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书之魅力篇 3

导语 3

人类创造了书，书的样式和内容不断更新 5

凡是公认的好书，无不凝聚着作者的智慧和心血 8

名人学者对书的妙喻，深刻揭示了书的珍宝本色 15

书和人一样，也有鲜明的特点 20

书是举世之宝，它蕴藏着巨大的价值 25

人类离不开书，书是人类社会进步的阶梯 31

书，如同人生引航的北斗 35

书，犹如照射生活的阳光 39

人要有点精神，书是最好的精神食粮 42

书，乃人类知识的宝库 44

读书意义篇 49

导语 49

读书，天下第一好事 51

读书可以提高民族素质，加快人类社会前进的步伐 55

读书能够识道明理，使理论素养得以提升 58

人生，因读书而更加美好辉煌 62

名人学者皆得益于读书，读书打开人生成功之门 69

书卷似良药，读书可疗疾健身 81

生活，因读书而愈发丰富多彩 83

读书如同交朋友，在与书对话中受益长见识 87

读书滋味长，遨游书海乐无穷 90

读书能够修身养性，不断提高思想道德水平 95

腹中有诗书，气质自高雅 99

知识就是力量，读书是获得知识的最佳途径 101

干事创业必读书，读书是事业飞向成功的翅膀 106

读书破万卷，下笔如有神 109

读书求知能致富，富不读书易返贫 111

读书人并非都当官，但当官者必须读书学习 113

读书动力篇 119

导语 119

坚定读书志向，创造美好明天 121

培养良好兴趣，学会快乐读书 124

养成读书习惯，一生受用无穷 129

读书没有终点，贵在持之以恒 131

崇高读书境界，激励更好读书 135

读书美德篇 139

导语 139

倡导读书，营造书香社会 141

名人学者有个共同特征，就是终身酷爱读书学习 146

端正读书动机，做一个真正的读书人 163

虚心读书使人进步，不耻下问增长知识 167

泛舟学海不畏苦，漫步书山勤攻读 171

要当书的主人，不做书的奴隶 175

教师教书育人，全社会尊敬教师 180

读书途径篇 185

导语 185

学校是读书的殿堂，学生时期要发愤读书学习 187

走自学成才之路，自学必须认真读书 192

坚持阅读纸质书，并阅看电子（网络）出版物 196

图书馆是无围墙的大学，走进图书馆可遨游知识海洋 199

家有书房又藏书，身边有书好阅读 202

书海选读篇 207

导语 207

面对茫茫书海，选读适合自己的有价值之书 209

书有好坏之分，选读好书而忌读或慎读坏书 215

文化是人类奋进的不竭动力，必须选读文化类的书 221

文学为百学之原，必须选读文学类的书 225

攻读经典名著，吸取更有价值的精神营养 229

要知千载事，须读古人书 234

放眼大世界，选读外国书 236

认真阅读原著，准确理解书中的精义 239

读书能力篇 243

导语 243

善于集中注意力，专心致志地读书学习 245

不断增强记忆力，从读书中获得更多知识 248

注重拓展思考力，让读书之花结出加工升值之果 251

读书须“求甚解”，关键在于强化理解力 255

努力提高鉴别力，吸取书中有益无害的内容 258

读书领悟新意，必须勇于激活创新力 261

读书方法篇 267

导语 267

读书得法，可获得事半功倍之效 269

凡是学有成就者，皆有读书学习的诀窍 273

抓住要领，吸取书中的精华 284

读书贵善疑，先疑后释方是长进 287

好书百读不厌，温故方能知新 290

博览与精读结合，使二者相互促进 293

运用入出法，使所读的书活起来 299

对不同类的书，可采用异读之法 304

同类书比较阅读，可从中取长补短 309

知识靠日积月累，读书须循序渐进 311

善于利用书目，发挥它在书山学海中的向导作用 314

从实际出发，把握读书的快慢节奏 316

不动笔墨不读书，手脑并用功效大 318

集体阅读，在切磋交流中求知获益 322

读书联系实际，注重学以致用 324

书有多种读法，应当综合运用 330

读无字书篇 337

导语 337

人间万事万物，皆是无字之书 339

人生要读两种书：有字书和无字书 344

阅读无字书，必须采取科学方法 352

惜时读书篇 361

导语 361

一寸光阴一寸金，抓住今天多读书 363

做时间的主人，从时间的“海绵”里挤出水分来读书 365

珍惜青少年时光，多读书能够终身享用 369

附录一：外国读书名言作者国籍编列顺序 373

附录二：国名简称对照表 374

附录三：名人学者简介 375

后记 405