计课程的问题剖析&吕晓珊 265

高校美术教师教育专业亟待提升“说”的教育&谢雱、汪丽丽 270

创办现代师范特色的大学美术教育——以江西师大美术学院人才培养方案为例&王燕、丁国强 275

美术教育专业课程“课题化教学模式”的研究性思考与实践&李梅 277

打造美术与教育学科深度融合的课程范式——广州美术学院美术教育专业的改革尝试&何炽萍 281

第四编 基础美术教育研究 293

论运用美术语言创作的教学&王大根 293

儿童绘画语言研究&张晓静 303

美术教育：绘画中的形和型&陈卫和 308

具身认知：学校美术教育研究的新视角&金伟民 313

尝试错误理论在高中美术班专业教学中的运用&吴江东 319

网络新媒体时代的青少年视觉审美素养培养&张昕 324

建构思维可视化的美术教学——运用“在线创新思维工具”的基础美术教学实践&司徒达仍 328

《普通高中美术课程标准（实验）》实施现状调研报告&王贵胜、汪莉丽 334

数字化时代的中学美术摄影课程与教学研究&徐耘春 344

民国中小学美术教科书发展概述&胡知凡 349

从台湾经验探讨美术资优培训的危机&陈怡倩 356

透过艺术教育培育后现代“富足的儿童”——以四季艺术儿童教育机构为例&李静芳、唐富美、黄智明、林秀玲 361

第五编 社会美术教育研究 371

作为社区服务性学习合作机构的艺术博物馆&帕特·维伦纽夫 371

从艺术教育的视角探讨文化遗产教育的内容与教学策略&金廷姬 382

不同板块上的艺术教育&胡牡丹 397

当代美术馆教育与地缘社区文化&张小鹭 402

艺术博物馆的教育资源——以中国美术馆公共教育探索为例&杨应时 407

建构学校与社区美术团体的创意教育生态圈——以香港教育经验为例&陈国栋 413